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1、雨,同心县石狮中心学校:马景平,下雨了,雨中,下雨了,有大的雨点、小的雨点飘落了下来,他们要到那里去?去干什么?看,他俩对话了!,12,雨点儿,1、认识12个生字,会写“方,半,巴”3个字.2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。,认字认字,课文讲解,朗读感悟,实践活动,一、识字认字,点 数 清 彩 飘 落,din sh qng ci,pio lu,空 问 回 答 方,kng wn hu d,fng,请听雨点儿情景朗读,二、课文讲解,1、你知道小雨点是从哪里落下来的吗?,答:云彩是雨点儿的家,云彩里的雨点儿越积越多,云彩慢慢变黑了,刮风的时候,雨点就会落下来
2、。,2、文中写的是谁问谁?问什么?,答:文中写了大雨点问小雨点,“你要到哪里去?”,4、学习了词语“数不清”,说说还有哪些事物数不清?,答:天上的星星数不清,漫天飞舞的雪花数不清。,3、他们在什么地方说话?,答:他们在半空中说话。,想一想,小雨点和大雨点分别落在了什么地方,结果怎么样?,答:小雨点落在了有花有草的地方,大雨点落在了没有花没有草的地方;结果不久有花有草的地方,花更红了,草更绿了,没有花没有草的地方长出了红的花绿的草。,花更红了,草更绿了。,三、朗读感悟,1、分角色朗读课文。,2、有感情的朗读课文。,数不清的雨点儿从云彩里飘落下来了,他们嘴巴裂得大大的,笑得多开心呀!我们要把雨点儿
3、的高兴劲读出来。,大雨点问小雨点:你要到哪里去?要读出疑问的语气;从大雨点和小雨点的对话中,明白雨点要去的地方。,四、实践活动,你听过儿歌小雨沙沙吗?试着把歌词找出来,唱一唱。,小雨沙沙 小雨沙沙 轻轻地飘落下 种出一个春天 开出一片水花 小雨沙沙 小雨沙沙,小雨沙沙,有个问题请回答你的家在哪里 谁是你妈妈 小雨沙沙 小雨沙沙 你问我回答 我家在天上 白云是妈妈,课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉我们雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。本课内容浅显,情节性强,让我们感悟到了雨点能给大自然带来无限生机,激发了我们对大自然的热爱。,绿绿的 花朵红红的 云朵闪闪的 小草白白的 雨点小小的 星星,泥土里钻出来,雨点儿从云彩里飘落下来。,小草从_。,小花从 _。,枝头探出头来,点,清,彩,飘,落,点,数,清,彩,飘,落,数,