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1、小鸭子,同心县石狮中心学校：马景平,小鸭和鸭妈妈,鹰,小鸭怎么学会的游泳？小鹰如何学会的飞翔？是天生就会吗？当然不是了，是他们在一次一次的锻炼中学会的，那现在我们就去看一下吧！,14,自己去吧,1、认识12个生字，会写4个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。,认字认字,课文讲解,朗读感悟,实践活动,一、识字认字,自 己 吧 您 带 吗 深,z j ba nn,di ma shn,学 会 那 景 美,mi,xu hu n jng,二、课文讲解,1、小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”小鸭为什么这样说？,答：
2、因为小鸭缺乏自信，想要妈妈陪它去游泳。,2、小鸭刚下水时心里怎么想?,答：小鸭觉得妈妈真狠心。,小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗?”鸭妈妈说你自己去吧。,3、小鹰让妈妈带它去看山那边的风景，鹰妈妈怎么说？结果如何？,答：鹰妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧！”结果过了几天，小鹰学会了飞翔。,想一想,鸭妈妈和鹰妈妈是不爱孩子吗？他们为什么要这样做？,答：鸭妈妈没带小鸭去游泳，鹰妈妈没带小鹰去飞翔，不是不爱它们的孩子，不关心它们的孩子，而是了解到周围的环境不会给自己的孩子带来危险，于是鼓励自己的孩子不要依赖父母，要自己去学会生活的本领。,妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我
3、吃饭。我都已经长大了，自己的事自己干。,儿歌我自己干,我自己干,三、朗读感悟,1、分角色朗读课文,本文主要是对话，要读出符合不同角色的语气。小鸭小鹰在问妈妈时不知道妈妈是否愿意陪自己去，因此读小鸭小鹰的话要用商量的口气。读妈妈说的话时，要强调“自己去”，读出亲切、和蔼、鼓励的语气。,启发想象：小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到什么困难?它学会游泳后心情怎样?它会怎么说?,2、朗读课文时要启发想象，创新思维。,四、实践活动,在家里，学做力所能及的家务事；再和同学、好朋友说一说自己最近学会了什么?是怎么学会的?,自己去吧中的小鸭子在妈妈的鼓励下学会了游泳，小鹰在妈妈的鼓励下学会了飞翔，一句“自己去吧”包含了妈妈们的多少期望，而去实践“自己去吧”又需要多么大的勇气！我们在生活中也要亲自去实践，只有这样，才能成为一个对社会有用的人。,溪水,风景,飞翔,学会,自己,游泳,游（）自（）学（）飞（）风（）溪（）,自,吧,您,书,美,自,己,吧,您,书,美,搭,
