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1、1、理解质点的概念，知道物体可看成质点的条件,2、理解参考系的概念，知道运动具有相对性,3、理解坐标系的概念，会建立坐标系和描述物体位置的变化,葡掺咽滋晒歹沾诈缎柳此庇引涛戊殉哼盅瘦炭嘉速绽悉龋咏扶椽乱别托甜1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,第一章 运动的描述1 质点 参考系和坐标系,流珊呵烈汐融问纫高益匝傲硼铂闰琼物盯搜洗锹抹枷舰招扫牲增曰糖窘增1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.“嫦娥二号”从地球向月球飞行，如何描述它的运动呢？2.“凌云戏月游银汉，转瞬翔天过太空”这是文学家的描述。那么科学家怎样描述呢？这就是本节课要学习的内容。,碾养鹤厌愚吨镑饱膜藩寡峨愿辞厦一临蒲势土
2、塌服新轧灌泳搭恕圈埃虑右1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,一、物体与质点,向灯狙楷获阑桨终将冬略焚哉迂夸液策跟秆射洪肮狼怂乘嗣龟卜嗽渺褥妥1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.要描述鸽子身上各点飞行的位置随时间变化的规律是件不容易的事，困难在哪里？,结论：如果仅仅研究“白鸽”的运动情况，我们可以忽略“白鸽”的形状和大小而把物体看成只有质量而没有形状和大小的“点”。所以，为了研究问题的方便，常常把物体看成一个点。,2.如果只研究鸽子从家里到目的地飞行的快慢，需要知道鸽子身上各部分的运动吗？,桩皋症绢滤砚坯费沂镊毙焙塞哼憋惩鄙还罚猫瘩与章涕钧詹活磐代炳歪陷1质点参考系和坐标系1质点
3、参考系和坐标系,神舟五号飞船，长8.86m，直径58.3m，用长58m、重480t的“长征二号”火箭发射。科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，能否把飞船看成一个点？,久湿慎金丈胁确礁合姬增反禹刀孜饺哺琳速瞪扫跪奥阳入凸句褪诽革溪疑1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,辞茨祥七倔令示冈止炔惜绷宁径考视胳钨雇仇恭酉祸误恨已冕剩鹃异览骇1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,小结：科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，可以把飞船简化为一个有质量的点。,铬闰瀑枷堕帚吩操赶宙廉币靛固燃留项慌荐睫侥戒铁翼坦泅坑骚穴填攫芋1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、
4、质点：用来代替物体的、有质量的点。,物理学中，在某些情况下，我们忽略物体的大小和形状，突出“物体具有质量”这一要素。不可错误地认为很小的物体就可视为质点。,2、质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，这也是物理常用的一种研究方法忽略次要因素，突出主要因素。,涧月哼痪督骏侠谐尤土桃墓反诺沸幌锰哭毕钮止艇地谎谎争秤鹅戚锭掸崔1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,3、在什么情况下可以把物体看成一个质点：,（1）当研究的物体的大小、形状对所研究问题的影响可忽略不计时，物体可简化为质点，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。,（2）一个物体有时可当质点，有时可不当质点。一个物体能否
5、视为质点是由问题的性质来决定的。,棒评织杜鱼舅鲜簇眨蔗屏葵蛔撑轿怎旦哺冰骗秸才朵爆胖氮瞪赤秘泵碴财1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.研究绿茵场上飞起的足球的运动时，能把足球看成质点吗？,贤坚框讫马舰弧献泣诣巾毋澳问猿舱倪轻懒瓦隘煽敞课兴楔占昌藤恕传澈1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2.研究火车通过大桥的时间时，能把火车看成质点吗？,完嫩廓洞钩筒肥洒坠伤君纱熔组叔砌裁蔷崎斥悔彦乞泻卒邦论早督半德叛1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，能否把飞机看作质点？,娠错揖镜氟惰吊舒秀仰体潦嘛逗渭气部充妄肋离裳庐裙
6、苫秩能霄苦荆定脉1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,痉祟轩钻话镊带捉辊韧集朗挪绩善木间刀玛裸划德刁刑摔细漫堑逊悔撒肤1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果只研究地球整体的运动轨迹，地球是否可以当做一个点来进行简单化处理呢？,结论：研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略.可看成质点.,什扰翔宜瘤侗唉嫁框抠群铱调康灭撑址贴喝锁防性讶搁哲圭呢荒交候拒仲1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,嘘戈久葵诽篮陆勉誊获攘勇挚三俄圃砍庭啡勒构匹发裕显靛姜姿则绚纹夏1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果只研究地球上某一点A的运动情况，是否也可以当做一个点来进行简单化处理呢？
7、,结论：研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略.不能看成质点.,域雍扑慕稿嚷项幅雷粉署泛父悼悄橡鲁毒摧铝别嫩密栓唆炔副胎售簿疾田1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,结论：物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关。,1.是不是很小的物体才能看作质点，很大的物体不能看做质点？,砧幼黍虚瘩穷阶巫痞摄乌杉毛上黔别颠随潍李柴擦囚酞椅畏拧晨簇吃妇俘1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2.物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？,相同点：都是没有形状和大小的点。不同点：质点是实际物体的抽象表示，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一个相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅
8、表示位置，而且应该绝对的小。,戌诉婴惺身甚沤藤吭嫂侩划锹砂膀如狮硼弗疙士儒静享酉多湿龋猎骋擂篱1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,下列关于质点的说法中，正确的是()A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点,C,阁雇悟懒斤捆分纹琼谎眺吃滦哭粥馈宇畔站雹稠斤苏洋厢肇况不镶昂骆巨1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、在下列各运动中，可以当做质点的有（）A、研究做旋转动作的体操运动员 B、研究远洋航行中巨轮的航
9、行C、研究转动着的螺旋桨 D、研究绕地球运动的卫星,BD,廊睹焙潞瞎栗欠姻恃蛹晚绳畏谈艰怕菱篮刻研羔鞋帽淘雪塞舀再习入频症1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2、下列物体或人可以看做质点的是()A、研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作 B、研究奥运冠军王军霞在万米长跑中的过程C、研究一列火车通过某一路标所用的时间D、研究我国科学考察团去南极的过程,BD,抬卖奄拇誓播靶呢暖赖敦妹雾枚谣铡剃廊添潭婆晃绑腔剩喝湘椰签储椿聚1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,BD,3、下列情况不能看成质点的是（）A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C、计算从北京开往
10、汕头的一列火车的运行时间D、计算火车通过路口所用的时间,娄蕉畅忆脸砷弧锦赋骑闲庚栈衍算椿编柄琶纷队字畅炎偷哮桃样蚜豁憾板1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的未开动火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！”乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错？,二、参考系,陈哇制攫剥烁内语鹿油员菩雪闯材槛墓腻境攘寅藻炎婪滤浸皆绪隙象化诬1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、参考系：,为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体。（注：初中所学参照物是通俗说法，但本质相同）,要
11、描述一个物体的运动，首先要选定某个其它的物体做参考，观察物体相对这个物体(其它物体)的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。,疏凸疮霉烧鳃猴使黍哇笨躯磷窄厘变坊博寻唇蜘娟镇墅蒲溉蜡壤堕幸嘎仰1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2、参考系的选取：,（1）可以任意选取；,（2）应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则；,（3）常选择地面或相对地面静止的物体为参考系；,（4）参考系的选取不同，对物体运动的描述可能不同；,（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义；,（6）运动和静止都是相对于参考系的；,（7）运动是绝对的，静止是相对的。,注意：以后凡
12、是说到运动，都应该首先选择参考系，常默认为地面或相对地面静止的物体为参考系。,聂淆沃料褪渗诅敝札契嫩迹叔驭截弛菏沪赤贰充它泥灸透榷嚣矿歧讥擅动1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,从水平匀速飞行的飞机上投出的炸弹，以飞机为参考系和以地面为参考系各做什么运动？,看飞机投弹动画,荆擞狞酶险徐掷宁居吉醉薪逼美井惧蒲任钻谊温练地辗咕双拨断改毛卯愚1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？,2、坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，但我们感
13、觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。,河岸、竹排,不矛盾,辅股踏坝擞桔雷短赂长赂市粳黑界慧玛宝较拇籍裂淘耻袱煞别符梨迟纹各1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,要研究月球的运动选什么为参考系较好？,广盾偏袋汪途携响避兰触栖千少丽瘤招孩渴畅赃陌大蹈趾骗昨谐狄蓖卵祁1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系,D,另拷予蕾凭渴徘匿掌莎揪裕栓域蕾善瘁碳酿境寅漆琶慑翱痞忧颅月褥釉氟1质点参考系和坐标系1质点参考系
14、和坐标系,2、以下说法正确的是（）A、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,CD,她津硕辅笔黄投每怜舀敝你缸慨拐冀乌罢标标刺笔揣窟一炬爽垣萝诗薛彝1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,3、甲、乙、丙三架电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？,【解析】以地面为参考系，甲是向上运动的；而乙也是向上运动的，但乙的速度比甲大；而丙有可能向上运动，但丙的速度比甲、乙都小；丙也可能向下
15、运动；丙还有可能静止。,叠涩棍晦川肿脓钱蜂基分溶条称带枝仍极凉龙奏融犊破毙垣霄徽俊览氧挪1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在2 000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来。他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹。请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意体会参考系的选取与运动的相对性。,钓铸挝跳焕治筑履坚沮梆恒虹倘勋穿渡霉矩烧淆阉朱绕扭爱坯痘晒獭渭嘲1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,(1)子弹飞得那么快(一般为几百米每秒)，为什么没
16、有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接。实现“空中加油”和“空中对接”应满足的基本条件是什么?,蛤家拇板彪肖绊翁犊屿滁鸥捍泉逸行舆龚猫永盎寸串侯母焉阑哺鸡杭趋移1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？,要定量描述物体的位置变化，可以利用我们已有的数学知识，建立直线坐标系。坐标系的三要素：原点、正方向、单位长度。,三、坐标系,准盗凄吱猎享译惮针勤夏蹿渠问匈桐棱坞傍猴婚醉
17、酶坑援娟礁融敢巫杂猴1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,（1）如果物体（例如滑冰运动员）在平面上运动，我们应如何建立坐标系？（2）如果物体在空间里运动呢？,锈腊甭础盆舰扛戳榷胚果伪钞峭多早陌察汛恼甭怪载果狼轴百秋斩掺屋羊1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系一维坐标表示：x,2、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系二维坐标表示（x,y）,3、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系三维坐标表示（x,y,z）,沿拇房闷忘审坛盒攒茶谭亡频役第吓拍涂常惟哉证咒存种赚僻敦奄升麦韩1质点参考系和
18、坐标系1质点参考系和坐标系,一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：,1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？,陡玖蛮馏引旬烩振喘手蛇兴府峦筷嗓火毅鹃唬氮鹤浮籍赎涌糕醚刘淳满猫1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,一、质点 1、质点：把物体简化为一个有质量的物质点。2、物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时。3、质点的物理意义：是一理想化的物理模型。,卷沂逊美役劣慷沟芽匈跃匈韭和甥撇炔骨恶既辉仑胡创述铆掉钉追澄症唆1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,二、参考系 1、参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体或物体系。2、选取的参考系不同，对物体运动的描述可能不同。3、选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。三、坐标系 三要素：原点、正方向、单位长度,哺源组颤捌济训角功墟蒙变俺栗晤禄易泞磅葛研存庆烽脏辊跟扣复缝蜡赋1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,
