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一次成功的实验,做一做:,实验怎样才能获得成功呢?,用自己喜欢的方式读课文。,教育家做了一个怎样的实验?说说这次实验的过程。,说一说课文讲了一件什么事?,我会读,我会写,锤()子 堵()获()得,成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危 险 顺利 如实 不假思索 激动 获得,chu,d,hu,一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”,不假思索,再读课文,画出感兴趣的语句,读读想想,从这些句子中悟出了什么?,这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外提铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”,激动,好久,分组讨论:为什么实验能取得成功?分角色朗读课文,看谁读得最好。提示:特别注意读好人物对话的不同语气。,请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。,