微课《永生的眼睛》 (2).ppt

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1、,义务教育课程标准实验教科书四年级下册 18、永生的眼睛,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70可以通过角膜移植手术复明,但由于受传统思想的影响,供体角膜严重缺乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,请快速地默读课文,划出含有“骄傲”一词的句子,想一想,他们为什么会彼此感到骄傲?,妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么

2、美妙!当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!,妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。,我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更让我无法明白的是,爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈 完整地来到世上,也应该完整地离去。”,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。,那

3、些盲人是多么的痛苦,因为他们看不见五颜六色的鲜花,看不见 _,看不见_,也看不见_,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,那天我紧紧搂着温迪,没能想到,仅仅两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,

4、才华横溢的温迪,在一次交通事故中丧身了 当我签字时,她的话仍萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见有多么痛苦吗?”失去温迪三周后,我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人重见天日,他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽”此刻,我仿佛感觉女儿温迪手中的画笔依旧这样活泼地挥动着,她的眼睛仍然闪烁着骄傲的光芒。,你的眼睛,如远方的大海,浅深都涌着奔腾的爱;你的眼睛,像山涧的清泉,点滴都流着希望的光;那是你的眼睛,也是我的眼睛,她点着生命的光辉。是的,最美的诗也无法表达我的心,当我在黑暗中倍受煎熬的时候,我多么想看看身边的亲人,多么想看看关心我的朋友,那怕给我短暂的一天,那也满足了然而今天,这一切真得就像梦一样实现了,因为我接受了眼角膜中心的手术,接受了一位名叫温迪小女孩的馈(ku)赠,是她给了我第二次光明,不!是生命,是永恒的生命!,作业:在我们的身边,还有很多像琳达一家这样的人,请同学们下课后,搜集更多的有关捐献器官的感人的故事,讲给亲人、同学听。,

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