七年级历史上册期末复习练习题 (2).ppt

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1、七年级历史上册期末复习一、选择题1（2012广东）生活在距今约7020万年，保留着猿的某些体质特征、学会人工取火，能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是()。A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人2（2012六盘水）如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去()A云南元谋B陕西蓝田C北京周口店D山东大汶口3（2012黔东南）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人 类，生活在云南省的是()A半坡人 B：北京人 C元谋人 D河姆渡人4（2012鸡西）“他们生活在距今约3万年，会人工取火，和现代人基本相同，仍用打制石器，但已掌

2、握磨光和钻孔技术，会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族”，此原始人类应该是()A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D，半坡人5（2012南京市）半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民()A距今约一百七十万年 B生活在北京周口店C住着干栏式的房子 D主要的粮食作物是粟,B,D,C,C,A,6.（2012.苏州）图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（）A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎7.（2012.盐城）央视热播纪录片舌尖上的中国传承中华美食文化，引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具。它距今约有（）A.一百七

3、十万年 B.六七千年 C.四千多年 D.两千多年8.（2012.鸡西）我国是世界上最早种族水稻的国家，你能从中哪个选项中找到证据（）A.蓝田人遗址 B.大汶口遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址9（2012扬州）传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列 有关黄帝的叙述不正确的是()A建造宫室、车船，制作衣裳 B部下发明文字、历法和音乐 C妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术 D中华原始医药学的创始人,B,B,D,D,10.（2012湖南常德）一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是 从下面哪一人物开始？()A黄帝 B 炎帝 C舜 Dll.（2012

4、桂林）我们桂林的虞山公园有_座石山，相传远古时代 舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部 落联盟领袖的？()A世袭制 B武力夺取 C禅让制 D民主选举制12.（2012年南充）启继承父位，标志哪一制度开始()A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制13.（2012东营）下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确 的是(）A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D周武王建立周朝14（2012连云港）“秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不 立尺土之封。”其中“周制”指()A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制15（2

5、012聊城）人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的()A分封制 B郡县制 C科举制 D.行省制,B,C,B,A,A,C,16.、(2012汕头)西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了()A、封建制的法规 B、禅让制的规则 C、世袭制的传统 D、分封制的义务17.（2012湛江）西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了()A均田制 郡县制 B分封制 郡县制 C分封制 行省制 D行省制 均田制18.（2012随州）“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现，源于()A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制19.（

6、2012湘潭）右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？()A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践,D,D,B,D,20（2012山东泰安）观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A.晋 B.齐 C.楚 D.秦21.（2012.鸡西）他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是()A.齐桓公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.晋文公22.（2012.东营）齐桓公、晋文公成为春秋时期的霸主的相同因素有（）以“尊王攘夷”为口号 发展生产 整顿内政 注重军队建设 A.B.C.D.23.（2012.湖南怀化)战

7、国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶 主贵族特权的是()A承认土地私有 B允许土地自由买卖 2 C奖励耕战 D推行县制 24.(2012南京市)商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措 施是()A实行分封制 B建立县制 C奖励耕战 D统一度量,B,A,C,B,A,25.（2012扬州）商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施 中体现了()A儒家思想 B法家思想 C道家思想 D墨家思想26.(2012泰州)商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是()A编制户口 B奖励生产 C奖励军功 D推行县制27.（2012烟台）战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得 了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，

8、老三则被国君派往县城任 吏。据此判断这户人家最有可能生活在()A管仲改革之时 B周平王东迁之际 C商鞅变法之后 D晋文公称霸中原之前28.(2012鸡西)改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战 国后期最富强的封建国家是()A秦国 B齐国 C燕国 D赵国29.(2012福州)建立起我国历史上第一个统一的中央集权韵封建 国家的是()A秦始皇 B汉武帝 c唐太宗 D成吉思汗,A,C,B,B,A,30（2012广东）中国银行行徽（图1）的 外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统 一使用是在()图1中行行徽 图2古钱 A秦朝 B唐朝 c宋朝 D清朝 图131.(2

9、012黄冈)严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被 滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了()A丞相 B御史大夫 C门下省 D军机处32.（2012荆门）为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创 立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是()A国家一切大权都集中在皇帝手中 B在地方推行郡县制 C统一度量衡 D在中央设丞相、太尉、御史大夫33.（2012滨州）秦朝咸阳的一位粮食商人，要购迸一批小米。结 账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款()A B C D,A,B,A,B,34.（2012济宁）作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩 的是()灭掉六国，实现统一 创

10、立了一套封建专制主义的中央集权制度 统一文字、货币、度量衡 采用科举制选官 修建阿房富和骊山陵墓 修建灵渠 A.B.C.D.35.（2012成都）图1反映了秦朝建立 之初，在全国范围内实行的统一货币 政策。图中方框空白处应为()A圆形方孔钱 B刀形币 C铲形币 D“五铢钱”36（2012绵阳）光明中学在组织历史 知识竞赛。主持人说：“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建 国家，统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历由发展有深远影响的“千古一帝”你认为主持人描述的人物是()A、禹 B、赢政 C、杨坚 D、李世民37.（2012宁波）在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历 史发展重要因素

11、的是()A北筑长城，抵御匈奴 B焚书坑儒，加强思想控制 C统一文字，推行全国 D建立皇帝制度，加强中央集权,A,B,A,C,38.（2012玉林）他推行郡县制，统一了货币、度量衡和文字等，巩固了国家的统一。此人是()A齐桓公 B，秦始皇 C楚庄王 D晋文公39（2012年南充）下列与秦始皇有关的是()中央设丞相、太尉、御史大夫地方设郡县制统一货币、度量衡设立太学 A.B.C.D.40.（2012佛山）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是()A分封制 B中央集权制 C三省六部制 D行省制41、关于中国历史上第一次大规模的农

12、民起义爆发的时间和地点是()A、公元前209年，陈 B、公元前210年，大泽乡 C、公元前209年，大泽乡 D、公元前207年，巨鹿之战42、“有志者，事竞成；破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不 负；卧薪尝胆，三甲越甲可吞吴。”对联中涉及的两个人物是()A、晋文公 项羽 B、项羽 勾践 C、夫差 刘邦 D、周幽王 刘邦 43.（2012淮安）有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普 遍接受，更不用说贯彻了。公元前2世纪，孔子的学说被宣布 为国家的官方教义或官方信仰。赣茎一改变从哪一位皇帝开始()44 A秦始皇 B汉武帝 C.孝文帝 D唐太宗,B,B,A,B,B,C,44.（2012泰州）

13、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是()A统一文字、，货币和度量衡 B“罢黜百家，独尊儒术”C开创“贞观之治”的局面 D创立行省制度45.（2012山东泰安）秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大 略的皇帝，二人共同的历史功绩是()A修筑灵渠 B在长安设立太学 C加强中央集权 D统一文字 46.（2012年南充）“惜秦皇汉武，唐宗宋祖”。提及的汉武帝，他统治的核心思想是（）A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想47.（2012盐城）西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国 家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是()A开创中央集权制度

14、 B罢黜百家、独尊儒术 C拆分侯、王的封地 D派张骞出使西域48.（2012南京市）右图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“”处应为()A.长安 B.涿郡 C.临安 D.广州,C,A,B,A,C,49.（2012山东泰安）新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于()A张骞出使西域 B丝绸之路的开通C昭君出塞 D西汉政府设立西域都护府50.（2012成都）张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历 史名词与他无关的是()A两域 B匈奴 C汉武帝 D南方丝绸之路51.(2012宿迁)下图所示的线路促进了中外经济文化的交流，为这 条线路的开辟作出重大贡献的历史人物首推()长安

15、河西走廊楼兰（今新疆境内）安息.A班超 B张骞 C玄奘 D郑和52,（2012扬州）2012年5月，疆独分子热比亚在日本期间奴颜婢 膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我 国神圣不可分割的领土，早在_时期即归属中央政府统辖。()A西汉B东汉C唐朝 D元朝53.（2012桂林）三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立 形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之 战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是()官渡之战刘备赤壁之战曹操官波之战袁绍赤壁战孙权 A.B.C.D.54.杜甫诗歌“功盖三分国，名成八阵图”所称赞的历史人物是()A曹操 B刘备 C诸葛亮 D孙

16、权,D,D,C,D,B,A,55.（2012南京市）南京时中国历史。上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列曾以此为都城的是()A吴国 B辽代 C北宋 D元朝56.(2012岳阳)下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是()A漠北之战 B大泽乡起义 C赤壁之战 D雅克萨之战57(2012鸡西)歌曲曹操的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是()A淝水之战 B巨鹿之战 C官渡之战 D赤壁之战58祖国大陆很早就与台湾有密切联系了。三国时期吴国卫温率船队 到达台湾，台湾在当时称为()A流求 B澎湖 C琉球 D夷洲59、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代人口大量南迁开始于(

17、)A、秦朝末年 B、西汉末年 C、东汉末年 D、西晋末年 60.(2012.梅州)我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的()A口大量南迁 B孝文帝改革 C张骞通西域 D江南的开发61.(2012,汕头)北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施()A、得到了全体贵族的支持 B、有利于北魏统一全国I C、促进了民族融合 D、阻碍了汉族文化发展,A,C,C,D,B,C,C,62.（2012汕头）北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝

18、”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关()A、迁都洛阳 B、改用汉姓，4学习汉语 C、该穿汉服，与汉人通婚 D、学习汉族礼法，以孝治国63.（2012.湖南常德）三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流()A社会动荡与民族仇杀混战 B政权分裂与社会的倒退，C民族融合与逐步走向统一 D少数民族掌握中原政权64.（2012湖南怀化）北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是()A颁布“推恩令”B严惩贪污受贿 C颁布均田令 D迁都洛阳、改汉姓等65.（2012连云港）帝日：“今欲断诸北语.三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。”这一举措是(

19、)A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术C.孝文帝厉行汉化 D武则天重用酷吏66.（2012滨州）右面表格所反映豹改革措施，产生的作用是()A为曹操统一北方奠定了基础 B促进了鲜卑族与汉族的融合 C结束了北方的分裂割据局面D促成了北方民族的大量南迁,D,D,B,C,C,67(2012聊城)某诏令日：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是()A齐桓公 B秦始皇 C汉武帝 D孝文帝68.（2012.兰州）近年在汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是“-”()A仁 B无为而治 C兼爱、非攻 D法治69

20、.（2012.黔东南）北京故宫里有二块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于()A道家 B儒家 C法家 D墨家70.(2012邵阳)右图所列是儒家学派的代表人物。儒家学派的创始人是()A老子 B孔子 C孟子 D苟子71.（2012株洲）初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似()A道家 B儒家 C法家 D墨家72.（2012徐州）中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是()A孔子 B孟子 C苟子 D墨予,B,A,D,A,C,B,73.（2012长沙）复旦

21、大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思。仁在其中矣”。你认为该典籍()A韩非予B孙子兵法C道德经D论语74.（2012黄石）“祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是()A儒家 B道家 C法家 D兵家75.（2012鸡西）“知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派()A墨家 B兵家 C法家 D道家76.(2012淄博)反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是()A墨子 B孟子 C庄子 D韩非77.（2012

22、东营）1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指()A“仁”和“德治”B“兼爱”和“非攻”C“无为而治”D实行“法治”78.（2012六盘水）在我国众多的文化名人中，他的思想在中国和世界思想史上享有重要地位，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之一，他是()A老子 B孔子 C韩非子 D墨子,B,B,A,B,A,D,一问答题：1商鞅变法的时间、主要内容是什么？有什么重大意义（或历史作用）?,答：时间：公元前356年主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役

23、；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。重大意义（或历史作用）：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战冒后期最富强的封建国家。,2.简述秦始皇为巩固统一的中央集权的封建国家，在政治、经济、思想、文化及军事上分别采取什么措施？,答：(1)政治：建立专制主义中央集权制度(2)经济：统一货币与度量衡。(3)思想：焚书坑儒。(4)文化：统一文字。（5)军事：北击匈奴，修筑长城。(6)民族：开发南疆，开凿灵渠。,3简述汉武帝为加强中央集权，实现大一统，在政治和思想上方面所采取的措施。,答：(1)政治上：接受主父偃的建议，削弱诸侯

24、国势力，封国越分越小。(2)思想上：接受董仲舒的建议，罢黜百家，独荨儒术；兴办太学,4为了加强经济方面的集权，汉武帝采取了什么措施？有何作用？,答：措施：把地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。,5请你比较秦始皇和汉武帝在思想上采取的措施分别是什么？它们有何异同？,答：秦始皇：焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。相同点：目的相同:都是为了加强中央集权，巩固统治。实质相同。都是封建文化专制主义的表现。不同点:方式和结果不同:秦始皇对儒家学说实行了极其野蛮粗暴的破坏，结果没能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝

25、将儒家学说作为正统思想。结果促进了大一统局面的形成和巩固。,6同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道我们来到秦朝，秦始皇正在接受记者采访，如果你现在就是秦始皇，你会怎样回答记者们的问题呢？(1)记者问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢？”“秦始皇”答：(2)记者问：“陛下，您在地方废除了分封制，那您会采取什么新的措施来加强对地方的管理呢？”“秦始皇”答：(3)记者问：“请问您为巩固统一，在其它方面又采取了什么措施呢？”“秦始皇”答：（至少三个）,在中央主要由丞相、太尉、御史大夫负责,在地方，实行郡县制。,答：功

26、：秦始皇灭六国完成了中国历史上第一次大统；秦始皇加强中央集权，创立了一套封建专制主义的中央集权制度；统一了度量街、文字。过：焚书坑儒；实行暴政（繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚）。,7学习历史是为了更好地运用历史知识解决问题，同学们请你运用自己的智慧来解决下面的问题。有人说秦始皇是杰出的政治家，也有人说他是一位暴君，面对众说不一的千古一帝，请你用史实给他一个公正客观的评价。,功：秦始皇灭六国完成了中国历史上第一次大统；秦始皇加强中央集 权，创立了一套封建专制主义的中央集权制度；统一了度量衡、文字。过：焚书坑儒；实行暴政（繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚）。总之，秦始皇功大于过，是我国历史上

27、杰出的政治家。,8改革是社会发展的强大动力。改革开放30多年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请你结合商鞅变法和魏文帝改革的相关史实探究以下问题。(1)列举北魏孝文帝改革的措施。（至少3点）这场改革有何进步意义？(2)商鞅变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义？,迁都洛阳、要求鲜卑人使用汉语；穿戴汉族服饰；改汉族姓氏；与汉族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族礼法。意义：促进了民族大融合,奖励耕战，按军功授爵。进步意义：顺应时代发展趋势，改革创新,9山东被誉为“一山一水一圣人”。“一山

28、”是指泰山。“一水”指黄河。同学们，这“一圣人”指谁？为什么称他为圣人？他在思想，教育和文化方面的成就如何？,是孔子，因为他是儒家学派创始人，是大思想家，大教育家。(1)思想上他提出“仁”的学说，仁者爱人。（2)对教育的贡献：兴办私学，广收门徒“温故知新”。学习的态度要谦虚老实。(3)他编订了春秋。(4)孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫论语,二，材料分析题：1阅读下列材料并回答问题 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”一李白 材料二：,材料三：“及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应山东豪

29、俊遂并起而亡秦族矣。”贾谊过秦论,(1)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁？它反映了秦王的主要功绩是什么？(2)“秦王扫六合”是在什么时间完成的？秦朝定都哪里？(3)在秦朝，最高统治者被称作什么？在地方，秦朝实行了什么制度？(4)据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？(5)为了安定北方边疆，抵御匈奴的入侵，秦朝统一后，修筑了一项举世闻名的城防工程，这个工程叫什么？,赢政，灭六国，统一全国。,公元前221年；咸阳,皇帝，郡县制,统一货币和统一文字,万里长城。,(6)列举“秦王”统一后采取的对后世有深远影响的措施。(7)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件？采取这一措施的目

30、的是为了什么？（8)陈胜、吴广起义失败后，谁和谁领导的农民军继续进行反秦的斗争？,统一文字、货币和度量衡、开发南疆，兴修灵渠。修筑万里长城,焚书坑儒；加强思想控制,项羽；刘邦,2见图回答：（1）图中的帝王是谁？他接受了董仲舒的什么治国主张？起了什么作用？(2)中央台综合频道曾热播有关这一帝王的电视剧。假如请你编写关于他的历史课本剧，你认为除了上述措施以外，他的哪些历史功绩还可以在剧中出现？请举 例说明（至少举出三项）(6分）,汉武帝；罢黜百家，独尊儒术；控制了思想，加强了中央集权,削减诸侯国；推行儒学教育；治理黄河；实行经济大一统（盐铁官营、铳一铸五铢钱）。派张骞出使西域：派卫青、霍去病大败匈

31、奴,3文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识，回答下列问题。(1)秦始皇完成了国家的统一，但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他采取的哪项措施严重破坏我国的文化教育事业的发展？你如何评价秦始皇？(2)汉武帝统治时期，西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展？(3)你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业？,焚书坑儒。评价：功：统一中国；巩固国家统一（或推行郡县制、统一度量衡）过：实行暴政（或焚书、或征发繁重的徭役和兵役）。,罢黜百家，独尊儒术，大力发展儒学教育，在长安兴办太学。,尊师重教，树立科教兴国的战略，把教育放在优先发展的战略地位。,4阅读下

32、列材料，请回答：材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”一董仲舒天人三策(1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事是谁制造的？“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？当时为什么能出现这种现象？)董仲舒的这一思想主张被哪一封建皇帝采纳？有何影响？(2)据材料二判断，董仲舒属于春秋战国形成的哪一思想学派？分)该学派的创始人是谁？其思想核心是什么？,焚书坑儒。秦始皇。百家争鸣。原因：春秋战国时期社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著

33、书立说，发表意见，并互相争论，因此形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。,儒家；孔子。“仁”。,(3)在材料中，董仲舒提出了什么重要思想主张？(4)董仲舒的这一思想主张被哪一封建皇帝采纳？有何影响？(5)他采取这种措施的手段和材料所指事件有何不同？(6)秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？有什么后果？两位皇帝采取的措施虽然不同，但其根本目的都是什么？(7)儒家思想作为中国社会的传统思想，仍然在影响着我们。你认为我们应该怎样对待儒家思想？,罢黜百家，独尊儒术,汉武帝。儒家学说被确立为封建统治的正统思想。,它只是捧斥除儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。,秦始皇采取焚书坑儒。给我国古代思想文

34、化造成了巨大损失。汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。后果：儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。根本目的：为了加强思想控制，巩固中央集权。,取其精华，弃其糟粕,5毛泽东诗词沁园春雪中有“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，”根据相关知识回答下列问题：(1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人？(2)秦始皇最伟大功绩是什么？(3)秦皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家？(4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？(5)如何看待秦皇的焚书坑儒？(6)秦皇对匈奴采取积极防御，曾派哪位大将出击匈奴，

35、并修建了什么举世闻名的工程，这个工程的东西起止点分别在哪,秦始皇；汉武帝,统一全国,封建专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡。,摧残了文化，禁锢了人们的思想。,蒙恬：长城；西起临洮，东到辽东,(7)汉武时曾经派哪两位将军出击匈奴？使匈奴再也无力西汉抗衡的战役是什么？(8)汉武是怎样在政治、思想文化上实现大一统的？,卫青、霍去病、漠北战役,政治上：削弱王国势力，加强中央集权思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安兴办太学，使儒家学说成为封建统治的正统思想。,6读图，回答问题：(1)图一中拜别汉武帝的是谁？他拜别汉武帝的目的是什么？(2)图二中的路线在历史

36、上被称为什么？这条路线的起点在里？（3)图一中的拜别者为图二中路线的开通做出了什么贡献？该路线的开通有什么重要的历史意义？,张骞出使西域，联络大月氏打击匈奴。,丝绸之路。长安。,张骞出使西域，加强了西域各国与西汉的联系，开通了中西交往的通道丝绸之路是中西交通盼陆上要道，促进了中西经济文化交流。,7阅读下列材料：材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊吱声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。材料二：右图是古代著名中西陆上交通示意图。,丝绸之路,长安,张骞通西域。促进了东西方经济和

37、文化交流,(3)这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？说出你的理由。(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）,丝绸之路在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。,西域都护。西域地区，正式归属中央政府管辖。,8阅读下列材料 材料一：昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。董必武谒昭君墓 材料二：边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。请回答：(1)材料一中“昭君”生活在哪一历史时期？(2)材料一中的“胡”指哪一少数民族？当时的首领是谁？(3)上述材料反映了哪一历史事件？从材料看，这一事件有何积极作用。,西汉,匈奴。呼韩邪单于。,昭君

38、出塞。作用：使社会安定，经济发展，人民免遭战争之苦。,9材料一三国鼎立形势图。材料二 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天予以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。国志诸葛亮传请回答：(1)请根据材料一填写三国的名称。A _；B_；C _。(2)材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？(3)面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？,蜀,吴,魏,官渡之战,策略：联吴抗曹

39、。实践：赤壁之战孙刘联合，成功地打败曹操，影响：对三国鼎立局面的形成和巩固有重要影响。,10阅读下列材料：材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。西汉史记 材料二：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶覆衣天下。南朝宋书(1)分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？(2)材料二反映了怎样的社会经济现象？这一现象产生的主要背景因素是什么？对后世有什么影响？（3分）(3）结合课本回答，“一岁或稔，则数郡忘饥”和“丝绵布帛之饶，覆衣天下”分别是什么

40、意思？（2分）,由荒凉、落后变为富庶、先进。,经济繁荣;江南地区得到开发；为经济重心南移奠定了基础。,一年的收获的粮食能满足数郡人口的需要；生产的丝绵布帛，可以供天下人穿用。,(4)为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？(5)从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？(6)与此同时，我国北方出现了_趋势，于是，（皇帝）顺应这种趋势进行了改革，改革的作用如何？,原因有：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术。江南地区战争相对较少，社会秩序安定。南北方劳动人民辛勤劳动影响：为经济重心的南移奠定了基础,启示：保持安

41、定的环境；引进人才；引进技术,民族融合；孝文帝；作用：促进了民族大融合,2.阅读下列材料：材料一：治世不一道，便国不法古。史记材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。一魏书请回答：(1)材料一是史记引用的战国时期哪一政治家的言论？他的改革措施的作用是什么？(2)商鞅“不法古”的改革中对建立封建土地所有制有直接作用的措施是哪一项？有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？对后世影响深远的措施又是哪一项？(3)材料二叙述的是哪位皇帝的改革内容？“北俗之语言”是哪个民族的语言？你还能举出他改革的其他措施吗？（至少举出三项）(4)从社会发展的角度，你怎样看待上述二人的历史作为？,商鞅。秦国成

42、为战国后期最富强的封建国家。,国家承认土地私有，允许自由买卖；根据军功大小授予爵位和田宅；建立县制,北魏孝文帝；鲜卑语；迁都洛阳、改穿汉服、改用汉姓、与汉族通婚、采纳汉族官职律令、学汉族札法等等。,他们的作为都推动了社会的进步与发展；是我国古代杰出的政治家、改革家。,11在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察下面的图片，然后回答问题。请回答(1)图一A、B两处的人物分别是谁？图一中的辩论结束后秦国开始了哪一重大活动？最终促成了哪一社会制度的确立？(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用？(3)结合上面两幅图片

43、和所学的历史知识回答，你从上述两件事中得到了哪些启示？,A：秦孝公；B：商鞅；商鞅变法；封建制度。,北魏孝文帝改革；迁都洛阳、讲汉话、穿汉服、与汉人通婚、用汉制、学汉礼、尊崇孔子等。促进了民族融合。,变法改革推动了社会进步；变法改革要适应时代发展的需要；变法改革要制定适当的策略。,12阅读下列材料：材料一:法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。材料二在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；

44、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。请回答：(1)根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪两次改革的措施吗？(2)试分析以上两次改革成功的相同原因。（4分）,商鞅变法；北魏孝文帝改革。,第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势：推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。,(3)材料一、材料二所述改革在当时分别起到了什么作用和影响？(4)这两次改革的实施者是谁？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？(5)阅读上述材料后，你有什么感想？（2分）,经过商鞅变法，使秦

45、国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家；北魏经过孝文帝改革，使北方经济得到恢复和发展，加速了北方各民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。,商鞅；北魏孝文帝；他们敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习，还有孝文帝善于学习先进文化。,改革是强大之本，改革是成功之路；一切符合历史发展趋势的改革必定会推动社会进步，对历史发展产生积极影响。,(1)材料一反映了我国古代哪一历史现象？(2)材料二中的“魏主”后来把都城从哪里迁到了哪里？,北部和西部少数民族内迁。,从平城到洛阳。,(3)材料二中的“北语”、“正音”各指什么？为此，“魏主”采取了什么措施？(4)请说出这

46、次改革的历史作用以及对当今社会的指导意义？(5)上述材料反映了我国历史上民族融合的方式有哪几种？,北语”指鲜卑语。“正音”指汉语措施：规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。,促进了北方民族大融合。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。,民族迁徙；少数民族统治者的改革；民族间的友好交往；民族间通婚等。,14.(2012烟台)产生于春秋时期的儒家思想，历经2500多年，至今对建立和谐中国、和谐世界仍具有现实意义。关于儒家思想请你完成下列学习任务。(1)在下表中的空白处填上相应的内容。(2)儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想，其标志是汉武帝采纳董仲舒的建议：,孔子：思想核心“仁”，

47、反对苛政和任意刑杀。,孟子：“仁政”治国，轻徭薄赋，保护自然资源。,罢黜百家，独尊儒术。,15.2012南京（8分）结合材料和所学知识，回答问题：,汉字：历史悠久；由繁到简；有利于文化传承与发展；有利于国家统一。书法：实用功能；审美功能。,甲骨文,金文,秦始皇,柳公权,兰亭序,小篆,请回答：(1)孔子是哪一学派的创始人？秦、汉两朝统治者对待他的学说持怎样不同的态度？(2)老子又是哪一学派的创始人？他的学说记录在哪本书里？(3)韩非子提出的什么思想深受秦国国君的赏识？(4)春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成的这种学术繁荣局面叫什么？,儒家学派。焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术,道家；道德经,韩非子提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君赏识,百家争鸣,A,D,C,B,18.2012桂林分析下列示意图，请回答：(1)根据图一指出秦朝的政治制度是什 么？图一中最高权力者是什么？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？(2)秦朝统一六国的“皇帝”是谁？秦中央集权的“三公”指哪“三公”？分管什么职责？,封建君主专制中央集权制度。皇帝。法家（韩非子）。,秦始皇（赢政）；丞相、太尉、御史大夫。分管行政、军事和监察。,