《人教版五年级数学下册第四单元_最小公倍数_课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第四单元_最小公倍数_课件 (2).ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、最小公倍数,人教版五年级数学下册,岜烈小学 韦利芳,1.怎样找一个数的倍数？2.一个数最小的倍数是多少？3.有没有最大的倍数？为什么？,复习：,2的倍数有：（）,3的倍数有：（）,写出下面各数的倍数。,2、4、6、8、10、12、14、16、18、,3、6、9、12、15、18、21、24、,6、12、18，是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数；其中，6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。,还可以这样表示。,3，9，15，,6，12，18，,2，4，8，10，14，16，,我发现:两个数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。,如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少
2、分米？最小是多少分米？,这种墙砖长3dm，宽2dm。,3,2,2,3,2,6,32,23,3,2,2,3,2,2,3,2,3,2,6,32,23,12,34,26,3,2,2,3,2,2,3,2,3,2,2,3,2,3,2,6,32,23,18,36,29,12,34,26,可能铺出边长是6dm，12dm，18dm，的正方形，最小的正方形边长是6dm。,这个正方形的边长必须既是3的倍数，又是2的倍数。,3，6，9，12，15，18，,2，4，6，8，10，12，14，16，18，,如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？,4，8，12，16，20，2428，32，36，40,6，12，
3、18，24，30，36,4的倍数,6的倍数,这个班的人数可能是12、24、36人,4，8，12，16，20，2428，32，36，40,6，12，18，24，30，36,咱们可以分成4人一组，也可以分成6人一组，都正好分完。,1、找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？,3和6 2和8 5和6 4和9,3和6的最小公倍数是6。,2和8的最小公倍数是8。,5和6的最小公倍数是30。,4和9的最小公倍数是36。,你发现了什么？,两个数是互质数关系，它们的最小公倍数就是它们的乘积。,两个数是倍数关系，它们的最小公倍数就是较大的数。,2、下面的说法对吗？说一说你的理由。,（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。,（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。,错。两个数的最小公倍数不一定比这两个数都大。比如:2 和 8 的最小公倍数是 8。,对。,3、求下列每组数的最小公倍数。,2和8 3和8 6和15 6和9,8,4和5 1和7 4和10 8和10,24,30,18,20,7,20,40,
