安洁同课异构《乡村四月》课件.ppt

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1、,乡村四月,人教版小学语文四年级下册第六单元,焉耆县第二小学 安洁,人教版小学语文四年级下册第六单元,焉耆县第二小学 安洁,乡村四月,翁卷,字续古。生卒年不详。南宋诗人。永嘉(今为浙江省温州市)人,与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”。喜欢田园生活,擅长作田园诗。由于一生未参加科举考试,所以他一生都没有做过官。,学习目标:,1、正确、流利、有感情地朗诵。背诵古诗。2、体会诗的内容,想象诗中描绘的景物,体会诗人的思想感情。3、培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。,自学指导一:,请同学们自由读古诗,要把字音读准,把诗句读通顺。(2分钟后交流),lio,自学指导二:,思考问题:在诗中诗人都描

2、写了哪些景物,他又是如何将这些事物联系到一起的?(3分钟后交流),乡村、人、蚕桑、田,绿原、白川、子规、烟雨,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。,绿遍山原白满川,绿遍山原白满川,这是怎样的雨?,蒙蒙细雨、绵绵细雨,子规声里雨如烟,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。,意思是:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。,意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,作者对劳动人民的同情之心与赞美之情,写作手法:,白描手法:在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象。白描要求运用极简省的语言,描摹景物的特征,反映作者的感情。,山居秋暝,空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。,唐 王维,

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