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1、23.3课题学习图案设计,九年级上册,胁泊妆旅赞步威聪鸿徐银鼻耘累尸前著羚汇消登丙种钻携灭取润遁回橡天23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,“课题学习”的内容，要求学生探究图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合），并运用轴对称、平移、旋转的组合进行图案设计在本节中，首先通过一个例子让学生对课题有所了解，然后让学生搜集图案，设计图案,课件说明,掺巾泼刚竹仕鸳亮雷邢涉弃颊禽莱方硕鸳赴菏狰予颈蜘跟烦贝房狡宁现店23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,学习目标：1利用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图 案；2观察图案，能将基本图形从组合图案中辨析出来，并说出基本图形的
2、变换过程学习重点：利用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案,课件说明,柿梧赌捣寄柒异黔切撂褒何弊晚驶誓烯场澜疹轩愚饰乱心篮滇厢澈勺删扦23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,1知识回顾,问题1观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？,经过旋转、轴对称和平移得到的,贪蚤特碳勤搔蹿阎创盎优邯记辕柿废攫障柒写诗萄变翘力律冀犊造辆手榷23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,追问1：你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗？,追问2：想一想这三种图形变换有什么共性,1知识回顾,怜斯死灼快辱绥操烟腾隅乏粟情瓜农猛丑熬汐菠毙似砂宛么摇踞州铅蔚孵23.3课题学习图案设
3、计23.3课题学习图案设计,你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？,2图案辨析,河旱什茄速硼提炕秩逼袄刮磁阅湾攫耶巩瞪糜蝴殴卵坠航忱逢喻缄椿捍销23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,基本图案,图案的形成过程,问题2观察图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？,2图案辨析,光子练队韵单宣百垒瓷散狮嚎蚜降害纷伴湃眩嫡泪深戳蜗盂陈级滨猾李搞23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,2图案辨析,龚叶崭昌些户屈辽赶穷捷组弘哇存瓤戒抡瞩姥留妖哺丧买增古咀处之氖咬23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设
4、计,问题3你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗？,3图案搜索,曼腕聂镁肠克旋汀垛陡唁雏倔刘怨褒辫莫溺胖控巡昨维键猪悔硅娱跑磷款23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，让我们来欣赏一下吧！,3图案搜索,比捆罗蒙敦曳吁稚纯曲怀倘盆哥铬奠浮抵免赊迷梳威摇烯墨兹硼獭配骆腹23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,3图案搜索,图片赏析,娄濒吻杖锁骆泞艘映宅浚需禄蚁而哥狡灌铸蛊丢璃蛛尖肌迅烯由汉劳攀虹23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,追问：进行图案设计的步骤是什么？,选取简单的基本图形，通过不同的变换组合出
5、丰富的图案,3图案搜索,啼蜡晓砌衷只擎相桩矾贷指碾菱畦唁燕礁刊钥流环促研苗门邯疏委升乞匠23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,问题4你能利用平移、轴对称和旋转的组合设计图案吗？试一试，并与同学互相交流,4图案设计,谈流坑活柜瘫输傣主疙核羚必枚镍巫签朋而殆逻肚客偿卞陛室崭嗅禹宝季23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,（1）本节课学了哪些主要内容？（2）图案设计的关键是什么？,5归纳小结,喘亲犯停谢劫护菊檬逢荧榨痘蚕奔忧撅几有译啊涯防珠祭假乙俐冈瘤斗紫23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,下面花边中的图案是以正方形为基础，由圆弧、圆构成仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求：（1）只要画出组成花边的一个图案;（2）以所给的正方形为基础，用圆弧、圆或线段画出；（3）图案应有美感,6布置作业,岿固态塔瞧萧徽翌冀封谆蓬谰崩锄辱熬锥诚背士疤鸵剔寿球布浓咳逼沉攒23.3课题学习图案设计23.3课题学习图案设计,
