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1、第八、九单元复习课,5,6,分数线,分 母,分 子,（表示平均分的份数）,（表示平均分）,（表示取的份数）,看图说一说能否用分数表示,能的说出分数.,没有平均分,用分数表示绿色部分。,一.填一填：1.把10厘米长的线段平均分成5份，每份是它的（），3份是它的（）.2.把18个苹果平均分成6份，每份是它的（），每份（）个。5份是它的（），是（）个。,判断对错。1.一个长方形的二分之一比另一个正方形的四分之一大。（）2.把一盘苹果分成三份，每份是它的 三分之一。（）3.一堆苹果，运走了其中的三分之一，那么剩下的是运走的2倍。（）,分子相同看分母，分母越大，分数越小,分母相同看分子，分子越大，分数越
2、大,比较分数的大小:,？,1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。,()个（）减()个 是()个（）,就是(),1,3,思路:,4,解决问题,3.暑假夏令营活动，参加活动的女生有20人，男生人数是女生的，老师人数是女生人数的。参加活动的男生有多少人？老师有多少人？,1.参加电脑制作比赛的有8人，参加绘画比赛的有9人，其中有4人两个比赛都参加了，参加电脑制作比赛和绘画比赛的一共有多少人？,2.一次数学竞赛，共40人参加，做对第一题的有26人，做对第二题的有18人，每人至少做对一道题，两道题都做对的有几人？,3.78个同学参加了文体活动，每人至少参加了体育组或文娱组的一个，其中参加体育组的有39人，即参加体育组又参加文娱组的有18人。参加文娱组的有多少人？,4.48名同学中，23人有科技之窗，28人有十万个为什么，两种书都没有的有14人。（1）两种书都有的有多少人？（2）有科技之窗没有十万个为什么的有多少人？,
