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1、一力 弹力,苏科版新教材同步教学课件,第八章力,小游戏,比赛比的是什么？,力是什么？,人 推 汽车,一、力是什么,人 拉 弹弓,人 举 杠铃,人 压 跳板,人,汽车弹弓杠铃跳板,推拉举压,推土机 推 土,压路机 压 路面,起重机 拉 物体,钩码 拉 物体,物体对物体也能产生作用,问题：力的作用产生时，会涉及到几个物体？,实例分析：手提书包：施力物体是_，受力物体是_ 人举杠铃：施力物体是_，受力物体是_,二、形变和弹力,问题：1.这些物体什么发生了变化？,2.压气球与压橡皮泥松手后它们有什么不同？,3.在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋时，你的手有什么感觉？你认识到什么？,形变的物体在撤去外力后能恢复
2、原状弹性形变,物体发生形变时所产生的力弹力,结论：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大。,图84使弹簧伸长,压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越_,拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越_,活动8.1观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系,图83使塑料尺弯曲,活动8.2观察弹簧测力计,1牛顿（1 N）有多大？,量程：05 N,分度值：0.2N,弹簧测力计的使用方法,1、不能超过量程,2、观察分度值,3、位置放好 调零,4、受力沿弹簧的轴线方向 视线与刻度盘垂直,常见测力计,箭能被拉开的弓射出去,人被弯曲的跳板弹起来,拉开的弓发生了什么变化？,它能把箭射出去说明什么？,弯曲的跳板发生了什么变化？,人被弹起来说明什么？,发生弹性形变的物体具有能量,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,人能被形变的蹦床弹起来,弹性势能,生活中还有哪些事例说明？,1、力是什么2、弹性形变及弹力的概念3、力的测量原理、测量工具及力的单位4、使用弹簧测力计 1、不能超过量程2、观察分度值 3、位置放好 调零 4、受力沿弹簧的轴线方向 视线与刻度盘垂直5、弹性势能,课堂小结,
