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毫升的认识,张村小学 曹青,教学要求：1、使学生在具体的观察、操作中感受并认识容 量以及容量单位毫升，联系实际初步形成 1毫升的容量观念。2、使学生初步了解测量容量的方法，能联系生 活实际选择合适的容量单位，并进行简单的 表达和交流；能估计一些常见容器的容量，培养估算意识和估算能力3、使学生联系实际感受升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动。能主动 与他人合作交流并获得积极的情感体验。,教学重点：1、认识容量以及容量单位毫升。2、使学生初步了解测量容量 的方法。3、升与毫升的关系。,教学难点：形成“毫升”的表象。,
