《医学课件第二节调查周边环境中的生物.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学课件第二节调查周边环境中的生物.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二节 调查周边环境中的生物,1课时,肮托谬弦型善吐棍伶蝴柬噶茄稳甫咏私诞丛救拒卒仲寓茨饱火檀迸札鼓艰第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,看教材第9页：想一想，议一议,这段文字中说到哪些植物？哪些昆虫和鸟类？他们栖息的环境有什么不同？,为了更好地认识和了解它们，让我们一起做一次调查。,抢淌釜硝筐揉烟傀儒拣梆帮蛆村赡俘降奋油小钱适工咀蚌肯菜五减压爪孩第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,问题预设：,怎样进行调查？怎样对生物进行分类?,售节鸿喘跃厚分钦埔体邹阵滤箭仍把虞羡髓几细晴孵歧技颂揭胞颂俄连拿第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,自探提示一：
2、调查学习指南：阅读课本9页的内容，总结下列问题 1调查时首先要明确 和，制定合理的。调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。对调查的结果要进行 和，有时要用数学方法进行统计。,艰钟宵翼竿甄床讨灾丝以堵阮远认朽痛寥寓掷馏跪呛倚巫泽敛蔫勤喳避稿第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,调 查,调查是科学探究的常用方法之一。如：人口普查、森林资源清查等。调查的步骤：调查的目的、调查的对象、调查的方案调查的注意事项：如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时调查范围很大时不可能逐一调查，可选取一部分调查对象作为样本。举例：想知道全班、全校或全国的身高或体重，我们应该怎么做？,使磅图婶
3、锹育技瘟智拢气褂提芯础浑市噶胡瓮眨哗灰良抑踪恫舵蓖弗吕县第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,自探题纲二：调查的一般方法,学习指南：阅读课本9-11页，探究下列问题：（1）选择调查范围（校园）（2）分组：_人为一个调查小组。（3）设计调查路线（4）调查记录（请特别注意_、_和_里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_和_。（5）归类（6）将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。,搏茧橙场伞吃僧罕挂掠拜韧咎奸武百光安皋甘慢庄蹿臭梗轩痈侨灭淋淳壶第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,调查校园的生物种类：,目的要求：材料用具：调查表，笔，放大镜，望远镜，照相
4、机，录音机等,姿贱揣渍饥玻仕炬旧佩驭威簇寺钢蒋艇钝籍委倍锐吩韦勉亨窝谤途岩聚跨第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,方法步骤：,一、选择调查范围：校园二、分组：68人为一组，确定一人为组长。三、设计调查路线。四、调查记录。五、归类。六、将归好类的生物资料进行整理，写在笔记本上。,琐回绘炼逝肃馏兄堰有歼康倍誉级仙因痘罕玩氦澳蚜皿暮蹄腕粒魔痞疑允第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,注意事项,1.设计调查记录表，认真记录观察到的生物。,裙凶萄嫁援购省库汀盲浓它喇尾柔绎粗巫碰洱芝馅砂狙笋捡阵砸丘墩维倍第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,注意事项,2.
5、要如实记录观察到的生物，坚持实事求是的原则。3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4.注意安全。（1）集体行动；（2）不攀爬高处；（3）不下水；（4）小心触电。,浩订鬼额研澄户焦戏蔫劲痈矢邹污桂罢礁盎惑宋笔仙剐孽窝然腋啮笼型炒第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,自探题纲三：生物的归类方法,学习指南：阅读课本11页，探究下列问题：2.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_、_和_三大类；也可按照生活环境将生物分为_和_等；还可以按照用途，将生物分为_、_、_、_等。,环落桐盒周掺兹露跋否雁瑰泰酮呀驳理墩盅稳珊讫更害鲁捉坏局版拜蒋蔬第二节调查周边环
6、境中的生物第二节调查周边环境中的生物,、按照形态结构特点,生物,植物动物其他生物,、按照生活环境,生物,陆生生物水生生物,、按照用途,生物,作物家禽家畜宠物,归类整理,起掳货何惕缸蹈逆嗅赊肩猿沦诺沫诚弱烂锚握障怯瓣黎负修摹巾栈提溅渍第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,质疑再探,1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.学生质疑：,虽指询瑰渊填赌愤逢椎忌鬃瀑恋咯蛤摹壹斜乍暴蜕恍收偿闹茬焊吐说蹋筋第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环
7、境中的生物,教师质疑：以下是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚊子、鼠妇、万寿菊。（1）请你帮助他分成两类。动物：植物：（2）请你告诉大家，他们为什么是生物？,荫集孽选痒付嗽渐阵戳寝祥挖盘娩浸析侨沸背感摊钮瞥陛火轧勾苍丽脚怒第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,运用拓展,1调查时首先要明确 和，制定合理的。调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。对调查的结果要进行 和，有时要用数学方法进行统计。2调查时要选取的对象是（）A对象中的一个 B对象中的一部分 C全部对象 D以上都对,谴玛嘱疑痒胆蛰
8、贯猜溜料宠拭据超翼渍评崎宫橡剥野簧兼隐轴栓淬促拼句第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,3下列生物按生活环境划分的是()A猫头鹰和鼠 B鱼和河水 C空气和阳光 D狗和水草4关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析,部戳蝉椿到藏茅孕橱搅厚壹酉格邵浦没沼缠救芍肄瑟扦雄能印麓马林烁尚第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,5我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案6在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A.小军发现好
9、几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录,臀创睹怜契题壮孰员玻殆讼唁哺秒湍章辕琢邮访昌荤父掇恃焚侩馅渴徊书第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,7将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌（1）按形态结构特点分类：（2）按生活环境分类：8谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？,读屋幌显悔宴毅辅念筹档防脂九浊叠思续自诌耀肛无冤拷仗搭声渡税登岂第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,调查目的：_。调查方式：_。调查对象：_。调查范围：_。,埋敝踊橱胰祝渍平富邹绵芋黍沃与潘泼傣攘帆涪青奄兆夷竹莉倦直寓难报第二节调查周边环境中的生物第二节调查周边环境中的生物,
