综合实践专题训练卷(七下).doc

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1、综合实践专题训练卷(七下)一、这学期你参加了什么语文实践活动?请回忆一下,写出一项,并简谈你参加这项活动的收获。(4分)1、活动名称: (1分)2、我的收获: (3分)二、第一单元:成长的烦恼(12分)根据下面几则材料,回答问题。材料一:中山商报2007年6月19日讯 我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构,5月初接受东区某两所中学的邀请,进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生,其中初中生1147人,高中生822人。调查结果显示:初 中 生(1147人)高 中 生(822人)所占人数所占比例所占人数所占比例重度焦虑12911.2%475.7%中度焦虑21418.7%94

2、11.4%心理亚健康40235.0%22527.4%心理问题严重需专家咨询辅导585%材料二:中国宁波网2007年10月讯 该市康宁医院在中心城区抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查,结果发现,44.99%的学生存在心理健康问题,其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为,15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。材料三:河北日报2008年10月6日讯 一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查,结果表明,其中有50%的个体心理健康状况良好,30%属基本正常范围,还有20%左右的学生低于正常水平,特别是还有3%6%的学生存在比较严重的心理困

3、扰。1、 用一句话概括上述材料所反映的主要信息。(3分) 2、 作为青少年中的一名,你是否认为自己也存在心理健康问题?你认为自己的心理问题是什么?请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼,保持自己心理健康的问题,说说你的自我解决之道,与同学分享一下你的解决办法。(6分)是否存在心理健康问题: (1分)你心中的烦恼: (2分)你的解决办法: (3分)3、 同学遇到了困难、挫折而心情不好,请你写一句名人的名言来勉励他:(3分)4、 小张转学了,在新的环境里,他很不适应,与同学也缺乏沟通,他苦闷烦恼极了。于是,他想起了被同学称为“智多星”的昔日好友你,特地打电话来请你给他出三条消除烦恼的“金点子”。

4、你的金点子是:5、 香港著名艺人张国荣因不堪烦恼等原因跳楼自杀,你认为张国荣的死是否最佳选择?假如你是他,你会怎样做? 三、第二单元:黄河,母亲河(23分)1、黄河是仅次于长江的,我国的第二大河,是我们的母亲河,历代文人骚客对它描写颇多,而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化,请你简述关于黄河的成语、俗语(或谚语)、诗词各一条,并简述一则与黄河有关的民间故事或神话传说(不超过60个字)。(13分)成语: (2分)俗语(或谚语): (3分)诗词: (3分)故事或传说: (5分)2、根据下面这副宣传画,说明这副画想表达的真实含义。(图中文字)孩子,她可是黄河啊!是的,但我想用绿色来画她!真

5、实含义: (3分)3、对于母亲河现在所面临的两大难题:断流和污染,如果你是黄河综治管理处处长,为了保护黄河,你该采取哪些措施? (4分)4、你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识,保护母亲河的广告,你该怎么拟这个广告词?广告词: (3分)四、第三单元:我也追“星”(12分)1、你的偶像明星(名人)是: (1分);你喜欢、崇拜他,是因为他: 。(2分)2、你认为我们应当如何看待“追星”这样的行为?(不超过50个字)你的看法: 。(3分)3、 对“追星”导致父死家破的杨丽娟,为了劝勉她,你会对她说: 。(3分)4、请你介绍一位中山籍的文化名人,介绍他(她)所取得的成就,可以从文化地位、代

6、表作、影响等角度来介绍。(50字左右) 。(3分)五、第四单元:戏曲大舞台(18分)1、京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点,而下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛。小刚正好要策划本组同学表演一场“水浒戏”,打算用它来扮演下面备选的水浒人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 (1分),因为从 “ ”(3分)这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。2、你所在地区的戏曲艺术被称为: (1分),你所知道的该剧著名唱段有(至少列举一项): 。(3分)3、在一次“广东音乐戏曲晚会”上,你是节目主持人,请你为接下来的演出:著名粤剧表演艺术家红线女所演唱的曲目荔枝颂写一段节目串词。 (4分)4、为了调查现代中小学生

7、对民间戏曲文化艺术的了解与传承情况,我们准备对全国几十所中小学校进行一次网上调研活动,做为这次调查小组的主要负责人,你将负责设计调查问卷的工作,现在请列举两项你所设计的问卷问题: (3分) (3分)六、第五单元:漫话探险(15分)09年6月3日,江西省登山运动协会的一份数据显示,在2008年中国内地在山难中遇难人员共报告20人。20人遇难发生在18次活动中,其中高山探险3起,户外山难15起。直接死因分别为滑坠及高处坠落5人,溺亡5人(包括山洪冲走溺亡3人),自然灾害(泥石流、雷击)2人,死于疾病4人,毒蛇咬伤中毒1人,迷路失踪3人。实际上,如此频繁的意外,已经让人们对户外探险这一新兴方式产生了

8、种种疑问,甚至有人提出叫停这一项目。对此你有何看法?1、看法: (3分)2、有两个队正在以“探险是利大于弊,是弊大于利”的辩题进行辩论,反方引出上述例子作为“弊大于利”大于利的论据,认为探险是把生命当作儿戏,应当叫停。做为正方,你如何进行反驳(不超过120个字)。 反驳: (5分)6、 为了有利地论证本方观点,说明“探险利大于弊”的问题,你将例举 (1分)国探险家 的例子,以他在的探险活动中对 (3分)的发现故事,对人类的 (3分)具有重大意义为由,进行论证。七、第六单元:马的世界(16分)1、马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠实的朋友。人们情不自禁用诗文来描述它,请你

9、按要求各写出两例来。(6分) 有关马的诗句: (3分)有关马的俗语: (2分)有关马的成语: (1分)2、马是画家的爱物,在这次活动中,你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画可是名扬天下的国宝哦。你知道它的名称和作者吗?请你仔细观察、品味,从画面的艺术特色和象征意义等方面,为它写一段解说词。(10分) 名称: (2分) 作者: (2分) 解说词(不超过50个字):_ _ (6分)综合实践专题训练卷(七年级下人教版)参考答案一、1、示例:黄河,中华民族的摇篮2、示例:通过上网查询和与同学的交流,了解了黄河的源头、流经的省市的知识;知道黄河在历史上的灾患和今天人们如何治理黄河所取得的成就;真正

10、明白了黄河是中华民族的摇篮。二、1、多个城市对中学生心理健康状况调查的结果显示:中学生心理普遍存在亚健康问题,急需重视并予以解决。(意思对即可) 2、略 3、示例:如长风破浪会有时,直挂云帆济沧海等;或 第四课诗两首之 普希金假如生活欺骗了你:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”三、1、河清海晏 泾渭分明 望洋兴叹 中流砥柱等;跳进黄河洗不清 或 不到黄河心不死; 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣凉州词) 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣登鹳雀楼) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白将进酒) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王

11、维使至塞上)等。示例:传说帝尧时期,黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥,保护农业,尧帝曾召集部落首领会议,征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后,采用堤工障水,作三仞之城,用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水,九年而不得成功,最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后,任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验,改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法,利用水自高向低流的自然趋势,顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,从而平息了水患,使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王,并被人们称为“神禹”而传与后世。另还有:夸

12、父逐日、李闯王渡黄河、大禹治水三过家门而不入等。2、教育人们保护我们的母亲河黄河,让她不受污染,应当从小做起,从我做起。(只要理解正确,意思对即可。)3、示例:加强流域水资源统一管理和保护,实行全河河道水量统一调度;坚持节水方针,发展节水型农业,建立节水型产业;加强流域生态环境保护和建设加快南水北调进程。(只要与之相关,或意思对即可。)4、九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清。 黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污! 或 黄河被污染了,你还洁净吗? 四、1、略(只要喜欢、崇拜的理由正面、积极、向上即可得分) 2、追星本来是为了让自己的生活更加丰富多彩,从这个角度看,追星无可厚非,但如果过分狂热,

13、那追星就失去了青春、纯真的色彩。由此可见,追星只是我们生活中的点缀,而不应该是生活的全部,我们应当理智对待,切忌盲目。 3、略4、示例:容国团,他创造了中国历史上第一个世界冠军的辉煌业绩,永垂史册。“人生能有几次搏”的名言,激励了一代又一代青年人。 或 郑观应,实业家,改良主义思想家。撰有盛世危言一书,是实行君主立宪制度,培养具有近代科学技术知识的实学人才。(只要选择人物地域及其事迹正确即可。)五、1、李逵 沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能 简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可) 2、粤剧 彩云追月 分飞雁 帝女花等。 3、示例:大家都知道广东地

14、区盛产荔枝,早在唐朝时期就有了白居易“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的千古佳话,由此可见广东荔枝的魅力之大。而我们广东的著名粤剧表演艺术家红线女女士,更是用了独具广东特色的粤剧表演艺术,将它深情款款地唱出,下面请欣赏由她所演唱的曲目荔枝颂。 4、略(问题设计合理即可)六、1、略2、略(理由只要合理或包括以下任一观点即可成立:探险并不是冒险,不是作无谓的牺牲,是有备而去;探险不是作无谓的牺牲,通过探险可以更好的开发地球资源;探险是一种对未知领域的探索活动,它是对自然和自我的挑战,更是一种超越自我,拼搏进取的生命价值体现。)3、示例:葡萄牙 麦哲伦 麦哲伦海峡和东印度(或地球可以环行航行回到始

15、航点) 地球是圆形的理论做了最初、最真实的证明 中国 徐霞客 长江源头进行研究和记录 长江流域的地理、地貌、地质、水文、气候、植物、农业、矿业、手工业、交通运输、名胜古迹、风土人情等方面具有很高的科学和文学价值。 中国 余纯顺 穿越罗布泊 中国西部无人区的探索与发现 七、1、(1)草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维观猎) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊登科后) 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游十五月四日风雨大作)等。 (2)马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。 君子一言,驷马难追。 牛头不对马嘴 (3)兵荒马乱 单枪匹马 害群之马 汗马功劳等。2、八骏图 徐悲鸿 八骏图是徐悲鸿最著名的作

16、品之一,以周穆王的八匹马为题材,画面上的马形态各异,飘逸灵动,是不可多得的珍品。解说词能抓住以下任一点即可:徐悲鸿所画的奔马,奔腾驰骋,桀骜不凡,自由奔放,欢快振奋,观之令人惊心动魄,在写实之中充满了浪漫主义的风格。画家不仅把骏马作为自己绘画的象征,更是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。徐悲鸿擅长以马喻人,托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是“一洗万古凡马空”,独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。在技法上,他以中国的水墨为主要表现手段,又参用西方的透视法、解剖法等,逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力,用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形状结构而施加,墨色浓淡有致,既表现了马的形体,又不影响墨色的韵味。徐悲鸿的马是中西融合的产物,这种融合是极为成功的。

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