三年级上语文课件-掌声-人教新课标.ppt

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1、29 掌 声,kung z sh y p tng情况 姿势 犹豫 普通 x zhn sh r li情绪 镇定 讲述 热烈yu y q sh l cn j忧郁 歧视 鼓励 残疾zhu m b zhng 骤然间 麻痹症,情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈忧郁 歧视 鼓励 残疾骤然间 麻痹症,lo dio落下了残疾 刚调来的,lo lu l落下了残疾 落叶 丢三落四落枕 降落 dio tio刚调来的 空调 调皮曲调 声调 风调雨顺,上小学的时候,我们班有位叫小英的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,上小学的时候,我们班有位

2、叫小英的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,轮到英子的时候,全班同学的目光一

3、齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。,英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。,故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,故事讲完了,教室里又

4、响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”,是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。,掌 声掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来!掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光!掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!掌声是一片宽阔的海洋,能把害羞淹没!掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮!,作 业 1、摘抄课文中让你感动的句子。2、看清田字格的位置,把“姿势、普通、鼓励”三个词抄两遍。,

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