【2013-2014学年新版】广东省清新区北师大版八年级数学上册第4章《41函数》学案.doc

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1、 第四章 一次函数4.1函数 一、问题引入:1、当人坐在摩天轮上时,人的高度随时间在变化,那么变化有规律吗?右图就反映了摩天轮上一点的高度h与旋转时间t之间有一定的关系.你能从右图观察出,有几个变化的量,它们是 。(1)t=3,h= (2)t=5,h= (3) t=9时,h= 2、在1的基础上下面这个问题也是否出现了两个变量,有同样的结论吗?如图,搭一个正方形需要4根火柴棒,按图中方式,动手做一做,完成下表:正方形个数12345火柴棒根数表格中有 个变量,它们是 。按图中方式搭6个正方形,需要 根火柴棒;按图中方式搭100个正方形,需要 根火柴棒;若搭n个正方形,需要 根火柴棒。3、在平整的路

2、面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,一般地有经验公式,其中v表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时).(1)公式中有 个变量,它们是 。(2)当v=50时,相应的滑行距离s= 米;当v=60时,相应的滑行距离s= 米;当v=100时,相应的滑行距离s= 米;(3)给定一个v值,你都能求出相应的s值吗?以上三个问题的有什么共同点和不同点?一般地,在某个变化过程中,有 个变量 ,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称 的函数,其中 是自变量, 是因变量。4、函数常用的三种表示方法是: 。二、基础训练:1、李老师带领x名学生到动物园参观,已知成人票每张10元,学生票每张5元,设门票总

3、费用为y元,则y = .2、如图所示堆放钢管.(1)填表层数123x钢管总数(2)当堆到x层时,钢管总数如何表示?(3)上述反映了哪些变化量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是因变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?三、例题展示:例1、小红骑车从家到学校速度是12千米/时,你能表示出他走过的路程s与时间t之间的变化关系吗?S是t的函数吗? 回顾摩天轮:h是t的函数吗,如果是,哪个是自变量?哪个是因变量?引伸:t是h的函数吗?例2、下图反映的过程是小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家 根据图象回答下列问题: ()菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间? ()小明给菜地浇水

4、用了多少时间? ()菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间? ()小明给玉米地锄草用了多长时间? ()上述反映了哪些变化量之间的关系?其中哪个是自变量?哪个是因变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?四、课堂检测:1、已知矩形的周长为28,设它的一边长为x,那么它的面积y与x之间的函数关系式为 .2、计划用300元购买篮球,所能购买的总数n(个)与单价a(元)的函数关系式为_,其中_是自变量,_是因变量.3、函数中,自变量的取值范围是( )A. B. C. D.4、如图,这是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答:在这一天中:(1) _时气温最高,最高气温是_;_时

5、气温最低, 最低气温是_.(2) 20时的气温是_; _时的气温是6 ;(3) _时间内,气温持续不变.(4) 上述反映了哪些变化量之间的关系?其中哪个是自变量?(5) 哪个是因变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?5、等腰三角形周长为20,若设一腰长为x,写出底边长y()与腰长x()的函数表达式,并求出自变量x的取值范围。6、在如图所示的三个函数图像中,有两个函数图像能近似地刻画如下a、b两个情境: 第6题情境a:小芳离开家不久,发现把作业本忘在家里,于是返回家里找到了作业本再去学校;情境b:小芳从家出发,走了一段路程后,为了赶时间,以更快的速度前进(1)情境a,b所对应的函数图

6、像分别为_,_.(填写序号)4.2一次函数与正比例函数 一、 问题引入:1、请你回顾函数的定义?2、下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?(1)圆的周长 C 随半径r的大小变化而变化 (2)一支钢笔5元钱,你能写出买支这样的钢笔所需的费用元这两个量间的关系吗 (3)冷冻一个0的物体,使它每分钟下降2,物体的温度T(单位:)随冷冻时间t(单位:分钟)的变化而变化 认真观察以上出现的三个函数关系式,分别说出哪些是常数、自变量和函数,这些函数有什么共同点?一般地,形如 的函数,叫做正比例函数,其中 叫做比例系数/千克012345/厘米3、某弹簧的自然长度为3厘米,在弹性限度内,所挂物体的质量每

7、增加1千克弹簧长度增加0.5厘米.计算所挂物体的质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、5千克时弹簧的长度,并填入下表:你能写出与之间的关系式吗? 4、某辆汽车油箱中原有汽油60升,汽车每行驶50千米耗油6升。完成下表:汽车行驶路程/千米050100150200300耗油量/升 你能写出与之间的关系吗? 你能写出剩余油量Z(升)与汽车行驶路程(千米)之间的关系式: 5、什么是一次函数?一次函数与正比例函数有什么不同? 若两个变量、间对应关系可以表示成 ,那么y叫做x的一次函数。特别注意:k 0,自变量x的指数是“1”二、基础训练:1、下列说法正确的是( ) A一次函数是正比例函数. B.正比

8、例函数不是一次函数. C不是正比例函数就不是一次函数. D.正比例函数是一次函数. 2、下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的为( )A. B. C.D.3、一次函数中,k= ,b= .4、已知函数,当 是一次函数,当= 是正比例函数。三、例题展示:例1 : 写出下列各题中与之间的关系式,并判断是否为的一次函数?是否为正比例函数?(1)汽车以60千米/时的速度行使,行使路程(千米)与行使时间(时)之间的关系; (2)圆的面积(cm2)与它的半径(cm)之间的关系; (3)某水池有水15,现打开进水管进水,进水速度为5/,后这个水池内有水. 与之间的关系式为: 例2: 我国现行个人工资薪金税征

9、收办法规定:月收入低于3500元的部分不收税;月收入超过3500元但低于5000元的部分征收3%的所得税 如某人某月收入3860元,他应缴个人工资薪金所得税为(3860-3500)3%=10.8(元)(1)当月收入大于3500元而又小于5000元时,写出应缴纳个人工资、薪金所得税(元)与月收入(元)之间的关系式.(2)某人某月收入为4160元,他应缴纳个人工资、薪金所得税多少元?(3)如果某人本月缴纳个人工资、薪金所得税19.2元,那么此人本月工资薪金是多少元?四、课堂检测 1、下列函数中哪些是正比例函数,哪些又是一次函数?, ,x,2、写出下列各题中与之间的关系式,并判断是否为的一次函数?是

10、否为正比例函数?(1)某种大米的单价是2.2元/千克,当购买千克大米时,花费为元。 答: (2)如图,甲、乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发,以80千米/时的速度向丙地行驶。设(时)表示火车行驶的时间,(千米)表示火车与甲地的距离。 答: 3、若是关于的正比例函数,则 ;若是关于的一次函数,则 . 4、见下表:-2-1012-5-2147根据上表写出与之间的关系式是: ,是否为一的次函数?是否为有正比例函数?5、某电信公司手机的A类收费标准如下:不管通话时间多长,每部手机每月必须缴月租费50元,另外,每通话1分交费0.4元;B类收费标准如下:没有月租费,但每通话1分收费0.6元,完成

11、下列各题.(1)写出每月应缴费用(元)与通话时间 (分)之间的关系式;(2)若每月通话时间为300分,你选择哪类收费方式?(3)每月通话时间多长时,按A、B两类收费标准缴费,所缴话费相等?第四章 一次函数4.3一次函数的图像(一)一、问题引入:1、理解函数图像的定义:把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值作为点的 坐标和 坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。2、作正比例函数图像需要哪些步骤?它们是 二、基础训练: xy解:xyy= 解:正比例函数图像有什么性质? 三、 例题展示:例:用最简单的方法在同一直角坐标系中画出下列函数的图像。(1) (2)解:

12、解:xyxy 四、课堂检测:1、下列图象哪个可能是函数y=-x的图象( ) A B C D2、函数的图像经过第_象限,经过点(0,_)与(1,_),随的增大而_。3、函数的图象经过点P(3,1),则的值为( )A3B3 C D4、已知正比例函数的随的增大而增大,则函数的图象经过第_象限。5、点,都在直线上,则与的关系是( ) A B C D6、已知函数 若函数图象经过原点,求的值 若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围。7、在同一直角坐标系中画出下列函数的图像。(1)y=x (2)y=-xxyxy解:列表、描点,连线: 解:列表、描点、连线:第四章 一次函数4.3一次函数的图象

13、(二)一、 问题引入:1、作正比例函数图象的一般步骤有: 、 、 。2、回顾正比例函数图象的性质?3、作一次函数图象的一般步骤有: 。二、基础训练:1、请作出一次函数的图象xy 解:2、请用简单方法在同一平面直角坐标系内画出一次函数:、和 的图象。一次函数图象的性质是什么? 3、下列各点在函数的图象上的是( )A(-2,-8) B(1,-1) C(0,3) D(-2,0)4、直线不经过( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限5、下列一次函数中,y随x的增大而减小是( )AB C D6、若直线y=kx+b经过A(1,0),B(0,1),则( )Ak=1,b=1 Bk=1,b=1 C

14、k=1,b=1 Dk=1,b=1三、 例题展示:已知一次函数y=2x2(1)画出函数的图象.(2)求图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标.(3)求其图象与坐标轴围成的图形的面积.(4)利用图象求当x为何值时,y0.四、课堂检测:1、你能找出下列四个一次函数对应的图象吗?请说出你的理由: (1); (2); (3); (4).2、函数与轴的交点为 .与轴的交点为 .3、函数不经过第 .象限4、一次函数中随的增大而增大,则P(,5)在第 象限。5155155、小明骑车从家到学校,假设途中他始终保持相同的速度前进,那么小明离家的距离与他骑行时间的图象是下图中的 ;小明离学校的距离与他骑行时间的图象是下

15、图中的 . 6、一次函数的图象经过点(1,2),且函数y的值随自变量x的增大而减小,请你写出一个符合上述条件的函数关系式 .7、已知一次函数的图象与正比例函数的图象平行,且经过点A(1,-2),则 .8、作出一次函数的图象,并利用图象解决下列问题:(1)当时,求(2)图象与轴、轴的交点A、B的坐标。 9、已知直线与轴交于点A,与轴交于点B,直线过点B且与轴交于点C,能否求出三角形ABC的面积?若能,则求其面积?若不能,请说明理由。4.4一次函数的应用(一)一、问题引入:1(1)正比例函数的一般表达式是 ,正比例函数的图象是 。 (2)一次函数一般表达式是 ,一次函数的图象是 。2、确定正比例函

16、数表达式需要几个条件? 3、确定一次函数表达式需要几个条件? 二、基础训练:1、如果一个正比例函数的图象经过点A(3,1),那么这个正比例函数的解析式为( )A.y=3x B.y=3x C.y=xD.y=x 2、 某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(米/秒)与其下滑时间t(秒 )的关系如图所示(1)写出v与t之间的关系式;(2)下滑3秒时物体的速度是多少?3、若y1与x成正比例,且当x=2时,y=4,那么y与x之间的函数关系式为 .三、 例题展示:例1、已知:一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式。例2、在弹性限度内,弹簧的长度(厘米)是所挂物体的质量(千克)的一次

17、函数,当所挂物体的质量为1千克时,弹簧长15厘米;当所挂物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米写出与之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度四、 课堂检测:1、 完成课本的随堂练习的1-3小题。2、已知一次函数的解析式为, 当时,的值为4,则= _3、若一次函数y=kx3k+6的图象过原点,则k=_,一次函数的解析式为 .4、已知一次函数,当时,,且它的图象与轴交点的纵坐标是3,则此函数的表达式为 .5、一次函数的图象过点M(3,2),N(1,6)两点。 求:(1)求函数的表达式;(2)画出该函数的图象.6、已知一次函数y=(m3)x+2m+4的图象过直线y=x+4与y轴的交点M,

18、求此一次函数的解析式.7、已知:一次函数的图象如图所示,求直线l的解析式;求函数的图象与两坐标轴的交点坐标;xl-2o1y-12判断点(3,4)是否在此函数的图象上;4.4一次函数的应用(二)一、问题引入:1、回顾一次函数的相关知识。2、如何解答实际情景函数图象的信息?3、一元一次方程与一次函数有什么联系?二、基础训练:1、看图填空:(1)当时,; (2)直线对应的函数表达式是_2、由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少干旱持续时间(天)与蓄水量(万米3)的关系如下图所示,根据图象回答下列问题:(1)水库干旱前的蓄水量是_(2)干旱持续10天后,蓄水量为_,连续干旱23天后

19、呢?(3)蓄水量小于400万米3时,将发生严重干旱警报干旱_天后将发出严重干旱警报?(4)按照这个规律,预计持续干旱_天水库将干涸?3、一元一次方程的解_ ,一次函数,当时,相应的自变量的值为_。4、假定甲乙两人在一次赛跑中,路程S与时间t的关系如图所示,那么可以知道:这是一次_米赛跑;甲、乙两人中先到达终点的是_;乙在这次赛跑中的速度为_米/秒.三、例题展示: 例:我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶边防局迅速派出快艇B追赶(如图),下图中,分别表示两船相对于海岸的距离(海里)与追赶时间(分钟)之间的关系根据图象回答下列问题:(1)哪条线表示B到海岸的距离与时间之间的关系?

20、(2)A,B哪个速度快?(3)15分钟内B能否追上A?(4)如果一直追下去,那么B能否追上A?(5)当A逃到离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查照此速度,B能否在A逃到公海前将其拦截?(6)与对应的两个一次函数与中,的实际意义各是什么?可疑船只A与快艇B的速度各是多少?四、 课堂检测:1、某地长途客运公司规定,旅客可随身携带一定质量的行李.如果超过规定,则需购买行李票,行李票费用y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,其图象如图所示.(1)写出y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.(2)旅客最多可免费携带多少千克行李?2、某图书馆开展两种方式的租书业务:一种是使用会员卡,另一种是使用租书卡,使用这两种卡租书,租书金额y(元)与租书时间x(天)之间的关系如下图所示.(1)分别写出用租书卡和会员卡租书的金额y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式.(2)两种租书方式每天租书的收费分别是多少元?(x100).13

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