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1、余干三中20142015年度九年级物理第二次月考卷一、填空题（共20分，每空1分）1物理规律是解决物理问题的依据，请写出下面的两条电学规律( 用公式表示 ) ：（1）串联电路的电压规律 ； （2）欧姆定律 2央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”炖鱼满屋飘香是由于 造成的，烹饪过程中其内能是通过 方式改变的3薄膜塑料袋的袋口合在一起，有时候很难张开如果把塑料袋在衣服上摩擦几下，就容易分开了这是因为摩擦使塑料袋带电，而且两片塑料薄膜带上 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 ，所以就容易分开了.4白炽灯正常发光时，电流通过灯丝做功将 能
2、转化为内能和光能，白炽灯的玻璃泡和泡内的玻璃芯柱都是 （选填“导体”或“绝缘体”） 5引入“总电阻”概念时运用的科学方法是 法。阻值为10和40的两个电阻并联在电路中，其总电阻为 6如图1所示，是四冲程汽油机工作过程中某一冲程示意图，该图表示的是 冲程，在该冲程中內能转化成 能7观察图2所示的两只白炽灯泡，其中 灯泡的电阻大 ， 灯泡的额定功率大.（填“甲”或“乙”） 图4图3图2图18如图3所示，电源电压6V，闭合开关，若电压表示数为2.8V，则L1两端电压为 V，L2两端电压为 V9如图4所示的电路中，电源电压保持不变，R为一定值电阻，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表和电流
3、表的示数比值将 （填“变大”、“变小”或“不变”）10将电阻R1、R2串联后接入电路时，它们的电压之比U1：U2=35；现将它们并联后接入电路，则它们的电流之比I1I2= ，它们的电功率之比P1P2= 二、选择题（共20分，第1114小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分)11在物理学中，许多物理量的单位都是用物理学家的名字来命名的，这主要是为了纪念这些物理学家在物理学方面做出的巨大贡献，“焦耳”这个单位便是其中的一例在下列各个物理量中，不是用“焦耳”作为单
4、位的是（） A功率 B内能 C功 D热量12如图5所示，灯泡和电阻串联后接在电压为U的电路中，已知电阻的阻值为R，通过电路的电流为I，则灯泡在t时间内消耗的电能是（） A B C D 13在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图5所示，现将甲、乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是：（） A甲的电阻值小于乙的电阻值 B电路中的电流是0.6A C甲、乙两端的电压相等 D甲消耗的电功率是1.6W图7图6图5 13公路收费站对过往货车实施计重收费如图7为称重计的原理简图，以下分析正确的是（） A称重表其实是一个电压表 B电路中的R1是没有作用的 C当车辆越重时，称重表的示数越小
5、D以上说法均不正确15关于温度、热量、比热容、内能下列说法中正确的是（） A物体的温度越高，所含的热量越多 B温度越高的物体放出的热量越多 C0的物体也具有内能 D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大16甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图8所示，下列说法中正确的是（）图8 A两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大 B将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为25W C两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D两灯串联在220V电路中，乙灯比甲灯亮三、计算题（共20分，第17、18小题各6分，第19小题8分）17如图9所示，电阻R1=15，开关S断开时电流表示数为0.4A，开关S闭
6、合后电流表的示数为1A，若电源电压不变，求：（1）电源电压是多少？图9（2）R2的阻值是多少？19如图10所示是小明家的电热水壶及铭牌，他用该电热水壶将1.5kg的水从20加热到100（1）水吸收的热量是多少？c水=4.2103J/（kg）（2） 若电热水壶正常工作，且产生的热量全部被水吸收， 需要加热多少时间？（3） 若电热水壶实际加热时间大于上述计算的加热时间， 可能的原因有哪些？（写出一种）图1018如图11所示电路中，R1=2，R2=3当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光，求：（1）电源电压；（2
7、）灯泡的额定功率；（3）电路消耗的最大总功率图11四、实验题（共16分，每小题8分）20(1) 实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图12所示，其中“2A”指的是 ，“20”是指 间的电阻(2) 江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元小袁家上月初和上月底电能表的示数如图13所示，则她家上月用电为 kWh；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付 元 上月初 图13 上月底图1221在“测量定值电阻阻值”和“测
8、量小灯泡电阻”的实验中：甲 图14 乙 丙 （1）小明按如图14甲正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图14乙所示，则定值电阻阻值为 （2）小明仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？ ,理由是 （3）测出电阻后，小明将电路中的定值电阻换成了一个标有“2.5V”字样的小灯泡，闭合开关后发现:小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动，则电路中的故障可能是 （4）小明按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象，如图14丙所示，则表示“定值电阻”的U-I图象的是 （填“甲”或“乙”），这
9、样判断的依据是 五、探究题（共24分，每小题8分）22如图15是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的，连接电路时开关必须 图16 图15 （2）电流表接在B处实验时的指针如图16所示，此时电流为 A（3）上表是该同学实验中的另两组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因 （4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光原因可能是( )A通过该灯泡的电流小 B该灯泡的灯丝断了C该灯泡灯丝短路了 D该灯泡靠近负极（5）实验结束小明又借来一直电压表探究串联电路电
10、压特点，他先将电压表正确接在AB两点间测出了L1的电压，接着再电压表接A的导线改接到C点测L2的电压，你认为他的做法是 （选填“正确的”或“错误的”），理由是： 23小明在探究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡（1）为了完成研究还应选择的器材 （填序号）；理由是： （2）用笔划线完成图17中的实物电路连接，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.30.4图17 （3）上表是小明通过实验得出的数据，据此数据可得到的结论是 （4）在许多实验中都需要进行多次测
11、量，其目的有以下两种：你认为在本实验中测量多组数据的目的 A是为了从不同情况中找到普遍规律 B是为了求平均值以减小误差 24. 测量一只阻值约为400的电阻Rx的阻值，提供的器材有：电源（电压恒定，约为3V），学生用电流表（00.6A，03A）一只，学生用电压表（03V，01 5V）一只，滑动变阻器R（100 2A）一只，定值电阻Ro（Ro=200 ）一只，开关和导线若干（1）如图18甲是小明所设计的用伏安法测电阻的电路图为使测量准确，你认为小明的方案能否完成实验？ ，理由是 （2）小华设计了另一种实验方案，电路图如图18乙所示，请你帮她完成实验操作步骤：A按照电路图连接好电路，将电阻箱阻值调
12、至最大；B闭合开关，记下此时Rx两端电压为Ux；C ；图18D待测电阻Rx的表达式：Rx= .座位号 余干三中20142015年度九年级物理第二次月考卷答题卡 班级 姓名 考号 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、选择题（共20分，第1114小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分)111213141516三、计算题（共20分，第17小题6分，第18、19小题各7分）17.18.18.四、实验题（共16分，每小题8分）20. (1) (2) 21. (1) (2) (3) (4) 五、探究题（共24分，每小题8分）22 (1) (2) (3) (4) (5) 23. （1） (2) （3 ) (4) 24. (1) (2) C D
