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1、“下次开船”港读书交流会,辨析人物,“一个最好玩儿的地方。那儿简直比好玩儿还好玩儿，比快乐还快乐。那儿玩具多极了，要什么有什么，爱玩儿多久就玩儿多久。而且，根本就用不着做算术习题。”,灰老鼠,辨析人物,“我现在正在想办法减轻体重，要不多不少减轻两公斤。减轻两公斤呀，你知道，这不是一件容易的事，真不简单！所以我就要多睡一会，不然，就多躺一会，还有，就是要多吃一些好东西。我老是那么睡呀，躺呀，吃呀，喝呀，简直都把我累坏了”话还没说完，他就又从枕头底下摸出一大把糖果，一下都填到嘴里去了，把两个腮都撑得鼓鼓的。,白瓷人,辨析人物,“哎呀，哎呀！布娃娃病了吗？她是我的好朋友，你们看我是多么难受啊！我是非
2、常喜欢朋友的，非常愿意帮助朋友的。要是我没有朋友呀，我简直不知道怎么活下去，我想我简直连一只青蛙都咽不下去了。”说着说着，他一口就吞下了一只青蛙。马上他喉咙管就胀起来了，一个隆起的大疙瘩慢慢往下面移动着。,直肠子蛇,辨析人物,他长得又瘦又高，好像很怕冷似的，老耸着肩膀，鼻尖还老挂着一滴清鼻涕。他手里拿着一支特别长的纸烟，像一支新铅笔一样。“我因为长得太不胖了，身上一定要长点儿肉，所以，我还不能不再多多地吃一些蛋糕。”“不，不让她出来！还不许她哭，还不许她流眼泪，还不许还不许不 许，不许，不许！”,洋铁人,辨析人物,“只要我咳嗽一声，大伙准都要说，听，他又在咳嗽了。他这么忙，怎么还顾得上咳嗽啊？
3、真了不起，真了不起！这就是我。像你，不过是橡皮狗，只能站在烟囱底下摇尾巴。像你，绒鸭子，只会说什么什么呀，连唱一支歌都不会。还有，小西，也不过是一个不用功的小学生，不用功有什么了不起呀，我也会。”,纸板公鸡,辨析人物,“眼泪啊眼泪！你为什么老要往外流？是不是你想到外面去？是不是你想要浇花儿？是不是你怕花儿没有水就开不了？我也想到外面去，一出去我就去提水，提许多许多水。你不用着急，我会把花儿浇得好好的。”,布娃娃,辨析人物,“没有，就没有哭，就没有哭！”他说着说着，一歪嘴就又哭起来了。他支撑着胳膊，用两手捧着脑袋，大滴的眼泪，像珠子一样，不断往地上滚。,木头人,辨析人物,“木头人的话还没有说完。
4、他是说，游泳不顶事，越游泳他会越难受。木头人，是不是呀？”木头人点了点头。,橡皮狗,辨析人物,他真是老，胡子真多，头发真少。他一个劲儿在吹笛子，可又总是吹不好。他很不高兴，两道眉毛都皱得连在一起，好像变成一道长眉毛了。“不成，一点儿也不能讲。你们知道，洋铁人他们吃饱了是要睡觉的。他们一睡觉，如果有谁到白房子后面那个厨房的窗子下面，叫，布娃娃，快出来吧！布娃娃把窗子一开，不就出来了吗？这个秘密是不能对你们说的。”,老面人,辨析人物,打了好几个呵欠，费了好大力气，他才翻开了算术练习本，慢慢在上面抄上：“粮食公司昨天运到大豆165袋”写了这么一句他就又停下了。他的心怎么也钻不进粮食公司去。但是，不知
5、道怎么，他却一点力气也不费就走进了那个他没去成的电影院。,辨析人物,他只好向他们赔不是：“对不起，真对不起！我没有看不起你们，刚才也不是说你们的。我，我是想问你们为什么要画这么多苹果。”“我要同你分别了。你是换来的影子。你净跟大伙捣蛋。我不愿意老跟你在一起。你不听我的话，可是我也不能听你的话。”,辨析人物,“别哭，别哭!咱们想办法救她去。”“那怕什么，咱们跟他讲道理。”“那么，你就跟咱们一块儿走吧。”“咱们两个来警卫吧，让大伙睡。”“他们要杀死木头人了！时间小人儿啊，你别生气了！请你下次，不，请你马上就回来吧。快回来吧，快回来吧！”,小西,回味情节,畅谈感悟,总结方法,阅读童话故事的方法,1.读：注意人物言行，辨析人物形象 2.想：回味情节，把握内容 3.悟：体会故事所蕴含的深刻道理,
