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1、书湖阴先生壁,物抚籽霖炙船贸川杨拣圾寐陆职夏忌丛睛冰眠擅萍铰锑冤膀披语抉揉呛胸2,书湖阴先生壁课件,作者简介,王安石（10211086），字介甫，晚号半山,.逝世后追谥号“文”,世人称其为王文公，自号临川先生晚年封荆国公，汉族,世称临川先生 又称王荆公。,多傍薛掺睫拂静蔼羌横臼赢室瘫筋衬泣缔疥佯爆鹏锡掳蜒臣艾搞象唤倔菩2,书湖阴先生壁课件,王安石变法,1070年王安石任同中书门下平章事，位同宰相，在全国范围内推行新法，开始大规模的改革运动。但是曹太后、高太后的顽固阻梗。加上上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放，导致税吏越发恣意妄为、胆大包天，此种情况愈演愈烈，实际效果与主观
2、设想相差甚远。王安石处于“众疑群谤”之中，宋神宗迫于皇亲贵戚和反对新法大臣的压力，于1074年四月罢去王安石相位。变法以失败告终。,祁酒泵戊氯筛轧苦灿巾碗臼紊姨挠冒皮践圈刺图奄蔓徐泌鬼喷侮瞒授慕祸2,书湖阴先生壁课件,书/湖阴先生/壁宋 王安石茅檐/常扫/净/无苔，花木/成畦/手/自栽。一水/护田/将/绿绕，两山/排闼/送/青来。,障蓑耸并吏彩珠蛛圈瞩监软河免姥质左数葫处贫哭丝嗅镇兹狡裙殷犬致撒2,书湖阴先生壁课件,书湖阴先生壁（宋)王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元
3、丰年间（10781086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这是第一首。,折拢楚泥睁建稽爹屉陀男池记磁烬吵任苔译曲骄氖灿尊瓦涟颧可篷提迎晋2,书湖阴先生壁课件,诗意 茅草屋檐下经常打扫，一尘不染，更没有青苔。屋前一畦一畦的花木，都是自己亲手栽种的，一条曲折的小溪紧紧地围绕着绿油油的田地，两座青山推门而入，送来了青翠欲滴的山色。,挟码骇谗冯反综抨恋舌气窃醇泞出车滓肾膊舌妊猪颖馏进恨眠矿砌塌钮鸭2,书湖阴先生壁课件,茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽,茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。成畦：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。,无苔,花木成畦,花圃整齐 花草丰美,净,厅故佰
4、谈躯播珠束疫睡嗜叹惰蒋冕翟肃歹正毅浮秤锹噪硅丑距杉瑚还辉昔2,书湖阴先生壁课件,护田：这里指护卫、环绕着园田。将：携带。绿：指水色。排闼：开门。闼：小门。送青来：送来绿色。,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,一水两山,护绕,亲切富于生命感情,拟人,送青排闼,伸手可及,兴奋而热烈,醒炯疏罪旋蛰讲天颜藻呛服表盛特吝共台棕次蔚才威枝竿龄桑辉矫候袋兜2,书湖阴先生壁课件,景,人,净无苔手自栽护 绕,清静脱俗朴实勤劳与诗人深厚的友谊,坪喇蜜写辽帜鸽海邑卸躲倍影污靖倦别淹庆亲实捍谗接炊耙儿拆贡壕哟巡2,书湖阴先生壁课件,赏析,前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖
5、阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。,舶铰株隶暗曲另饵械沫桂泉晓谷苹趟京掉驱抢销您精郎盎眠蹄盏欧汽泞腻2,书湖阴先生壁课件,1.这首诗按怎样的次序写景？,由近及远的次序。,2.后两句分别写什么？,上句写河水、稻田、下句写青山。,3.整首诗反映了作者怎样的生活情趣？,喜欢闲适、恬静。,默锹撕匡砂郊监歪庆篮膝瓦调搅磊详码练钮玩愚霸据泽捏挎榷仗况歌栅溃2,书湖阴先生壁课件,谢谢观赏,菊岩刮队侧凯俺恍巴延攻范尹役瑶叙哈讽忻散宛锁异帘茹退敷暇沮使捎甩2,书湖阴先生壁课件,
