【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc

上传人:sccc 文档编号:4664830 上传时间:2023-05-05 格式:DOC 页数:3 大小:159KB
返回 下载 相关 举报
【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc_第1页
第1页 / 共3页
【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc_第2页
第2页 / 共3页
【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】Unit7 Fun time , Sound time .doc(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、【精品】Unit 7 Summer holiday plans死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Fun time , Sound time & Culture time死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提

2、高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 (教案)译林版(三起)-六年级英语要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传

3、统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、看图完成内容。(一)看图连线。1.a.Buckingham Palace2.b. Ulure3.c. Niagara F

4、allsd. the Grand Canyon4.(二)看图补全对话。1. A: Where will you go for the summer holiday?B: Ill go to _.A: Will you _ Niagara Falls ?B:Yes, I _.2. A: Where will you go for the summer holiday?B: Ill go to _ _.A: _you visit Buckingham _?B:Yes, I will.3. A: Where will you go for the summer holiday?B: Ill go t

5、o _ _.A: Will you visit the _ _?B:Yes, I will.4. A: Where will you go for the summer holiday?B: Ill go to _.A: Will you visit _?B:Yes, I will.二、单项选择。( ) 1. -_ will you go? -Ill go to Beijing. A. Where B. What C. When( ) 2. My father is going to _ there _ a month. A. work; with B. works; of C. work;

6、for( ) 3. -Where are you from? -Im from _. A. Australia B. British C. French( ) 4.-Will you go to Beijing by bus? -No, I _. A. will B. wont C. would( ) 5.-What are you doing? -Were talking about our plans _ the holiday. A. about B. for C. of三、 阅读并判断,用T/F表示。Mikeisgoingtohaveapicnicwithhisbestfriendst

7、hisSunday.Heisgoingtoinvite Sally,Yongxian,Jiamin,BenandJanettocome.Heisgettingreadyforit.Heisgoingtobuysomesandwiches,hamburgers,colaandorangejuice.HellaskhisfriendstohavethepicnicinGuangzhou.Theycangettherebybus.MikeisgoingtomeethisfriendsatthebusstationonGuangweiRoadateightthirty. ( )1. Mike is g

8、oing to have a picnic this Saturday.( ) 2. Mike will invite his best friends to have a picnic.( ) 3. Mike is getting ready for the picnic.( ) 4. Mike is going to buy some food and drinks.答案及解析:一、(一)1.b 2.d 3.a 4.c(二)1. Canada visit will2. the UK Will Palace 4. Australia Uluru二、1.A 2.C 3.A 4.B 5.B三、F

9、TTT解析:1. 由短文听关键句“MikeisgoingtohaveapicnicwithhisbestfriendsthisSunday.”可知迈克是这个周日和最好的朋友去野餐,而不是周六,故为F.2. 由短文听关键句“HeisgoingtoinviteSally,Yongxian,Jiamin,BenandJanettocome.”可知迈克将邀请他最好的朋友去野餐,故为T.3. 由短文听关键句“Heisgettingreadyforit.”可知迈克正在准备野餐的事宜,故为T.4. 由短文听关键“Heisgoingtobuysomesandwiches,hamburgers,colaandorangejuice.”可知迈克打算买一些吃的和喝的,故为T.第 3 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 农业报告


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号