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1、,通化中心小学 孟燕,5.翠鸟,学习目标,1.自学字词，学会本课生字，新词，能正确地朗读课文。2.学习第一自然段。,1 自学字词（读字音，联系上下文想想意思。2 读通课文。,学习生字,翠 秆腹 赤衬 衫透 泛泡 饲,(cu),（翠鸟）,(f),（腹部）,(chn),（衬衣）,(tu),（透亮）,(po),（泡泡）,(gn),（苇秆）,(ch),（车褐色）,(shn),（衬衫）,(fn),（泛着）,(s),（饲养）,翠,锐 壁陡 绣峭 褐翁,（ru）,（锐利）,(du),（陡峭）,(qio),（峭壁）,（渔翁）,（wng）,(b),（石壁）,(xi),（绣花）,(h),（褐色）,翠鸟,外形,爪子
2、,羽毛,嘴,读读第一段作者描写的顺序是什么？,爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,课文的描述,翠绿色的花纹,外形,颜色非常鲜艳,体态小巧玲珑,眼睛灵活、嘴巴尖长,返回,它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,-14-,橄榄色的头巾,你从文中发现了什么修辞手法？,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,头上的羽毛,羽毛,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣满了翠绿色的花纹),背上的羽毛像(),浅绿色的外衣,腹部的羽毛像(),赤褐色的衬衫,一双()眼睛下面,透亮灵活的,长着一张（）的嘴,又尖又长,鸟是人类的朋友,Page 18,布置作业,Xiao lian bi,。,以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形。,
