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1、思考题：二者的区别？,美 容 师,美 容 匠,4.1完成创新项目选题,中传技法护理项目创新设计,4.2确定项目内容和制定实施方案,4,4.4展示创新项目,4.3实践方案，对选题进行实验验证,学习目标,知识目标：掌握护理方案设计原则、要点。理解护理方案中的创新点。技能目标：能够完成中传技法护理项目选题，并且突出创新思维。能够确定项目内容和制定实施方案。能够按方案执行计划，并得出科学结果。能够将创新项目规范完整地展示出来。素质目标：具有良好的语言表达能力、沟通能力；具有团队合作精神；具有创新能力。,完成本单元流程（7步走）,分组 确定选题 制定实施方案 教师审核选题和方案、提出修改意见 按计划进行
2、实践，观察记录操作过程 创新训练成果汇报 工作总结,单项项目一 完成创新项目选题,第一步 分组,1、四人一组（老师安排VS自由组合）2、推选组长（老师确定VS组员民主选举）,第二步 确定选题和方案的实施思路,思考：以小组为单位讨论认为以下几个题目哪些题目较好，说明原因。1、自制养生工具配合传统按摩手法护理背部强痛的效果观察2、疏通器对胃肠实热型肥胖护理的效果观察3、精油结合拨罐减肥与单纯拨罐减肥的效果对比4、自制中药包结合按摩护理颈肩部酸痛5、四季养生6、食疗养生7、头部按摩治疗失眠8、刮痧治疗肥胖,个人（小组）擅长 个人（小组）喜欢 案例常见 容易收集 容易判断,成功选题要素,社会关注度高
3、有价值有效益 既有创新点 又有可行性 预期效果好,几个可选题参考,（一）针对于健康人群1、养生（不同季节、不同方法）（难点：观测指标）2、减压放松（不同的方法）（难点：观测指标）（二）针对于有不适症的亚健康人群1、减肥（不同的方法、不同的证型）（难点：方法的创新性、可预见效果的可靠性）2、失眠（不同的方法、不同的证型）（难点：方法的创新性、指标的可观测性）3、颈肩部酸痛（不同的方法）（难点：方法的创新性、指标的可观测性）4、背部强痛（不同的方法）（难点：方法的创新性、指标的可观测性）,任务：以小组为单位选题,往届优秀作品：精油结合拔罐与单纯拔罐减肥的效果对比,往届优秀作品：精油结合拔罐与单纯拔罐减肥的效果对比,往届优秀作品：精油结合拔罐与单纯拔罐减肥的效果对比,往届优秀作品：精油结合拔罐与单纯拔罐减肥的效果对比,往届优秀作品：精油结合拔罐与单纯拔罐减肥的效果对比,下次课任务,以小组为单位，在课外再次讨论选题，并制定护理方案（要求：至少要护理10个顾客）。指定一名组员，在下次课堂上进行汇报。,
