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1、南阳中心小学规章制度汇编一、 南阳中心小学校长职责二、 南阳中心小学支部书记职责三、 南阳中心小学副校长职责四、 南阳中心小学支部副书记职责五、 南阳中心小学教导主任职责六、 南阳中心小学后勤主任职责七、 南阳中心小学少先队总辅导员职责八、 南阳中心小学教研组长职责九、 南阳中心小学班主任职责十、 南阳中心小学学生课堂管理制度十一、 南阳中心小学教学工作常规十二、 南阳中心小学安全保卫制度十三、 南阳中心小学教职工请假制度十四、 南阳中心小学升旗制度十五、 南阳中心小学学生文明礼貌制度十六、 南阳中心小学两操制度十七、 南阳中心小学会议制度十八、 南阳中心小学住宿生管理制度十九、 南阳中心小学
2、教室环境卫生制度二十、 南阳中心小学美术教室规则二十一、 南阳中心小学美术器材室管理制度二十二、 南阳中心小学实验教师职责二十三、 南阳中心小学实验室规则二十四、 南阳中心小学实验教学管理制度二十五、 南阳中心小学教学仪器借用制度二十六、 南阳中心小学仪器药品室管理规则二十七、 南阳中心小学仪器报损与赔偿制度二十八、 南阳中心小学音乐教室规则二十九、 南阳中心小学音乐器材室管理制度三十、 南阳中心小学借书室工作人员职责三十一、 南阳中心小学借书规则三十二、 南阳中心小学图书室借书制度三十三、 南阳中心小学阅览室管理阅读制度三十四、 南阳中心小学阅览室规则三十五、 南阳中心小学阅览室工作人员职责
3、三十六、 南阳中心小学图书馆电子阅览室使用制度三十七、 南阳中心小学图书馆借、还书制度三十八、 南阳中心小学图书馆开馆时间三十九、 南阳中心小学多媒体教室授课教师职责四十、 南阳中心小学学生上网守则四十一、 南阳中心小学计算机网络教室授课教师职责四十二、 南阳中心小学电脑室设备使用管理制度四十三、 南阳中心小学多媒体室管理制度四十四、 南阳中心小学计算机工作室制度四十五、 南阳中心小学综合实践活动器材室管理制度四十六、 南阳中心小学综合实践活动室规则四十七、 南阳中心小学体育器材室管理制度南阳中心小学校长职责一、主持中心小学全面工作。主管干部人事、计财、教育教学管理、综治安全和工作督查。二、负
4、责制定本镇小学、幼儿园规划设计、布局调整、校舍建设、危房改造方案，并组织实施。统筹安排和管理本镇小学、幼儿园教育经费和资产，确保学校正常运转，改善办学条件。坚持勤俭办教育的原则，节约开支，提高资金使用效益，严格按规定的范围和标准安排使用经费。负责配合教育主管部门管理、处置中小学和幼儿园布局调整后的闲置校舍及受益，防止资产流失。三、全面贯彻党的教育方针，负责管理所在镇小学、幼儿园的教育教学工作，维护学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境，做好各学校教育教学质量的督查考核评估工作。四、主动接受所在镇党委和政府的领导，搞好与当地政府的协调工作，负责组织适龄儿童少年入学，具体落实控制义务教育
5、阶段学生辍学工作，组织开展中小学的各种助学活动，确保高水平高质量实施义务教育。负责在学校编制总数内聘用具备教师资格的人员代课。五、负责所在镇小学、幼儿园教职工队伍建设、职务评聘、培养培训、调配交流、考核奖惩等管理职能。负责中心校及各初中的中层干部、各完小校长、教导主任、幼儿园园长的选拔、任用、培养、考核、交流等管理工作。负责配合教育主管部门做好中心小学、中心幼儿园等校级领导的选拔、任用工作。南阳中心小学南阳中心小学支部书记职责党支部书记在党支部委员会的集体领导下，根据上级党委有关工作指示精神，按照支部委员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。一、坚行党的基本路线，坚持社会主义办学方向
6、，贯彻执行党和国家的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人组织发动党员和群众结合本校具体实际、正确贯彻貌行党的路线方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。二、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作用建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三、负责召集支部委员会和支部大会，将党交部工作中心重大问题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。四、了解、掌握党员的思想，工作和学习情况，加强交流、谈心，做经常性的思想政治工作。五、参与学校行政工
7、作重大问题的决策，支持和监督校长履行职责协调学校内部关系，调动各方积极性，共同办好学校。六、负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作。七、组织安排好党员、干部及支部委员会的学习，按时召开支部委员会的自身建设，发挥支部委员会的集体领导作用。八、根据“党管干部“的原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸收优秀知识分子加入党的组织。九、领导工会、共青团等群团组织，支持他们根据各自章程，独立开展工作，落实统战政策，关心知识分子。十、紧紧围绕学校教育、教学业务和教育改革中心工作，重视教职工队伍素质的全面提高，尤其是青年教师队伍建设，从政治上、业务上、生活上关心他们，努
8、力建设一支高水平的教师队伍。支部副书记协助支部书记开展以上工作，并完成支部分工的各项任务。支部书记不在时，由支部副书记主持党支部日常工作。南阳中心小学南阳中心小学副校长职责一、 贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长全面主持学校行政工作。二、 整理日常行政事务，组织人事、人事档案、保卫工作及学校制度管理工作。三、 负责学校统计、报表、文件收发、登记、传阅、列表归档和档案管理。四、 负责外来人员的接待、会议安排，负责教职工考核情况的综合。五、 协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。 六、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和
9、教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。七、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。八、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。九、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。十、 组织好教师队伍的培训和进修工作。南阳中心小学南阳中心小学支部副书记职责在上级党委领导下，按照党支部党员大会或支委会的决议，协助党支部书记，负责主持党支部的日常工作。主要职责是：1、认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议；负责召集支委会和支部党员大会，结合学校的具体情况，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问
10、题，及时提交支委会和支部党员大会讨论决定。2、负责检查党支部的工作计划和决议的执行情况以及出现的问题，认真坚持党内的各项活动及工作制度和组织制度；认真记录党支部工作情况，按时向支委会、党员大会和上级党组织报告工作。3、负责抓好经常性的思想政治工作，坚持思想政治工作的党性原则，发挥校行政、工会的作用，按照各自的职责共同做好思想政治工作，落实好思想政治工作责任制。4、负责抓好党性、党风、党纪的教育，落实党员责任制；经常了解掌握党员的思想、工作和学习情况；发挥好每个党员的作用，加强对党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。5、负责定期召开支部民主生活会，认真开展批评和自我批评和校行政领导保持密切联系
11、，交流情况，支持他们的工作，协调学校内部各方面的关系，充分调动他们的积极性。6、积极发现教职工中的积极分子，并加以认真辅导、重点培养，在严格要求的前提下，不断壮大党员队伍。南阳中心小学南阳中心小学教导主任职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。 一、 在校长领导下，组织本处人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全处人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。 二、组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和
12、业务水平。 2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。 3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、反思、辅导、考核、教研等，进行常规考核。 4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。 5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。 三、领导教导处工作 1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。 2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。 3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、
13、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。 4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工作。 5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。 6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。 教导处副主任协助主任分管上述工作。南阳中心小学南阳中心小学后勤主任职责 1、负责本线的全面工作。为教学、师生的学习和生活等服务。做好各项开支预算并上报校长审核。2、领导本线（财务、卫生管理、保管、门卫、清洁工等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方
14、整改，对教师进行安全工作考评。 4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6、协助校长管好学校的财产。7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报行政研究后执行。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁录化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。 南阳中心小学南阳中心小学少先队总辅导工作职责一、组织建设。做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。二、礼仪建设。加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队
15、歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。三、加强阵地建设。建立并使用好少先队队室、少先队阵地。四、加强少先队队伍建设。强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。五、开展大队各项活动。开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。六、指导和协调中队辅导员工作。结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学
16、期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。七、协助学校行政管理工作 南阳中心小学南阳中心小学教研组长职责二、 教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。三、 根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。四、 深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期16节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。五、 有目的、有计划组
17、织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。六、 组织开展校本课的指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。七、 组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研组。 南阳中心小学南阳中心小学班主任职责一、任务： 班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄
18、健康的公民。 二、职责： 1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。 2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学
19、生发展正当兴趣和特长。 5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。 6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。南阳中心小学南阳中心小学学生课堂管理制度1、 一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。2、 预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。3、 上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，
20、要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4、 上课后进教市要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5、 课上用心听老师讲课，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。6、 教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。7、 上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、 在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、 下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。南阳中心小学南阳中心小学教学工作常规(一) 制定教学计划 根据教学课程标准和学校计划的要求
21、，开学一周内各学科、制定出本学期教学计划，交教导处。(二) 备课 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。 2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人要做好充分准备。 3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。 4、每位教师参与研究教材，将每一单元每一章节课时重点、难点一同研讨，每个教研组要精心准备一份备课，做到资源共享。每次集体备课后，
22、由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。 5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。要求超过一周备课，每两周教研组长审批本组教师教案一次，教导处学科主管负责人审批组长教案。 7、45周岁以下的教师每学期详备20课时，45周岁以上的教师每学期详备10课时。教龄在3年以内的教师做到每课时都要详备。 8、 提倡“课本备课”。根据实际情况，在集体备课的基础上，教师可将适合自己学生的教法、知识点的处理等写在书空处。 9、 每课时后面要写教学小记，要写出教师的“教”与学生
23、“学”的得与失及改进措施。(三) 上课 一、教师严格执行时间表和课程表，不得私自调课、代课，如有特殊情况须经教导处批准。事后按学校要求补课。 二、教师必须在上课铃响前到达教室，做好上课的准备工作。到专用教室或操场上课，教师要预先通知学生，并到教室门口组织学生前往，教师要加强纪律和常规教育。 三、上课时一律使用普通话，教师提问要有启发性，讲解要准确生动。 四、课堂作业要当堂完成，教师不得随意拖课，更不能强制要求学生利用课间时间做作业。 五、教师要注意自己的教态，没有特殊情况不允许坐着上课，更不允许将学生撩在一边，自己做别的事情。 六、教师要注意激发学生的学习兴趣，启发学生参与教学活动。特别是要根
24、据教学的具体情况，及时地调整自己的教学。 七、教师要经常相互听课，任何人不得拒绝别人的听课要求。 八、学校教导处随机检查督促，将对教师上课情况进行评价考核。 九、倡导教师运用最新的教育理论，探索课堂教育规律，提高课堂教学效益。 十、教师上课把手机调为静音，不得接打电话（学生生病除外）。 (四) 听课 1、教师互相听课，全学期16节以上。 2、教导处主任每学期听课不少于20节以上，校长每学期听课不少于30节。 3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。 4、各任课教师要参加教研、科组和教导处组织的各类型听课活动。(五) 作业 1、布置作业要
25、有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。 2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。 3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。（每次作文另起一页，教师只写眉批，不写尾批。批语要具体，有鼓励性、针对性，每页不少于2个，每学期8次作文。写字和句话每学期32次。数学作业每学期32次，英语作业每周1 次，每页3次，美术作业每学期12次。教师要认真批改，打出等级（等级同考试）和批改日期。 4、教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。认真填写批改
26、记录（包括批改内容、存在问题及改进措施。每学期不少于20次） 5、精心设计家庭作业，作业题的设计一定要有梯度。严把数量、质量关，重视学生能力的提高和习惯的养成培养。同一个教研组尽量做到家庭作业统一。教师按学校要求认真批改作业。1-2年级不布置书面作业；3-5年级每天不超过40分、60分钟。 (六) 读书反思 1、注重读书学习，留有笔记，并能用于教育教学实践中去。45周岁以下每学年5000字，其余3000字。 2、能够及时对自己的教学行为及教学方法进行深刻反思，按要求写好反思笔记。每学期至少16次，45周岁以上的不少于10次 (七) 辅导 1、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施
27、教。 2、分类指导，要求教师了解学生的学习状况，进行分类排队，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立差生档案，每学年接班要了解差生情况，进行登记，并总结帮助差生的经验，学校在学年末进行验收。 3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。 4、平时考查包括综合性作业，课堂提问和单元过关测验。检查学生对当堂知识的吸收率、巩固率，及时反馈教与学的信息。以求扎扎实实地提高教学质量。 5、执行有关考试的规定，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评。 (八) 、成绩考核 一、考试与考核是为了了解学生学习情况，帮助学生进一步改进学习的一种有效手段，不得以考试或考核为名压
28、制、威吓学生。 二、为了减轻学生的负担，语文、数学、英语学科学校统一只进行期末考试，其他学科只进行期末考核。 三、各学科教师应在教导处指导下，组织对学生的考试或考核，非经教导处批准，不得擅自组织对学生的考试与考核。 四、考试与考核的内容要符合课程标准，力求科学合理，不允许出偏题和怪题。考试或考核的试卷必须经主管领导审核。 五、监考时要认真、公正、严肃，不得做其他事情，更不能干扰和影响学生。 六、要全面、仔细地批阅学生的考卷，不得错批或漏批，要认真做好试卷分析工作，并及时向学生反馈情况。 七、考试或考核的结果一律采用等级制。但不得以任何形式公开排列名次。 八、学生各学科的学期成绩有教师依据期末考
29、试或考查成绩及平时成绩进行综合评定， 九、学校教导处将有计划、有针对性地搞好教学质量调研工作。 (九) 教研活动 1、教研组要发动教师在开学一周内订出教研活动计划，交教导处。 2、所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。 3、组长组织教师填写好教研记录。(十) 外出学习管理制度 一、教师外出学习活动包括观摩听课、参加培训班、以及各种学术会议等，是学校培养和提高教师业务素质的有效形式。 二、外出学习人员由学校统一安排，但必须在外出前到教导处办理调课或代课手续。 三、外出学习人员代表学校，应自觉注意自身形象，不能影响和损坏学校声誉。 四、外出学习人员必须遵守活动纪律和要求，自始至终地参加
30、活动，不得中途或提前离开。 五、外出学习时应认真做好学习笔记，提高学习的质量和效果。 六、遇到组织交流讨论活动，要积极参与，发表自己的见解，但必须掌握好分寸。 七、学习活动结束应立即返校，不得逗留。返校后要向主管领导汇报情况，并通知教导处。 八、外出学习人员写出汇报学习情况和体会，必要时教导处将组织外出学习教师上汇报课。 (十一) 教学总结及其它 1、每学期末，任课教师至少写出一篇教学工作总结，或专题论文 2、积极向学校及上级有关部门提出有关教学工作的意见和建议虚心接受学校及上级有关部门对个人教学工作的检查与指导。南阳中心小学南阳中心小学安全保卫制度 一、安全教育。 、开展法制教育。执行上级布
31、置的各项治保工作任务，坚持开展安全文明法制常识宣传教育，增强学生的自我防范能力。 、学校开展任何活动，安全工作都要摆在首位，集体外出活动必须报批，针对活动特点，向学生提出要求和注意事项。 、每周一的晨会定为学校思想安全教育课。 、每学期定时聘请校外有关人员来校作安全文明或法制教育报告。 、每月出一期安全法制教育黑板报。 、加强假期中安全教育，消灭事故隐患。 、学校领导成员要深入各班了解学生的情况，教育引导学生不得违规做不安全的游戏，使学生掌握自我监督及预防伤害事故的方法。 8、对学生进行安全教育，应列入班级评比项目。 9、教育学生在实验时安全使用液化气及家用电器、照明用电等。 10、全体教职工
32、应自觉遵纪守法，不参与赌博、六合彩等非法活动；不上不健康和不合法的网站，不发布不健康、反动言论。 二、学生安全 1、严禁哄抢进出校门、上下楼梯，严禁学生翻越围墙进出校园；不在地上爬滚，不打架斗殴。 2、课间活动要注意安全。禁止课间追逐打闹，禁做危险游戏，不攀假山，不爬树和越栏杆，不趴在栏杆或窗沿边向下拿东西。上、下楼梯靠右行走，不从楼梯的扶手上往下滑。上下楼梯要安静，不得在楼道上打闹嬉戏、横冲直撞。遇楼道拥挤时应主动让先疏散。不钻楼梯栏杆。 3、课间不做剧烈运动，不用瓶子、砖块等当运动器材使用。 4、不得触摸电源，未经允许学生不准动用带电的教学设备。 5、禁止在校园内乱扔纸屑，不准随地吐痰，讲
33、究卫生，杜绝传染病的流行与蔓延。 6、学生必须主动及时把疾病告知教师，要求不参加因身体问题不适宜的体育活动。 7、学生不得购买三无食品。 8、学生上学时间未经老师批准不得私自离校。 9、学生上学、放学要注意安全，不得擅自到河里游泳，骑自行车上学应经学校批准，不得驾驶摩托车、乘坐无牌无证非营运车辆。 10、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进校，不能从事与火有关的游戏活动。 三、值班保卫 、坚持节假日教师值班制，值班员必须遵守学校规定的值班时间，不迟到，不早退。 、值班员应认真负责，坚守岗位，不得擅自离岗。 、值班员要对学校进行巡逻，发现问题要及时处理、汇报。 、值班员要认真填写值班日志
34、，不得有误。 四、消防 安全 、确保用电用水安全，定期检查消防设施，并做好防盗、防爆、防火、防毒工作。 2、严禁学生在校园内燃放烟花、爆竹，节假日燃放时，一定要有大人看护、指导，正确燃放。 3、禁止在校园内违章使用电器。 4、教育学生在发生火灾时，采取科学的自救措施。 5、及时配备和更新灭火器等必要的保安器材。 6、做好放学后及时检查门窗是否关好，电灯是否关好等工作。 7、落实校内治安保卫管理措施，定期检查。 五、实验室安全 、实验室必须实行科学管理，各种实验器具、物品必须分类摆放。 、任课教师要熟悉各种教学仪器、药品性能。做好仪器、药品的保管使用等工作，确保师生安全。 、在实验前，教师必须要
35、根据实验特点向学生提出要求和注意事项。 、要求学生在实验室内遵守纪律，听从指挥，不乱动危险物品。 六、信息报送 、发生传染病疫情及时向卫生部门及上级汇报，减少传染范围。 、发生重大、伤害事故及时拨打120请求援助，并向上级报告。 、发生重大刑事案件及时拨打110，同时向上级报告。 、发生火灾时及时拨打119，同时向上级报告。 、值班员发现可疑情况及时向保卫组长和校领导报告。南阳中心小学南阳中心小学教职工请假制度 一、类别、期限： 1、公假：凡因公事请假的应办理请公假手续，由学校统一安排代课。 2、事假；教职工私事应尽量安排在公休日，确有急事需事先请假。 3、病假：教职工因病请假时间根据病情而定
36、，请假一周以上者必须县级以上医院医生诊断证明。 4、婚假：教职工结婚凭结婚证书提出申请，属法定结婚的婚假7天，属晚婚者婚假可延长到15天，婚假含法定假日。 5、产假：女职工分娩，晚婚又领取独生证的产假可延长到180天；不属晚婚领独生证者产假135天；早婚、早育者产假按事假处理。独生证须在孩子出生三个月内办妥。 6、丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶、子女）死亡时，丧假一般3天。 二、批准权限： 1、凡请假者均应办理书面请假手续。 2、事假7天，病假1个月以上的报教育局批准。 三、处罚： 1、教职工迟到、早退、课中离开课堂累计二次按旷课一天论处，扣发月出勤津贴，超过五次的年度考核定为基本
37、合格，情节严重的定为不合格。教师无故迟到未能按时上课或擅自离开课堂提前离校，按旷职论处，扣发月出勤津贴，两次以上扣发月教师岗位津贴，情节严重的报请上级处理，年度考核定为不合格。 2、学年事假超过三天的每超一天按标准扣发日出勤津贴，在本人下一个月的出勤津贴中扣发。一个月内累计超过5天的按南阳中心小学教师绩效工资考核细则扣发岗位津贴。 3、上班时间或已办理请假手续的教师，在外进行娱乐、经商等行为者，按旷工处理，并做出书面检查。没正当理由不办理请假手续的或自行请他人代岗的又没经批准的均视为旷课。旷课按南阳中心小学教师绩效工资考核细则执行。 南阳中心小学南阳中心小学升降旗制度 一、时间：每周一举行升旗
38、仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。 二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。 三、升旗程序： 1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训6、国旗下讲话；7、升旗毕。 四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。 五、升（降）旗后方可行动。 六、升（降）旗时，师生要行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。 升旗活动，最能体现一个人自身的思想
39、政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。 南阳中心小学 南阳中心小学学生文明礼貌制度 1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2 、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学、老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。3、 要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不
40、诡辨，不顶嘴。4、 进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、 对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、 说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、 要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准不准化妆，佩戴首饰。南阳中心小学 南阳中心小学两操（课间、眼保健）制度 一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。 二、上午两节课后、下午两节课后由任课教师、班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。 三、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。 四、大课间时
41、，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。 五、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。 七、做操要动作规范，符合要求。 八、做完操后，各班体育委员要把队伍有序的带回班级方可解散。 九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。 十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。南阳中心小学南阳中心小学会议制度、党政工团联席会议，由党支部书记主持，党支部委员，行政领导，工会、共青团、妇联负责人参加。一般一学期召开两次，共同商议学校大事。 2、行政、校务会议，由校长主持，行政人员参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加，研究和决定日常行政工作的重
42、要问题。 3、教研组长会议，一般由教导主任主持，必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划，教学经验交流，进行各科知识竞赛等方案。 4、班主任（辅导员）会议，由分管领导主持，邀请大队辅导员参加。一般每学期召开二至三次。主要研究学生的思想品德教育和班主任（辅导员）工作的重要问题，交流班主任工作经验等。 5、教职工代表大会,一学年召开一次，主要审议或讨论决定学校重大事项。 6、教师、学生座谈会，一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查有关需求，反映对领导及各部门的意见。 7、学生家长会每学期至少召开一次。 8、行政例会每周一
43、召开，由学校领导及各处室主管主任参加。会议内容由设专人负责记录。主要总结上周工作并研究部署近期重点工作和本周的具体工作 9、值日行政制度。学校日常检查实行值日行政制度，督促老师认真值日；学校每周依次安排领导干部进行日常检查；检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面；学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月发放流动红旗的依据；每周小结由值日行政负责。南阳中心小学寄宿生管理制度 一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。 二、寄宿生入校后必须严守小学生守则、小学生日常行为规范及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。 三、寄宿生实行集
44、体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。 四、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。 五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。 六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故
45、不参加晚自习者以旷课论处。 七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。 八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发的出门证。 九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。 十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。 十一、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。 十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。 十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。 十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打
