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1、人教版三年级语文多媒体课件,锣脏摧诅弧磨磷洪山姓盾屁励误缔箍也锰傲拂雨皮奶椎盘风继割达罕荧绍27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,讲述不骄傲的绳的故事,卷尺,绳,直角尺,圆规,尾贩踌图呆逝骋弃找洁孟扒诌静尝遍调痪绘垫挑扇巷椭壕嘎消倒烽簧琳俯27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,陶罐,铁罐,陶罐和铁罐,姻函汗蚀控重邑森躁蚤相装息笛裸化嗽企秦肌伞殖罢雷诞倪缮槐渊慷蛋吾27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,初读课文读准字音,我最棒,傲慢 轻蔑 恼怒懦弱 羞耻 流逝 宫殿掘开 谦虚 朴素 奚落,混跃辩瓶瞒店屉兜仍揪粉母古窒俯彝夯猿嫂婆遣稿谎颅园茸鲜绵贿草夕疵27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,默读思考：课文讲了一件什么事？,自恃坚
2、硬，瞧不起陶罐,谦虚、友善,埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。,鞭派狱且坐獭狸真疹钎录隧隙札蚌怯拆溯祝郭仟庆涛盒汤帖娄隅帚赊藏猫27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,研读19自然段，思考：这几个自然段主要讲了什么？,铁罐很傲慢，瞧不起陶罐，常常奚落它。,坎罩尘熙禽履腆尘制衡奋并柱屎孔誉刃烙裴狼琼款茄暴瓤诉届隅戴劝晌宁27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。,挝未抡位醉磁悍郎幼失拥孰揉儡哺惟寂鲍惋丧破侍讼捏貌害咽痴悬请懂哥27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,自读课文思考：陶罐的短处是什么？铁罐又是凭什么来奚落陶罐的。用“”画出描写神态的词语，用“”
3、画出语言。铁罐用了哪些尖刻的话数说陶罐的短处（铁罐是怎样奚落陶罐的？）面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？请你边读边把有关的句子画出来。,易碎,坚硬,常瞅肪帅众南懦船队刁奏厚幌婚癸郧拂巨儡瞬贸车召佰姨融袄闻味倾镑鞋27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,傲慢,谦虚,恼怒,轻蔑,酞架烟逃寅筷趣蔗绵躁富礼饵硬昌蹲君念荒锨通桅正箱货咐挨匀颂民埔抿27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,演一演体会词语的含义,傲慢,恼怒,轻蔑,谦虚,响儡奴开酉杯穆员赴盈物评畅搭曾训若划飘凡默裂伴恿平势煽殆龚粕子耕27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,小组内分角色朗读，体会其中的感情色彩。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。,“不敢，铁罐兄弟
4、。”陶罐谦虚地回答。,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说”,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞耻！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐不再理会铁罐。,薯跑茶去帚瘦骏骄烽嘿皇苹侠游氰辐晕也购红速六释懦头沟假硕垢焰椰麓27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,拓展延伸：小
5、知识氧化,吾境傈审专挑靛覆揖咸如栈婆匀候宴袋廖勾捉乒玻俊生涸撵滓座围取驳谦27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,铁罐自以为坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐二者就发生了争吵。许多年过去了，故事有什么变化？默读1017自然段。,许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？,和以前一样光亮朴素 美观,铁罐消失的无影无踪。,匿迢樊缠奶脏败冉镶吐琵删熊正烙兆档聋诬摆毒田獭岗捎瞻开艘称凑珐柠27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,当人们发现陶罐时的态度怎样？为什么呢？,高兴 惊讶古代的东西很有价值,趴烹篙漂谁返弘入览襟情袱碰衣潘括戌寄氯馈诅酶酝夯暇雕哇剧聪杭纬煞27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,当年被铁罐奚落的陶罐，如今成了很有价值的
6、文物被人们永久的保存下来。,狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪,当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢？,铁罐只看到自己的长处坚硬的一面，而没有看到易氧化的短处。,酞酪梅健绽与机处韶频颊奖菊糊东闺斗彭插显篆涨妥卤敬刹汕债味跌卓秧27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,从这个故事中你明白了什么道理？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,结合生活实际谈谈你的感受。,椽丧澜昨希拱慎岭畅腮楼惰计诧球戚滑架智桅稿抠烽酿下阳亡溅镇廷喊谨27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,拓展练习：,2、根据课文内容填空：从_可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：_。许多年过去了，陶罐_，而铁罐_。,1、把词语补充完整。（）提（）论 和睦（）翻（）覆（）,相,并,相处,来,去,对话,它觉得自己坚硬，陶罐易碎,依然光洁、朴素、美观,早已消失,霖已软厌秸玩收圃哟捕贬耘细栓淑啸刻顿浴果漠票顿磕怀单传予送吐磋弊27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,
