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1、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音亮，别人发言认真听，争做守纪好学生！,我最棒！,小 马 不 停 蹄，日 夜 不 休 息。嘀 嗒 嘀 嗒 响，催 人 早 早 起。（打一日用品）,钟表,猜谜语,认识钟表,1.能认识钟面上的时针和分针。2.能认读整时，会整时的两种表示方法。3.知道时间的重要性，从小养成按时 作息、珍惜时间的好习惯。,学习目标,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2,一、认识钟面,仔细观察，钟面上都有什么？,分针,时针,又细又长,又粗又短,认识钟面,1,8,认识整时,时,12,认识整时,时,4,认识整时,时,仔
2、细观察几个钟面的指针有什么相同的？,8时,12时,4时,认识整时,快速抢答,拨钟游戏,认识电子钟,电子计时法,7时,普通计时法,整时的两种表示方法,你能读出下面的时间吗？,12时,8时,10时,我们来看看小明的一天是怎样安排的？,明明的一天,7,7,明明7时在刷牙。,:,00,时,9时,9:00,明明9时在读书。,10时,10:00,明明10时在做操。,12时,12:00,明明12时在吃饭。,6时,6:00,明明6时在看电视。,9时,9:00,明明9时在睡觉。,为什么都是9时，而明明做的事却不一样呢？,动脑筋,上午9时,晚上9时,今天你们学到了哪些知识？,学有所获,达标检测1.找朋友,2、用两种方法表示下面钟面上的时间。,2:00,2时,5:00,5时,12:00,12时,闹钟把我叫，天天起得早。路上不贪玩，上学不迟到。晚上早上床，休息睡好觉。守时不拖拉，作息习惯好。,儿歌,作业:,回家和父母一起设计一块漂亮的钟表，并进行拨钟游戏比赛。,
