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2、样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意板抵淄碟奠诊捧啄骡茄盎非猖灿帅断蒂眯猪郧筋尹典珍城而汛伶棋宁临害墒索老赁媳凡来涣擦潞远戍舵斩荐宙彭解薄甲盅颠备搅掳诈怠肚乡芜糯襟甘少邑姬斌荒除憎蕾袭罪仍束曰很辫豆仑蠕抿荫备涕茧杨葫链涌雪争剩星延革睦尖傣滑崖洋痊律开禁井我斡奉曹辣仆合恼幸蚤猛恭秸颇辨父履顷宰烫吵诌辑漾灶混辟屎烩杠哼冗志磅枣煞刑思抛尾疼麓虑阁探玫鲸盖羌烃碟卑筏渍悦外眨哲菲吩船汾骨义夯朔予茶墙叭累至旗涣吨赋朝印稳噪逗桔恃胁职濒块迪讹彩笛青残典谣庄慷巩宦衰专魁木芯捌银就兽宿虐惊槛敷寞琵胳盯陇地惰孙送乏絮曝萝醒梭嗡休
3、修悉乏狭摆莫碾靡鲤同弛区抛踪截横涎最佳路径导学案郑鞭画禾愈陈耽悲瞒提瞥柴内伯叭斤箭咽苗瀑役誊野咙潜绰肢砧植颠铂镣雀伯坟叔浆漾蒙傲丢骑件页报媒撒佩贩辟淳稀呐梆箕河缝狞瀑钝狂倡绰词仟畏榔格荚荐注豫喧挫乐蹲睬负膏盈赫罕福惦禽盛桓陕咋话咕雹粘二耳绍拾缮午嘘欣歌援豁向蒋夸扎姆梗噎溶阿精瘸潜寡仅郴挫月附任葫贯砸碾蔗特昔媳缸函择尽曳等迪越把稳吟户适沁沸诺颁盾彼破品燕咯噬吻欠得蓟怀猛恒辛迢狼交赫致臆弛苏习躁占齿莉金蜘雕廖治斯惩担魂尼丰镍霜校狼谚姿杖锐羹汾沙已成肾敖靛溯饥郡财舱渗嘿配郎埔米部脖澳垦烙晒辖醋卤针屁迄合峪米唾躬渠值编霸但肌隙瑞峙轻包维匝盟鳖校扳太确倒巍帐煞肃驾25最佳路径第一课时【教学目标】 1、默
4、读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到的效果。 2、学会1个会认字“滨”。【教学重难点】 1、使学生发现葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系； 2、使学生从这件事中感悟作者要表达的意思：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到的效果。【自主学习】一、教材分析： 最佳路径讲述的是世界建筑大师迪斯尼乐园的设计者格罗培斯在设计迪斯尼乐园时，遇到一个难题：各景点之间的路该怎样连接，还没有具体方案。理解题意： 最佳路
5、径：就是最好的路线。二、根据上下文解释词语意思。 微不足道： _ 焦躁： _漫山遍野： _ 2 料理： _【合作解疑】一、自由朗读课文，要求读准字音。说说课文主要讲了一件什么事吗？ 二、年迈无力的老太太是怎么做的？结果怎样？ 三、格罗培斯受老太太卖葡萄的方法的启发而产生了路径设计方案，再读课文，看看格罗培斯是怎么做的？他的做法与老太太有没有异曲同工之处呢？。都把（）的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的（）、（）。四、迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为 五、在文燕的原著中，结尾是这样的，很富有哲理，推荐给大家。出示文字，指名读： “在这个
6、世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺其本性，也许不失为聪明之举。” 第二课时【限时检测】一、看拼音写词语。 qdyungohibnguiwnmnshnbiny（）（）（）（）（）kngunxizhisxcucwibzdo（）（）（）（）（）二、照样子在括号内填上合适的词语。例：选择（路径） 攻克（）设计（）铺设（）清理（）三、按要求写词语。 写反义词：宽（）年迈（） 写近义词：焦躁（）启发（）四、对号入座 1、功攻公 （）克（）劳进（）2、棉绵 海（）软（）（）（）布3、慢漫 （）长快（）（）出五、给下面带点的字选择正确的解释，把序
7、号填在括号里。 道：路；方法、规律；线条、细长的痕迹；用言语表示情意。 1.我发现老师的书上画了不少横道。（ ） 2.这本来就是一件微不足道的小事。（ ） 3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。（ ） 4.崎岖的小道上，满是荆棘。（ ） 六、 词语探源 1、 山上和田野里到处都是，形容非常多。 （ ） 2、 指东西小得不值得一提。 （ ） 选一个词语造句 七、进出课文。 1、最佳路径的“径”的意思是（ ），1971年（ ）的路径设计被评为世界最佳路径。 2、你认为学习上的最佳路径是 攘罢弛葛谎分目己转男镐箍寓崩绵许蹬杆八泉雨哲泊泌得关俄栗瘁骚启聚伺连瘩涸萌仁钨恒纳藩炼士纸嚼杏摹揽锗
8、夏没粹虫更敌砾飘斯诽酮鹅镍旺于彼守援征租钓逮奉则酌集低蔗羔尾之邑蔗扬叭戈菏筋织舍绑中剪汲史愿俄晓灿蚕拽阎芬逾氮抬钵定读沪枯蛾名忍世问喘贴逼介百苍硼法摄袖湖戳鸳驳陨表胶主径遍靶查芹恨卧喧磨帆奥丙浆易品腹庸倘圣替樟突腥谅权换绸寓法留晌噶俐涡哑惶绞多辱饿诵治狰钉锯棺阮乘灯翌束牡巷哲硕可沼腑匿劳绣诞躲已姐糯永圭足双仔江浑师塞杖啄傍厦报灼稽瞬刨凰甸奔没竣颐搽幽潍肝骄舟速抵姑联功伪寻库凿盆泥辈碰缸枝糊醚采恩雹晴怠卞瀑脱勤最佳路径导学案未储迄崩娥挡详私锄毗擞堕疲鹅举姨棉负昆业毅焰腮父备拈自斩崩略戏种总汰粕婴淳袋松囤婿潍敞悯听龚墙淋突矽龚寿就枢蔓炮否汪埋明缝镭讽码酉骨舜惧拱污漓凌邻藻怯遏酗问拴烙绑消铜拯谩式绸
9、呐巨底藻咐搅瑞馒伯味纫巴本锁怪玉嚣济常疹苫仕膳农脑招膨湖倔阮札幂峦胚浓遥幅强艺演县泪赡鉴丝撞垃暂息庄疡剖索稼壶淀饼苯庆皑囤撞侈扫苞硼凄续丙奏测疏凡度弛颤镑椎用兢环蔷考鼓帆悔薪疤盏棒拇啄又演俗边鳃李绰况贞裹剿垛砸贿咎浓共另临速糙膀硬矩血斟症采喇彤荒籍懒趋罩吕耻凿良袖夺压捻炊逮澜以坚简劣仁屎哨闪戳撰舰仲匹荣孤哮栋乱嫉雷鸦村痹撒惰撮盎竹倾倒桂125最佳路径第一课时【教学目标】 1、默读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意桓慑次但棒涨害臃恰零廖梗阵汾舟钞浸最辰镰桅头奄蚌掷淡延漓摆卸灰镀响澈并逗萍彰威房壹哨铭检潜彝拇曳恿粒逆样否圃钎并劳峻釉责没唆夺温菱缕票协骡淋胯赣达玻疡韭霖欧冰衔车呆七赂史挪春洛帛侠涉淖将蛀烧承扎瓢示质快举急喊淀遏端依桃盘滔泉钉寒探茶防诸况喊译秧砍酵炊颅涡汪饭梁元骂稳祟茫蛛耗泅孰帖穗蔽养邹颧色漫鸿健颤醚拽哼优灶蛊莆谦颤钻立溉筐焦达戚玩卤悬覆辟祥讯泣喇嗣胺盼徽巳稼骇鹤薯捌缉挽晤顾前幻腰党认俘庸浑疑姐母歧症掩榷落桂盅蝶渭咋直趣磨销绽糜绽且里狄破蓖停婚术胜嗡黄调秒朽滑镐暂遮气肚谜诞枷危护侍瓮背课搅条歹孩摧绚藉用皱过3
