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1、第9课 改革开放,教学目标 1、通过学习，了解和掌握以下基础知识：家庭联产责任制；乡镇企业的发展；国有企业改革；深圳等经济特区的建立；对外开、新格局的形成。2、通过利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”对外开放格局的特征；引导学生以深圳等经济特区所取得的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。3、通过对改革开放的前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作建设作贡献的人生理想。,学习重点农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。,学习难点 1、生产关系一定要适应生
2、产力发展需要的基本原则；2、经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。,一、创设情景 激情导入,1980年,今日,“25年，用青春把小渔村变成大都市；25年用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。”2004年中国最具有活力城市评选,这是哪一座城市？为什么它可以具备这样的经济活力？让我们一起去感受这个城市的魅力，感受改革开放的魅力。,二、学案引导 自主学习（见学生用书）,三、聚焦主题 合作探究探究点一 家庭联产承包责任制,讨论：家庭联产承包责任制为什么能调动农民的积极性？,分层问题：,1、我国农村改革的目的是什么？2、农村改革哪一年从
3、什么地方开始？农村改革的主要形式是什么？有什么影响？,这段花鼓词说明农村改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端？,政社合一，集中劳动，吃大锅饭,凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒，只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。,凤阳花鼓词,凤阳花鼓词,党和人民怎样解决这个弊端？,群众自行发动：1978年12月的一天夜里，安徽凤阳县犁园公社小岗生产队的18户社员的代表聚集在村里一间屋里秘密写下了一张契约。在契约中，每户农民保证完成全年上交粮食任务，不向国家伸手要钱要粮，如不成功，干部坐牢杀头也甘心，如发生意外，社员保证把干部的小孩养活到18岁。18个农民在保证书上按了指印或图章，之后他们把牲畜、土地分到
4、每户手中。,凤阳县农业生产三年三大步,面对小岗村自发改革的成功，中央的态度如何？解释“家庭联产承包责任制”的含义,点评1、农村改革1978年才，从安徽凤阳小岗村开始，实行以包产到户、包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制。2、家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各农户使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义等弊病，纠正了管理过分集中、经营方式单一等缺点，农民有了生产的自主权，大大地提高了生产积极性，农业生产得到大发展。,探究点二 深圳等经济特区的建立,活动二：讨论我国的对外开放是怎样逐步展开的？形成了怎样的对外开放格局？,春天的故事.mp3
5、,一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊，中国，中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天,一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园啊，中国，中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天啊.,经济特区沿海开放城市沿海开放区内地,展示点评,对外开放的扩大：（1）对外开放的点：开放深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区。（1980年）（2）对外开放的线：开放大连、福
6、州、广州、湛江、北海等14个沿海城市。（1984年）（3）对外开放的面：设立珠江三角洲、长江三角洲等7个经济开放区。（1985年）（4）对外开放从沿海地区伸向内地：开放成都等18个内地省会城市、5个长江沿岸城市和13个边境城市。（1992年）对外开放格局经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。,议一议,说说经济特区的建立有什么作用？,改革前后深圳的对比,中国第一个经济特区深圳,1985年，深圳国贸大厦以三天一层楼创造“深圳速度”。,归纳总结,经济特区的建立的作用：经济特区的建立，是我国对外开放的重大举措。对吸收外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体
7、制改革起了重大作用，也有力地推动了我国社会主义现代化建设。,探究点三 国有企业的改革,活动四：说说我国的国有企业是怎样改革 的？产生了怎样的影响？,点评：国有企业的改革分两大阶段：（1）1985年1992年十四大前，在三个方面进行：在私有制方面：把原来单一的公有制经济发展为公有制为主体的多种私有制经济共同发展；在所有权、经营权方面：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；在分配制度上，实行按劳分配为主体的多种分配方式并存的制度。（2）十四大后，以建立现代企业制度为主要目标，对大，中，小型企业进行改造。作用：改革以后，实行政企分开，企业有了经营自主权；实行经营承包责任制，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。,四、达标检测 反馈矫正（见学生用书）,五、总结梳理 整合提高 1、学生总结本课的知识点。2、展示本课知识网络图。,家庭联产承包责任制,国有企业改革,农村：,城市：,深圳等经济特区的建立,对外开放,对内改 革,经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 沿江和内陆地区,第9课 改革开放,早在鸦片战争后中国就开始了对外开放，近代的开放和我们今天的对外开放两者有什么本质不同？学完本课后，有什么启发？,畅想天地,再见！,
