抽屉原理课件 (2).ppt

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1、六年级数学下册第五单元数学广角,抽屉原理,例 1,把四支铅笔放进三个文具盒中。怎么放?有几种不同的放法?,至少放进2枝,把5枝笔放在4个笔筒里,还是不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进了2枝笔吗?,为什么会有这样的结果?,这样分实际上是怎样分?怎样列式?,想一想:,54=1(枝)1(枝),11=2(枝),7支笔放入6个盒子里,结果会怎样?,10支笔放入9个盒子里,结果会怎样?,100支笔放入99个盒子里,结果会怎样?,只要铅笔比文具盒的数量多,总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。,把5枝铅笔放进三个笔筒里,总有一个笔筒里至少有两只笔,为什么?,想一想,53=1(枝)2(枝),1+1=2(枝),至少

2、数=商+1,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进三本书,如果一共有7本书会怎样呢?,如果一共有9本书会怎样呢?,看看有几种放法?通过观察,你发现了什么?,你知道吗?,“抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”。,“抽屉原理”在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。,做一做,七只鸽子飞回五个鸽舍,至少有两只鸽子飞回同一个鸽舍里,为什么?,做一做,8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有3只鸽子飞回同一个鸽舍里。为什么?,83=22,2+1=3,做一做,本班有学生45人,至少有几人是同一个月份出生的?,4512=39,3+1=4,物体:45个人 抽屉:12个月,任意367名同学一定存在两名同学,他们在同一天过生日,为什么?,367365=1(名)2(名),11=2(名),答:至少有2名同学在同一天过生日。,做一做,再见,

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