欣赏与赞美(最终版).ppt

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1、有趣的图片,图片欣赏,对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发现-罗丹,探究讨论:,Cycle Diagram,黄河自然之美,泰山自然之美,艺术之美,艺术美,欣赏与赞美,一、欣赏是一种积极的人生态度,1、如果学会欣赏,善于发现,你将会大 开眼界,正如上面的图片一样,同一个人或同一件事,他给你的感觉都会因为你的眼光的不同而不同,只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。我们身边不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。,活动1:优点互评,以座位前后相邻的四位同学为一个小组,每位同学都至少要对另外三位同学说一句他(她)的优点。要做到真心诚意。,2、欣赏,是审美能力的体现,让我们学会欣赏别人,3、欣赏他人,

2、就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,学会欣赏日出,你会感悟到生活的美好;学会欣赏星空,你会发现世界的广阔;学会欣赏小草,你会变得坚韧;学会欣赏高山,你会变得挺拔;学会欣赏他人,你会变得和别人一样快乐。让我们用欣赏的眼光 看待世界吧。,朗读,活动2:猜猜他(她)是谁,每位同学任意挑选班内某一位同学,并详细写下关于他(她)的至少5个优点;然后请同学讲出自己所写的某个同学的优点,但不要讲出对方的姓名;全班同学共同猜想所描述的优点是属于哪位同学的。,二、每个人身上都有美好之处,体态美,唐僧特征:身材适中,孙悟空特征:瘦,灵巧,猪八戒特征:胖,可爱,沙僧特征:结实,讨

3、论:师徒四人的体态美,(1)、人的不同体态有不同的美,唐僧特征:有气质、修养、风度。,孙悟空特征:有能力,会办事。,猪八戒特征:本性善良、典型的活泼型性格情感外露,热情奔放。,沙僧特征:肯吃苦,憨厚老实,(2)、人的不同性格有不同的美,讨论:师徒四人的性格美,郭明义道德模范,爱岗敬业 他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。献血模范 他20年献血6万毫升,是自身血量的10倍多。资助贫困儿童 工资还不到600元的情况下,他15年来,已累计捐款7万多元,帮助了100多名贫困儿童。,(3)、深刻的美心灵美,教师寄语:,多一点欣赏,少一点妒忌;多一点赞美,少一点挑剔;多一点宽容,少一点苛求;多一点鼓励,少一点指责。,课堂小结,1、欣赏是审美能力的体现,也是一种积极的人生态度,3、每个人有不同的美(体态美、性格美、心灵美),2、欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,欣赏与赞美,快乐人生的作业,一、每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去-同学 二、每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩-父母 三、每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”-他人,

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