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1、,随县 普子锋,说课设计,人教版思想品德八年级上册第一课,难报三春晖,一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说学情五、说教法、学法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学预设,说课流程,一、说教材,八年级思想品德上册把学会交往作为主题，而与父母的交往是学生学习交往的第一课。本课内容主要有三个：一是应该孝敬父母；二是怎样孝敬父母；三是孝敬父母应注意的问题。,情感态度价值观目标,知识目标,二、说教学目标,通过教学，让学生明白，子女应孝敬父母，不孝敬父母的要受到道德的谴责，严重的还要承担法律责任。,提高辨析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力；辨析具体行为是否属于孝行的能力。,通过教学，使学生进一步
2、热爱父母，厌恶不孝的行为；体验尽孝后的快乐；增强履行家庭义务的责任观念。,能力目标,本课的重点是学会孝敬父母，并将孝敬父母落实到生活的点滴之中。,难点是怎样将孝敬父母落到实处，从孝敬父母的实践中体会到快乐。,说教学重难点,三,四、说学情,学习本身就是学生主导性的活动。而对于八年级的学生，要很好地理解、体谅父母的难处有一些困难。而学生能不能克服这个困难将影响学生对这一课内容的真正掌握。,因此，教师必须通过教学，帮助学生、给予学生一些正确的引导、建议。让学生通过学习，学会感受爱，奉献爱，达到爱父母这个目标。,五、说教法、学法,活动探究法情感体验法多媒体教学,探究、讨论、比较,教法：,学法：,六、说
3、教学过程,第四个环节,第三个环节,第二个环节,第一个环节,情景导入,活动探究,感悟深华,归纳总结,第一环节:情景导入,课前播放音乐感恩的心来渲染气氛，激发学生情感。同时请学生欣赏一组图片。,（五分钟）,孝敬父母，心存感激,第二环节 活动探究,感受爱，明白应该孝敬父母,活动一（10分钟）,首先，请同学们欣赏古诗游子吟。然后让学生围绕教材中“小峰和妈妈的故事”展开讨论。分组讨论：孝敬父母应该表现在哪些方面？让学生把尽孝后的感受说出来。学生辨析：教材中的这些行为是孝敬父母吗？,活动二（15分钟）,回报爱，学会怎样孝敬父母,第三环节：感悟升华（10分钟）,古语说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，教师根据自己的亲身经历讲一个孝敬父母的故事。,教师剖析自己的孝行,第四环节：归纳总结（5分钟）,1、学生小结。2、教师归纳总结。“百善孝为先”，孝敬父母是人类爱的源泉，人类的爱都从这里延伸。父母用他们博大的爱对我们行养育之恩情，我们子女更应该对父母尽孝敬之天职。让我们永远牢记：寸草当报三春晖。,七、说板书设计,难报三春晖,1 为什么孝敬父母,3 怎样孝敬父母,2 孝敬父母的含义,整堂课的活动设置是环环相扣、循序渐进地引导学生学习知识，同时每个活动既符合学生的具体学情，又能为学习知识服务，在重难点突破上取得成效，使教学达到预期的目的。,八、说教学预设,欢迎指导 谢谢大家,
