《长城》教学课件 (2).ppt

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1、长城,生字复习,崇,chng,崇高,嘉,ji,嘉奖,垒,li,堡垒,瞭,lio,瞭望,峻,jn,严峻,峪,y,嘉峪关,屯,tn,屯兵,魄,p,气魄,生字复习,旋,xun,旋转,隔,g,间隔,智,zh,智慧,仗,zhng,仗义,砖,zhun,砖瓦,堡,bo,城堡,扶,f,扶手,慧,hu,聪慧,词语复习,蜿蜒盘旋 城砖 屯兵 堡垒打仗 呼应 肩膀智慧 凝结 气魄雄伟,长城,长城,长城,长城,长城,长城夜景,长城小导游,远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火

2、车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步步地抬上这陡峭的山岭。,联想,艰辛,智慧,古代劳动人民的无限赞叹,课文学习,这是作者的_,让我们仿佛看到了劳动人民筑长城时的_和_。表达了作者对_之情。,“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”“血汗”“智慧”体现在哪里?“多少才”你能体会出什么?,比较句子:(1)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。(2)劳动人民的血汗和智慧,凝结成万里长城。,为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”?,讨论,课文总结,本文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。,

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