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1、人教版六下语文园地作文一习作讲评,执教者 席丽华 通化市东昌区第三实验小学,三个题目，更喜欢哪一个？为什么?,难忘的“第一次”挂着羊头卖狗肉 难忘的“第一次”纸里包不住火 难忘的“第一次”他们还是离了婚,拟题争取做到新和奇 体现写作重点及内容五官争功记 宁等一分，不抢一秒挂钟家里是非多字典公公家里的争吵家里来了“汪星族”,合理想象 丰富画面化静为动,在“母子候车处”，一对弱不禁风的母子正在等车。一个穿着棉大衣、大约三十左右岁、身体发胖的男子一边抱怨人太多，一边急匆匆地走着。他突然发现，车站中的“母子候车处”只有娘俩，干脆就来到他们的后面排起了队。这时，又来了一个大高个儿，西装革履，他也发现这儿
2、人少，便也来排队了，并且还叫上了两个朋友。因为通道太拥挤了，这四个男人又身强力壮、五大三粗，就一个推一个往前赶。最后，把那对母子挤到了一个角落。妈妈用无助的眼神望着男子们，他们干脆闭上了眼睛，不看那位母亲，更看不到那块牌子“母子候车处”。假文盲金煜博,如何联想 物人,由默默奉献、不求回报的伞，我想到了生活中像伞一类的人。司机、军人、环卫工人.每逢家假日，大家都在享受假期的美好，环卫工人却更辛苦了，他们“一人脏换来万人洁。”火车司机、公交车司机、飞行员却要更好地保证乘客们的安全而工作在第一线。每逢突发事件来临（泥石流、海啸、雪崩、地震、火灾），大家躲都来不及，军人们却在和时间赛跑，赶往出事地点，
3、只为挽救更多的生命，保护更多的百姓，而他们却把生死置之度外。（邹美琪）,如何联想 物人,望着眼前的蜡烛，我不由得想起了和蜡烛一样的人群老师。他们把一生最好的时光，都留给了自己的学生。作为老师，他们的工作量是巨大的。我们班共计39人，周记、作文、语文大册子、数学大册子、大算草时时都在做，刻刻都得批，再加上家庭作业、周驿站、期中、期末和各项考试，想想都替老师辛苦。（宫成铭）,联想 物人,这是我第一次吃榴莲，真的明白了原来闻起来臭的东西也有它好吃的一面，由此我也想到了人。就像有的人外表丑陋心灵却是美丽的，而有些人虽然外表溜光水滑，而内心却是丑陋的。（王梓安）,如何联想 物人,生活中，我的老师何尝不是
4、如此呢？佟俊杰因为车祸骨折住院了，老师就去医院慰问和给他补课，成了他知识衔接起来的拐杖；因为出生时的意外，宿馨园每天只能坐着轮椅进出教室，老师会特意给她留出足够的空间，成为她安全出入的拐杖；数学课上，曲浩瑄出现了不会的习题，老师主动给他反复讲解，课下帮他复习，还亲自护送他回家，老师成了答疑解惑的拐杖；同学之间闹矛盾了，老师及时出面调解，老师成了同学和谐相处、健康成长的拐杖.（刘金泽）,联想,虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？，蝌蚪 豆芽。肉球？大力士 字典公公家里的争吵孙明阳,场面描写举生活实例加以说明,记得去年上学期的时候，我常常在校园里看到一个拄着双拐上学、放学的六年级女孩儿，后来才知
5、道，因为玩轮滑，她不慎跌倒，造成一条腿螺旋性骨折。治疗一段时间后，她拄着双拐坚持着来上学了。当然，身边少不了保镖可能是姥姥，或者是奶奶，有时是妈妈，还有时是爸爸。我们小区的老年人也是拐杖不离手，在天气温暖的时候，他们常常拄着拐杖散步。上学放学的路上，我还经常能看到在东昌区医院进进出出的、拄着拐杖的脑血栓的病人。拐杖刘金泽,场面描写举生活实例加以说明,在学生时代，我们能换多少个老师不确定。小学六年中，我们班一共换了三次班主任。第一位是年龄较大的刘慧英老师，她是我们一、二年级时的班主任，如今已经退休了。第二位班主任是胡雨欣老师，她又温柔又年轻，对我们也非常好，我特别喜欢她，后来因为结婚搬家而转走了
6、。第三位是班主任张春明老师。他很善良，也是我唯一的小学阶段的男班主任，更是教我们时间最长的班主任。不确定的人生 洪瑄,场面描写举生活实例加以说明,我们对于野草，再熟悉不过了。老旧的房屋楼顶，常常会长出野草、开出野花、甚至小树。砖缝里、山崖上，同样会出现随风摆动的野草，它们无忧无虑、自由自在地生长着。没有人施肥，没有人浇水，只凭那一点点仅有的土壤，顽强地生长着。野草刘佳熠,场面描写 细致刻画再现情境,不信你瞧，第一场春雨来了，大街上开满了伞花花。大一点儿的，小一点儿的，纯色的，花色的，一朵朵，一片片，飘洒着的春雨，流动着的伞花花，谁能说这不是一种美丽的风景呢？不信你再瞧，三实验小学的操场上彩旗飘
7、飘，喊声阵阵，一把把撑起的大伞下面，是一张张笑盈盈的脸。尽管头顶烈日炎炎，伞下却是凉爽温馨。哦，原来，这里正在召开趣味运动会。伞邹美琪,场面描写细致刻画再现情境,爸爸放下公文包，转身就走，妈妈忍不住问道：“干什么去？”爸爸瞧了妈妈一眼，“打麻将去！”我开始紧张了，没有心思再看动画片，眼睛紧盯着他们。妈妈忍耐已久的情绪终于爆发了，对爸爸大喊：“你天天去打麻将，孩子也不管，输了一堆钱，这还是个家吗！”爸爸也毫不示弱：“你以为我不辛苦吗！孩子还是个女孩，肚子真不争气！”我站在旁边，仰着头，惊恐地看着他们，眼泪在眼眶里打转，他们的对话让我似懂非懂。爸爸一怒之下摔了手机，妈妈绝望地嚎啕大哭起来。他们还是
8、离了婚许真,场面描写细致刻画再现情境 在过人行横道时，有一辆白色的面包车挡住了我的视线，我直接走了过去。没想到我才走到马路中间，一辆摩托车从面包车的方向直接驶来，一下子撞向了我！“咚”的一声，我倒在了血泊中，心中的第一反应完了！早知道就不过马路了。我为自己的选择后悔了。接着，我被送去医院拍了X光，发现是左小腿腿骨骨折。拍完片儿，我就直接被送进了手术室.宁等一分，不抢一秒佟俊杰,场面描写细致刻画再现情境 我拿起勺子，轻轻地舀了一勺，慢慢地送到了嘴里：哇塞！榴莲软得就像豆腐！再细细品品，吧嗒吧嗒嘴儿，似乎并不臭，还有一种说不出的甜丝丝、滑腻腻的感觉。我不再担心什么了，也能接受这种味道了，于是，敞开
9、了胃口可劲造。第一次吃榴莲王梓安,首尾照应,在我们的人生中，从没出生就充满了不确定。我不知道我每次考试多少分排多少名，更不知道将来能不能上大学，上哪所大学.我也没有想到父母会分手。后来我终于知道父母离婚了。又有什么办法呢？我如一株小草，向着阳光努力地成长着。我知道以后的人生中还有很多事情要经历，还有很多不确定，只是，我会一如既往地面对太阳，迎接生活中的种种挑战。他们还是离了婚许真,首尾照应,人的一生就像一条路，有时平坦有时崎岖。而在人生的道路中，平坦和崎岖都不是你所能预料到的。于是，我们的人生出现了太多的不确定。在我不确定的人生经历中，记忆犹新的还是那一件。人生中有太多太多的不确定，当天灾人祸
10、降临时，如果我们能勇敢地面对，积极地前行，那么，走过崎岖道路的拐角处，一定会平坦而宽阔！当意外来袭的时候王馨笛,首尾照应,时间飞快，转瞬间，我在三实验的校园里学习生活了六年，要说最最难忘的，还要数校门口的体育器材库旁边的大柳树了，它历史悠久，历经沧桑，仿佛一位德高望重的老人。我爱三实验小学，更爱校园角落里的那棵大柳树，因为它见证了我的成长，陪伴我度过了美好的童年，更留给我更多的快乐和美好的回忆。我也看到了它顽强的生命力。校园一角的大柳树 杨文贺,篇尾点题阐明道理,“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我爱蜜蜂中的工蜂，爱它们不图回报、默默奉献的精神。更爱像工蜂一样为城市建设默默贡献力量的环卫工人。蜜蜂陈俊安 我们要经得起生活的考验，人这一辈子不可能什么事都顺风顺水。所以，我们要有一颗独立自主、敢于面对的心。不确定的人生 战秋池 生活当中，这种为了自己的利益而不讲公德的假文盲大有人在。面对各种公示牌他们视而不见，只为了自己获得方便和好处。假文盲王诗涵,联想想象合情理,叙事状物重细节。真人真事真感情,由内而外吐心声。,
