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1、六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,姥姥的剪纸这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,姥姥的剪纸这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,1 姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。,课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。,2 剪纸是我和姥姥之情感联系的桥梁。,六上第四单元复习
2、,12、姥姥的剪纸,1 姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。2 剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。,课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。,姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、剪纸技艺高超的人。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。,姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、剪纸技艺高超的人。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,1 姥姥剪得多，剪的时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。2常言道：“拳不离手，
3、曲不离口”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。,理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,看到上面那句话，你想起哪些诗句或俗语？,“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,拳不离手曲不离口,熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟,台上三分钟，台下十年功,要练惊人艺，须下苦功夫。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,刁难：故意使人为难。,解释词语,挑剔：过分严格地在细节上指摘。,耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。,调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,刁难：故意使人为难。,解释词语,挑剔：过分严格地在细节
4、上指摘。,耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。,调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,xun z 选 择 zhi ci 择 菜,fn x 缝 隙 fn b 缝 补,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,一把_的剪刀，一张_的彩纸，在姥姥的手里_，便要_，_、_、_、_，_。我从小就听人_：“你姥姥神了，_，_，_。”,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,我看惯也记牢了姥姥剪纸时_的神态，那剪刀_的刷刷声，_。我是个_的调皮蛋，经常_刁难姥姥。一天，我用双手_的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“_”便完成了。嗬！梅枝和喜鹊_，大小_。我服了，可还要耍
5、赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”,六上第四单元复习,12、姥姥的剪纸,_剪，_剪，_剪，_剪，_剪，甚至_。姥姥的手_。好使的_就像_。,休息一会儿,六上第四单元复习,13 牛郎织女,梁山伯与祝英台,我国四大民间故事,牛郎织女,白蛇传,孟姜女,六上第四单元复习,13 牛郎织女,牛郎织女的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。,六上第四单元复习,13 牛郎织女,牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。,六上第四单元复习
6、,13 牛郎织女,牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。,六上第四单元复习,13 牛郎织女,牛郎：心地善良 勤劳能干,老牛知恩图报 善解人意,王母娘娘：心狠手辣，残暴专制，无情无义。,织 女 心地善良 心灵手巧 善解人意 勇敢向往美好的生活,人物素描,六上第四单元复习,13 牛郎织女,牛郎：心地善良 勤劳能干,老牛 知恩图报 善解人意,王母娘娘：心狠手辣，残暴专制，无情无义。,织女：心地善良 心灵手巧 善解人意 勇敢向往美好的生活,人物素描,六上第四单元复习,13、牛郎织女,zhn zh 挣 扎 zh yn 扎 营
7、bo z 包 扎,zhn zh 挣 扎 zhn tu 挣 脱,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,安塞腰鼓是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,课文按“鼓响之前腰鼓表演鼓声止息”的顺序呈现出“静闹静”的表演过程。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,课文按“鼓响之前腰鼓表演鼓声止息”的顺序呈现出“静闹静”的表演过程。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大
8、力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。,六上第四单元复习,14、安塞腰鼓,yo si 要 塞 pn si 瓶 塞 d s 堵 塞,xun fn 旋 风 xun j 旋 即,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。,每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿_，使人_。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,愈捶愈烈！_ 和 _，_和_，_和_，都在_和_中，_！_！_！_！人，成了_；声，成
9、了_,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,当它_的时候，世界_，以致_。简直像_。耳畔是_。,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,形容气势大的成语人山人海 排山倒海 雷霆万钧 气势磅礴 气贯长虹 万马奔腾 气壮山河 千军万马 浩浩荡荡 风起云涌,六上第四单元复习,14 安塞腰鼓,六上第四单元复习,练 习 4,五岳归来不看山，黄山归来不看岳。上有天堂，下有苏杭 华山自古一条道路东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。,课外俗语,六上第四单元复习,练 习 4,五岳归来不看山，黄山归来不看岳。上有天堂，下有苏杭 华山自古一条道路东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草雁门关外
10、有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃习惯。,课外俗语,六上第四单元复习,练 习 4,（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。,课外俗语,六上第四单元复习,练 习 4,（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。,课外俗语,六上第四单元复习,练 习 4,（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。,课外俗语,京剧是我国广大人民群众_的艺术形式之一，它有_四大角色，在_声中，演员们一个个_,他们_的基本功扎实，演的是_，尤其是他们的唱腔_，唱完后给人以_的感觉。他们扮演的人物_，_，戏曲情节_，故事内容_。,喜闻乐见，生旦净丑，锣鼓喧天，粉墨登场唱念做打，有板有眼，字正腔圆，余音绕梁惟妙惟肖，活灵活现，动人心弦，感人肺腑,
