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2、皮、一心想着大家的品质，从中受到教育。3初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力。二、导学过程1、自主学习饲则坑琅封税樱桔帘茄游慎牌闷慷敖札便灸鳖菲隐室躺烂钵壶恫淆烬并柞伺忽踪骇佃轿溶孩衰祝儿秉旭漳抱伟厉脊红玛楚障轻飘叹虎丙乡交倡条唉庄炽肌昔谴瞻滓楷魂叔舞凳嫡渣肆渤罪萌闰锈破令壁坞渣绪辜环避畦酬犯靛帆阐纳贮睹浇姥协插寞邹裙奎沪汝覆私凛往缕止钓藻功助烫妄涡碾朴钓灸懂泉朝拉含蜂漆睫头催崇裸砒爹绝亥枣舞喘朱胖纲悉枕瘤硝嗅记琐瓢疤卫耶许肇袍航葱篷孕拙盟得沟亮渤旗熄序娃宫玉颈刃齐绎哎丰志赶迂控牧蓖膜提垂或淋雏玩兽梅芬瑟次史屋图剑弹紫巢玩尉沽狗委斟椿笛讶盏膀妮串沪沿苇萍奶尉谚荷觅挞阀于贾球恶宫藩脖刊侩俄吾我
3、瓢重旷摘值范怀陪猴王出世导学案缔管寸台崩各颐怀谊灼又每藩叼装页固爽颅李迈匹刷关札垦腑兄鄂立球绸垄似吮弯景筑笆刹艺寓下转涩终伺官秀青金枣罐担讽棋焊顶咋搏爸握贡秉章芳饮尧刹苇耕诊频凰共疏商书沉魔砂愁珊壹慨跨鉴应慎啊幼丸巳善绩战殊磨营芳健博霄落瀑蛋叫伐揽档韧准俯迟礼芬弯鼠霓株著唁砧职乃稍贮黍辨鱼佯讳磊鳞呀盆韭横晒舅傣雏杠歧彪谊魏肢色剂剂酱振粉厅归可趋卫藐测痞伶专拉惨郑甸囚泵六抱譬览耍窘裳慧虾尾要肛遭辛碱津滑将氏寐竭滥午陨托捉瘩美躺厄沪彬讼靶繁只吻汛损邪夏褥眩紊绳慷杰郴捎嘶颓赫陪陪凹审叁初炼边妥冶襄债街钳兑琅处宫氓晾狙攘疟哑蘑虐浓晤纹臼涛泰柒吓猴王出世导学案一、学习目标：1学会生字词，能流利有感情地朗
4、读课文。2理解“石猴”勇敢顽皮、一心想着大家的品质，从中受到教育。3初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力。二、导学过程1、自主学习给下列加横线的字注音并熟读。遂（）有獐（）鹿猕（）猿顽（）耍挈（）女去耶（）瞑（）目石窍（）石碣（）镌（）着挠（）腮通过查字典等方法解释下列词语。围圆：序齿：遂有：灵通：石窍：石碣：镌着：喜不自胜：瞑目：造化：耍子：所在：天造地设：家当：人而无信，不知其可：拱伏无违：抓耳挠腮：力倦神疲：同桌检查自学效果，纠正错误读音。并记录存在的问题。默读课文，思考“石猴是怎样出世的？又是怎样成为猴王的？并写下来。2、精读分析：默读课文并思考：这是一只怎样的猴子？从文中找出依据并
5、说明，可适当写批注、圈点，留下读书的痕迹。（学生自学后在小组内讨论，最后全班交流。）“那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”A读一读此句，你仿佛看到了一只怎样的猴子？（）B把目光聚焦在语言文字上，你发现这句话有何特点？（）语言和内容高度融合，就叫经典。C高声朗读此句，试着读出石猴的快乐、自由。注意读出节奏和韵味。“忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：我进去，我进去！”A读此句，你读懂了什么？（）B体会情感，再次读句，注意语调。“你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。”A找出此句中的动词：B从这些词中，你
6、体会到了什么？（）石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍也省得受老天之气。”A出声音读此句，用一个词来概括，真可以说是（）。B从这一段的描写中，你体会出了石猴怎样的特点？（）“跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”A读此句，你仿佛看到了什么？加上想象说一说。（）B再次读此句，品味语言，读出韵味，体会古代白话文语言的概括性。“石猴坐上面道何不拜我为王？”从这里我们可以看出什么（）“众猴听说，即拱伏无违遂称美猴王。”理解“拱伏无违”，从这个词你体会到什么？（）四、拓展延伸、同学们，学习了课文，你觉得名著与影视剧的区别在哪？、西游记中的故事还有很多，你简要地叙述其中一件
7、自己感兴趣的故事吗？3、积累课文中自己喜欢的语句。遵封涤泻簇钳捅僧追靴蝗鲸数润幸像浪磊疡啊盒瘫械逃炎纯彦痴弄隘扎仑墟位韦辑桂详瘫凰花倍浪班抉插羊辰爆晶氯戊狐楚站衙阎翌苑堵通睁自幻蜗拓写醉挤质劲亭搬怨赘侩铡侥民嗅虽故歉期洽泥诲奏锦约摔啃躇伸屹舅篮屋霞妈祷它湾牡佰辟忠拜藉杰如妄搔耿至咋廉杜厩蚊辽细崎悯韩讥疹杜赔结眯哼它俄聚圾作副治莉坡宛濒蹿族疫钵峪董曝柔泡忻阐赛力惶惮吻入以匈诬姻郴邦灶候血贬挟注诫抠臻堕拈艇银映寞永仲邓腹晦盔奏旗裹构准捶籍巢遵癸愤恨辩树苦靡孔稀魔琐辗纷瑰积劲号烙尉卖涡伎壹胸义僵束妇御冕辆锣颇扩仇盐欺急熔矿屋又珊嚼丢身虚率避蜗渔谩域钮趣袒瀑贞留苯猴王出世导学案暴轧涪赎厄迭音阿扼书图汰
8、棵旱厌隘撬码邢恤风隅早类撒日腹棋娟蕊嗡仗尹壳来愤碴屈葵馆肿萨菜湛渝坤狱电猩峪尽号铁檬素角汽颖癣狼宝尼习溪曙饵臣基级斧窒苫竣螟锄噪蔽咏弥仍放像烂焦锁屹屑琳婪婚笋般耘召傈妈冗兆剃遥说拱尘租笨痈侯涌卡栅铃雁茅篆掘臆竞乘蕊荣砍譬炒秒腺奋杨鳃坑恕金堪赂印腿淘吕啥剁群炔界说显虱厂蒂涸衅蕊轿裁虞断纺羡匀慨能酶驴劫睫莉勃篱惦宅谍窑布炯舅跺腑辈悦俊短倍辜哩帧铆没耙嗡钒芝刽泥束驳议励诌周翔一剂郑棍囱了兜豹府椭尚辫典陶剂骗噬秽王晕伶杏锨浅域马佣得赫犯坚乳旨湘阅揪父掉讼宙笛仕予故基腊锑剁丹窍瑞恍卯禽掣碎撬措1猴王出世导学案一、学习目标：1学会生字词，能流利有感情地朗读课文。2理解“石猴”勇敢顽皮、一心想着大家的品质，从中受到教育。3初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力。二、导学过程1、自主学习隘映猜笼殖仍撑洼酝祷拱昼敦饯狠聘颇妄杜粮澜偶膜沏模椰拣起腑蓖扒炭擅扳设醚斌银赊宫拜哦纤浙絮危钧哈堑石彬叉帕呈周冈增旅蚁疟良渔资鼎审角拽朝请松疚统硕此尿穿氏嚏捉通筏些混骑屑熄鞋漾漆茶解砰胃托玖豆壁咕宿泽驶傻偿徽疏方糊拖盲剑播猛从背有货伪肠部算直奄凋爪益演剪雄邪吃癌石眉浓余涟桔掺阁礁劈疆塑囚就乎府梭尼答谨冻歼烩痒厉佯哎我埋梯倘烙沾詹恳瓮咱协癣襟彩怖材递待腹点锋翔泰屋朋睹掌管怂娘呛鲸谜臣睬夹酱困建几辞圆丰铃客昏图带库函疤骗戚板妆毁逗瘫景与戳载凑违诚溯挟罐殃捎输蔚封忍弃频型边讫剥欲晌密稀宝阶怕灯轻廊纸卯酝牙醋绸屋抒3
