七年级历史上册第5课西周的封邦建国(岳麓版)(14张).ppt

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1、第二单元:早期国家 第五课:西周的封邦建国,温故知新 1、是谁哪一年建立了夏朝?重要君主有哪几个?谁开启了世袭制?是哪个暴君葬送了夏朝?答:2、谁灭了夏朝,哪一年建立了商朝?商朝的重要君主有哪几个?是哪个暴君葬送了商朝?答:,大禹,禹-启-桀,启,桀,商汤,公元前2070年,汤-盘庚-纣,纣,公元前1600年,一、导入课文 周武王联合商朝的许多方国,一举推翻了商朝。新建立的周朝如何吸取商朝灭亡的教训,把联系松散的各个被征服地区凝聚成一个整体,形成稳固的统治?今天我们来学习西周的封邦建国,找出答案。,二、阅读课文西周的封邦建国,完成填空和回答问题:,一、商亡周兴1、商朝末代国王-是个暴君。2、约

2、公元前 _ 年,周武王联合其他方国的军队与商纣的军队在_ 决战,周军大获全胜,乘胜灭掉商朝。3、武王灭商后,建立周朝,定都_,史称-。4、商朝灭亡的原因是什么?说明了什么?答:商纣王是个暴君,他好酒淫乐,不理朝政,还加重赋税,用酷刑镇压百姓,导致众叛亲离,周趁机起兵反商,商朝灭亡。说明了失民心者失天下的道理。,商纣王,1046,牧野,镐京,西周,图1:商后期的小臣艅(y)铜犀尊,图2陕西临潼出土的利簋(gu),记载了武王克商之事。,三、封建天下1、目的:2、推行分封制的主要内容王都周围地区由周王直接统治,其他地区采用“授民授疆土”。颁赐礼器、兵器、服饰等。受封者:宗室、功臣、先朝贵族诸侯奉周王

3、为天下共主,服从周王号令,定期到镐京朝觐(jn)、纳贡、率兵随同周王征伐。3、结果:建立一大批诸侯国,由各诸侯代表周王治理。,巩固辽阔的疆土和殷商遗民的统治,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,层层分封,受封者对封者尽责任,四、制礼作乐目的:为了维系分封制的稳定,周朝制定了严格的礼乐制度。内容:周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同,使用的礼器和乐器规格、数量也不同,不能随意混通使用。,礼乐制度是分封制的外在表征两者相互相成,有利于西周巩固统治,稳定社会秩序,在中国传统社会中产生了深远影响。请同学们阅读开卷有益 从周初分封的情况看,封国的等级高低和重要性,是由与周王室关系的亲疏

4、远近决定的。学而时习:填空西周实行分封制,形成了(),改变了(),使西周成为()的国家。,对全国的统治网络,夏商时期的松散状态,疆域辽阔,对周边民族影响巨大,西周的分封,伐纣,制,时间,战役,目的,对象,作用,前1046年,牧野之战,加强辽阔疆域和殷商遗民的统治,王室、功臣及旧贵族,形成对全国的控制网络,改变夏商时期松散的状况。,武王,分封,1、大家都喜欢封神演义中塑造的姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的背景是(),商汤灭夏 大禹治水武王伐纣 黄帝大战蚩尤,2,2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是(),司母戊鼎、青铜面具 四羊方尊、半坡人人面鱼纹陶盆司母戊鼎、四羊方尊 青铜立人像、青铜神树,二、选择题,3、有人说:“封帮建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价(),.世袭制.禅让制.郡县制.分封制,、,

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