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1、使至塞上,教学目的：1、知识与能力：理解这首诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。2、情感目标：加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的“美点”。,荒凉的大漠,长河落日圆,作者简介,王维（701-761），字摩诘，唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州（今山西永济）人，少有才名。开元九年（721）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作司库参军。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗
2、歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细微，诗“中有事画”见长，对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”,1重要字词，如属国、征蓬、汉塞、萧关、单车和候骑等词。2理解“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意蕴3体会诗歌的意境，（重点品味“大漠孤烟直，长河落日圆”之美。),重点突破,大漠孤烟直，长河落日圆,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。荒凉无边的背景之上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外地醒目，苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河渺无尽头，而长河之上，是那一轮圆圆的落日。,传神的笔墨,朗诵注意,注意节奏，朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。,课堂练习,1使至塞上一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是_，_。2使至塞上一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句_，_。,
