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1、练习使用显微镜,认识显微镜,使用显微镜,学科网,认识显微镜,练习,1、目镜,2、粗准焦螺旋,3、细准焦螺旋,4、镜臂,5、物镜,6、镜柱,7、镜座,8、镜筒,9、压片夹,10、载物台,11、遮光器,12、反光镜,zxxk,目镜,物镜,目镜与物镜的比较,z.x.x.k,结论：目镜、物镜与放大倍数的关系：目镜：无螺纹，镜头越长，放大倍数越小；物镜：有螺纹，镜头越长，放大倍数越大；,物镜与玻片的距离和放大倍数的关系：越远，放大倍数越小；越近，放大倍数越大。,练习使用显微镜,认识显微镜,使用显微镜,显微镜的使用,方法步骤 取镜和安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 复原,显微镜的使用方法和正确的操作步骤
2、,一、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台前方略偏左,二、对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）调节光圈和反光镜，使视野变明亮,三、低倍镜观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要从侧面平视物镜！,左眼向目镜内看，同时反向缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰,选好目标：在低倍物镜下将需要观察的目标移到视野中央换用高倍镜：转动转换器，移走低倍镜，换上高倍物镜调节亮度：调节光圈，使视野亮度
3、适宜调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物象清晰,四、高倍镜观察,五、复原,1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处,注意事项,用高倍镜观察时，禁止调粗准焦螺旋，否则会压坏物镜先用低倍镜，后用高倍镜先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋镜头先下降，后缓慢上升,注意事项：,1、调光和观察时，左眼注视目镜，右眼睁开（左目右开）2、高倍镜观察应先在低倍镜下看清楚再转至高倍镜（先低后高）3、使用高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋（只细不粗）,显微镜成像特点,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放
4、大倍数显微镜放大倍数是直径倍数即长度和宽度而不是面积放大倍数变大视野中细胞数目变少有两种情况：10 x10 10 x40细胞单行排列细胞均匀分布,扩大4倍,8,2,除以扩大的倍数（4）,64,4,除以扩大的倍数的平方（42）,显微镜成像特点,显微镜成的是倒像例如：在显微镜视野中看到“d”那实质上是“p”装片移动方向的判断：同向原则例如：位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本污点判断：,污点跟着哪个动就是哪个,第二节 细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（），2 转动（），换上高倍镜。3 调节（）和（），使
5、视野亮度适宜。4 调节（），使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（）、（）。2高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。,视野中央,转换器,光圈,反光镜,细准焦螺旋,放大光圈,使用凹面镜,大,暗,少,小,亮,多,四、巩固练习,1将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少，体积变大，视野变暗,2功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 B：只用粗准焦螺旋C：缓缓调节细准焦螺旋
6、D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋,3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的：A：体积 B：表面积 C：像的面积 D：长度或宽度,4当显微镜的目镜为10，物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个 B：4个 C：16个 D：32个,5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：p,6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本A：左侧 B：右侧 C：上方 D：下方,7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏,8.在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）A目镜（15）和物镜（45）B目镜（15）和物镜（10）C目镜（5）和物镜（10）D目镜（5）和物镜（45）,B,再见,
