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1、长度与时间的测量一、测量的历史：从古到今，人们在日常生活、生产、贸易和科学实验等活动中，总离不开比较和判断，例如比较事物的大小、轻重、冷热、快慢。我们知道，单凭人的感官来比较、判断事物间的差异，有时既不准确也不可靠。测量的目的就是进行可靠的定量比较，因此首先要有一个公认的比较标准，叫做单位（unit）。不同国家在历史上的不同时期，往往使用不同的量度单位。单位的不统一给生产和贸易带来许多麻烦，于是就有了统一量度单位的需要。我国古代秦王朝第一次统一了全国的度量衡制，这有力地推动了生产和经济的发展。现在，国际上制定了一套统一的量度单位，叫做国际单位制（SI）。其次，要有合适的测量工具或仪器。二、测量
2、的单位：测量的单位和工具的发展历史，反映出人类科学技术和社会文明发展演变的历程。古代，人们经常把自己肢体的某些部分作为长度的单位，传说夏禹治水时，用自己的身高作为一丈，“男子汉，大丈夫”的说法据说就由此而来。曾用“步”作为长度单位，“百步穿杨”中的“步”就是一种长度单位。英语单词feet（英尺），就起源于脚的长度。直到今天，我们还时常用这些“随身带着”的工具来估测长度。春秋战国时期，天下纷争，度量衡也不统一，直到秦始皇兼并六国统一天下，才统一了度量衡。秦制规定长度单位为引、丈、尺、寸、分，均为十进位。这种长度单位的1 尺约为现在的23.2 厘米，沿用了两千年。三、长度的测量：1、长度的单位：在
3、SI制中，长度的单位是米，用符号m表示。最初规定通过法国巴黎的地球经线的四千万分之一为1米，并按照这个长度用铂-铱合金铸成一根“米原器”，存放在巴黎的国际度量衡局里，作为全世界统一使用的1米基准。现在，已改用更精确，更稳定的标准，即规定“真空中光在1/299792458秒内传播的距离为1米”。长度的单位除基本单位米之外，还有比米大的和比米小的其它单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等，换算关系：1km=1000m(=103m)1dm=0.1m1cm=0.01m(=10-2m)1mm=0.001m(=10-3m)1m=0.000001m(=10-
4、6m)1nm=0.000000001m(=10-9m)练习1：单位换算：7.8dm= m= mm60m= mm= m0.05km= m= cm练习2：给下列空格中填上合适的单位：某同学身高1.5 ，物理课本一张纸的厚度约为75 ，窗户玻璃的厚度约为2.5 ，课桌的高度约是8 。2、测量长度的工具：测量长度的常用工具有刻度尺、三角板、皮尺、卷尺，还有更加精密的仪器游标卡尺、螺旋测微器。3、刻度尺的使用：知道了长度测量的基本工具是刻度尺，如何正确使用刻度尺进行测量呢？练习3：使用刻度尺测量长度时，应该注意以下问题：（1）测量前，要看它的零刻度 ，还要看它的 和 ；（2）测量时，测量工具要根据 选取
5、，测量要求越精确，测量工具越要 ；（3）测量时，刻度尺要与被测物体的边 ，刻度尺的 要对齐被测物体的边缘，刻度尺的刻度线要 被测物体；（4）读数时，视线要与尺面 ；（5）读数时，既要读出 ，又要读出 ，应估读到 的下一位；（6）记录测量结果时，既要记录 ，又要记录 。练习4：如图所示，某同学用一把厚刻度尺，测量物理书的宽，图中眼睛是他观察读数时的位置，请指出他测量中四个错误之处：（1） ；（2） ；（3） 。练习5：如图所示，利用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度。 A刻度尺的分度值是 ，用其测量的物体长度为 ；B刻度尺的分度是 ，用其测量的物体长度为 ；利用 刻度尺测量比较精确（填“A”或“
6、B”），依据是 。四、时间的测量：1、时间的单位：时间的单位起源于地球自转和公转产生的四季和昼夜交替现象。四季轮回一周的时间叫做年，月圆月缺的周期叫做月，昼夜交替的周期叫做日，一日分为24个小时。我国古代将一天平均分为12个“时辰”，每个时辰又分为8个“刻”。在SI制中，时间的单位是秒，用符号s表示。受古代巴比伦天文学的影响，秒、分、时均采用60进位制，这种根据地球自转周期来确定时间单位秒的方法一直沿用到19世纪。到了20世纪，因为发现地球自转不规则变化，于是决定不再按照地球自转来确定“秒”的基准。目前是以铯原子的振动为基准来确定“秒”的长短，校准时间单位的工具改为铯原子钟，原子钟工作非常准确
7、稳定，已经达到几千万年相差1秒的程度。我国中央电视台播报的时间就是用铯原子钟来校准的。今天，测量工具和技术的发展更是与现代生活和科技进步密不可分。时间的单位除基本单位秒之外，还有比秒大的其它单位：时(h)、分(min)等，换算关系：1h=60min1min=60s1h=3600s2、测量时间的工具：测量长度的常用工具有停表、秒表、钟表。练习6：单位换算：15min= h= s0.3h= min= s练习7：机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 s，其分度值为 s；小表盘一周量度的时间为 min，其分度值为 min；此时甲表的读数为 s，乙表的读数为 s。五、利用刻度尺、停表实验：1、利用刻度尺进行测量： 测量物理课本的长度约为 cm，宽度约为 cm； 测量行走一步的距离约为 m。2、利用停表进行测量： 测量脉搏跳动10次的时间约为 s，呼吸1次的时间约为 s； 测量行走一步的时间约为 s。讨论：1、为什么不同的同学测量物理课本的长度不相同呢？ 2、怎样才能准确测量行走一步的距离和行走一步的时间？5
