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1、多位数乘一位数,解决问题（例8）,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,1.读一读这道题，题目中都告诉我们什么了？,2.需要解决的问题是什么？,3.同学们能用画一画的方法来表示题意吗？画好的同学与同桌的互相说一说。,出示：3个18元 8个？元,4.要求出8个碗多少钱该怎样想呢？,5.能把你的想法用算式表示出来吗？,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,出示：3个18元 8个？元,出示：1836（元）1838 6848（元）68 48（元）,小结：我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先 求出一个碗的价钱才能够求出8个碗的价钱。,妈妈买3个碗用
2、了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？,1.读一读这道题，想一想和刚才的那道题有什么相同点。,2.不同点是什么呢？你能看着图再说一说这道题的意思吗？,出示：3个18元？个30元,3.解决这个问题该怎样想呢？把你的想法说给同桌听一听。,4.谁来说一说你的想法？能把你的想法用算式表示出来吗？,1836（元）3065（个）30（183）3065（个）,想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？,5.说一说你列的算式每一步表示的是什么意思。,小结：我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的 数量也必须先求出一个碗的
3、价钱才能够求出30元可以买几个碗。,回顾反思：30元可以买5个碗，3056（元），一个碗6元，那3个碗 正好是18元，说明同学们做对了。,出示：3个18元？个30元,1836（元）3065（个）30（183）3065（个）,想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？,观察、比较、总结、归纳,相同点：知道了3个碗是18元，但不知道一个碗的价格，都是要先算出一个碗的价格，才能计算后面的问题，这就是含有“归一”数量关系的实际问题问题。,不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就是求8个6是多少？是求“总价”。而第二道题是在求“30元可以买几个同样的碗”也就是在求30里面有几
4、个6？是求“数量”。但不管我们要解决 什么问题，都要先求出一个碗的价钱。,出示：3个18元 8个？元,出示：3个18元？个30元,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？,1、什么是归一问题？,2、归一问题的分类？相同点和不同点（区别）？,正归一,反归一,第一步,第二步,求出单一量,求出单一量,求几个单一量是多少,求包含多少个单一量,ex:,一辆汽车3小时行150千米，照这样，7小时行驶多少千米,修路队6小时修路180千米，照这样，修路240千米需几小时？,单一量 份数 总数总数 单一量 份数总数 份数 单一量,这种纪念品4件只要
5、36元，我们买8件，一共需要多少钱？,我们乘坐电梯下来，电梯4秒钟下降12米，观光塔高350米，一共需要多长时间到达一楼？,预设：（1）2437（2）64（243）87 648 56（页）8（天）,小林读一本故事书，3天读了24页。（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？,预设：（1）1236 6312（2）36（123）36123 46 212 364 33 24（块）24（块）9（名）9（名）,同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？,2.这几道题虽然情境不同，它们之间却存 在着紧密的联系，说一说解题的关键是 什么。,1.今天这节课学习了什么内容？,作业：第74页练习十五，第8题10题。第76页练习十六，第3题。,四、布置作业,
