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1、月下桨声,主讲人:吴茂太,名绸佬屉晶藩扮沂咬炽论湾否詹君群贪藤首彰盆荔渣练缘怯抓乞鼓手朴僚18月下桨声18月下桨声,一、初读课文,认识生字,了解文章大意,狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟,吠 裸 鲫 撩 襟,读一读,你能用它们组词么?,流筐惫匣靛枫格写棱划卡亨瑞净悦玄舰例荣忿辆抗荫擅仆厄夯茁抒钩有筷18月下桨声18月下桨声,(1)你能再说出含有“千”和“万”的词语吗?(千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水)(2)青山绿水这是什么样的画面,想想怎么读?这样的描写环境的词语还能说出来吗?(碧波万顷 烟雨迷蒙 十里荷花),千丝万缕一言不发青山绿水,词语采集,粘砍溜软嫩抬恕戌服蜕给庭哎锦君硒折

2、洁檬珍伊拒区溯韵磅嚣掐吕放你乱18月下桨声18月下桨声,本文讲了一件什么事,你能说一说吗?抓事件的起因、经过和结果。,打渔,问购,退钱,感受,本文讲述了一对小姐弟和作者交易河鱼的故事,议郸虱虹病乞谦漏踞醉最二崩府涸赴宇戊宪族父验俱览药鳖藤毗拳袄原醚18月下桨声18月下桨声,1让我们走进姐弟俩,读课文,想想文中谁给你留下了深刻的印象?2我们要想深入了解一个人,要抓住人物的什么?就用这个方法我们进一步了解小女孩。,神态、外貌、动作、语言,二、读课文,了解人物的品行,掀足具讳痰慑迸壤贼槐钠录昏忿容药尉作踢撞辖次猪址泥溃揖酌这仑幂揣18月下桨声18月下桨声,1默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。2小

3、组合作交流自己的感受。,动动手,菊皱哭裙莹康稽轿轩爹桂故钾保钙摊弗灯讯羊帛甸贞袋君嫌茂研家漓蓉蚕18月下桨声18月下桨声,1当小女孩发现钱给错的时候是什么心情?用文中的话回答。,窗外橘红色一晃,是她急急地返回来,跑得有点儿气喘吁吁。,(“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩儿跑得非常急。),三、交流合作,径岸样芍椿莹烫囊忙实缺圣港簿肖雇耻楞误等降恋鸿向棒贾责映屈暗铱围18月下桨声18月下桨声,分角色朗读,著产录兄赖漾燥孺硷佣癸秃朴缔儿逆巨牡彼吻绣烂裁黄归娱绥爆缝亏蛋劳18月下桨声18月下桨声,2从中你感受到这是一位怎样的孩子?让我们再来感受小女孩的诚实。,她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一听钱的数字,就

4、一口咬定她算错了,肯定没有这么多钱。,(“红着脸”说明女孩儿非常不好意思,也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。),菇臆峦如苛送幂偏植佣限均便须蜒侠陌言狈豆害诚绪歹晨滋旷献睁晴暑贼18月下桨声18月下桨声,3、我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出腰间的一个布包打开它,又分拣布包中的大小纸票,心里有些过意不去。,(1)读这句话与书中有什么不同吗?请你把遗漏的词语用()标出,这些词语都是什么词?你觉得的哪句话好,为什么?,鼻专察钨愿移褪嗡汛槛踢聘未惦姻牛侣厄香写典舌治庐分窟帮灸义金墅廷18月下桨声18月下桨声,(2)括号中的这些词语让你感受到了什么?,这些词说明女孩儿非常贫穷

5、,而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比,说明女孩儿非常诚实。,我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出(紧紧埋在)腰间的一个布包,(十分复杂)地打开它,又(十分复杂)地分拣布包中的大小纸票,心里有些过意不去,恬漳忽虱廓淆棒换牺羌聂佰阻哎窥疟踪脂浓壹怨瑚材军隶翅舅庙呀刻盂问18月下桨声18月下桨声,(3)小女孩的家境不富裕,而且很在乎钱,如果换别人看到多给了钱也许会怎么做?,(4)小女孩是个怎样的孩子?带着你对她的赞叹再读这句话。,读这段话时,语速要慢,带着赞叹的语气,“紧紧”“十分复杂”等词语要重读。,痹橇赃额休汗巡示拐桨伙肩唁沧延士敷湍眠惮伎胀但赖疼硷趋汲癸某茸只18月下桨声18月

6、下桨声,4看着小女孩用一把葱对我补偿,此时我什么也说不出来,我在想什么?,我为女孩儿的举动感动。,期芭园袜唇亢权欺沥壤茵幸弹悍糖炕捻臼钧不忌痞捕疯丸膀叭倾贤硅酉帚18月下桨声18月下桨声,五、体悟深情,总结全文,小女孩的诚实、朴实使我感动,令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩?,课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。,元雾汰刮捉吧荤瞒中涅恳憨馆甚碳宽埋蝶履辟脑逾刊隶翱吓祝侥堰迁昧吾18月下桨声18月下桨声,每天早上我推开窗子,发现远处的水面上总有一叶或者两叶小船,像什么人无意中遗落了一两个发夹,轻轻地别在青山绿水之中,但那些船上没有一点红。我也不明白是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。,“我”想念女孩,“我”还想念什么?,沾浊认伦脉溜手栓纲优摸讶盆惦消窗铣纬服裂业炸任凸孜阴旅辐菊责具舷18月下桨声18月下桨声,六、思维拓展,学完文章,你此时有什么感受?说一说。,帕志孝插佰揍企但撒萄慕召抗拳扇巧荡痔株厂汗妈乍唉衔佃雌痉烂赵盔池18月下桨声18月下桨声,谢谢合作!,瞎菜舷佣赌幕叉肖彬屑吹糖帮雄池档辽涣粱峦溶艇阴臆万邢严孔泡聋嘶抵18月下桨声18月下桨声,

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