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1、什么是幼小衔接,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。,幼小如何衔接,1身体方面的准备（1）要保证充足的营养（重视孩子的早餐）（2）适当调整作息时间（适当地减少睡眠和游戏时间）初生儿，除吃奶、换尿布外，全天睡眠；4月龄，每天睡1820小时；6月龄，每天睡16小时以上；7-12月龄，每天睡14小时；1-2岁，每天睡13小时；2-4岁，每天睡12小时；4-7岁，每天睡11小时；7岁以上每天最好睡10小时左右。,幼小如何衔接,2、良好生活习惯的培养,儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和任务意识
2、贯穿在幼儿一日生活之中，从日常生活的每件小事严格要求，形成良好的生活和习惯。,溺爱就是害,1、迁就的爱 2、庇护的爱3、娇惯的爱 分享：爱孩子是老母鸡都会做的事，可科学和艺术的爱不是每个父母都会的，爱是一种情感，也是一门艺术，更是一种智慧。,学会真正爱孩子,1、不迁就：让孩子懂得应该和不应该。2、不纵容：教孩子学会辨别对与错。3、不代替：做一个“有心的懒妈妈”。“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也”司马光,温馨建议：自己叠衣服、吃饭、穿衣、收拾学具、整理书包、系鞋带、洗澡、独立睡觉，是孩子在不断实践中形成的一种生活本领。分享：谁帮助孩子代劳，谁就剥夺了孩子锻炼生活能力的机会。,3学习方面的
3、准备,（1）培养学习的兴趣参观小学肯定老师“小学老师很凶的，作业很多，有你好受的！”“我自豪，我是小学生啦！”,3学习方面的准备,（2）知识方面的准备识字：简单常见的独体汉字语言表达：背古诗、讲故事、看图讲述等数学：十以内的加减法、简单的逻辑思维能力与空间感（测试以学习能力为主）,3学习方面的准备,（3）学习用品的准备文具盒 简单实用书包 不要太大 超体重十分之一影响身体铅笔、卷笔刀不提倡用橡皮,4、交往的能力培养 温馨建议：孩子入学后，需要建立新的人际关系。要培养幼儿很快适应新环境，融入集体的意识和能力。家长经常给孩子讲与人相处的美德故事，多创造孩子与人交往的机会，更要以身作则做好表率。分享
4、：家长行为是一种投射，孩子的行为是一种反射。,5、责任意识的培养,温馨建议：家长要正确对待孩子玩与学的关系，不要把玩和学对立起来，否则孩子会排斥和厌恶学习。教会孩子分清主次，学会控制自己，养成对学习负责的意识和习惯。,6、效率意识的培养温馨建议：天生慢性子的孩子，在入学前要进行时间效率意识的培养。多进行有时间控制的操作训练，包括做完一个游戏，画完一幅画都要明确时间。,总之，幼小衔接一定要循序渐进地让孩子从心理环境和物质环境去改变，从而让孩子更快的适应小学生的学习生活。,最后希望家长做到几个千万,千万和老师多联系，了解孩子在学校的情况，了解学校的要求，与学校合作。千万不要在孩子面前表达对学校或老师的不满。父母长辈教育步调千万要一致。千万不要在孩子面前将他和别的孩子做比较。（一定要用鼓励的方式）家长千万要用耐心、恒心帮助孩子建立自信心、责任心、爱心、宽容心。,谢谢您的聆听，期待与您交流！,
