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1、汉字家园四,永吉县实验小学 金莉莉,教学目标,教学重难点:,1.认识10个生字，会写10个生字。2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.进一步培养学生独立识字的能力，感受我们祖国的伟大与壮丽。,认识10个生字，会写10个生字，感受我们祖国的伟大与壮丽。,学习目标,1、我能认识10个生字，会写10个生字。2、我能正确流利地朗读课文，背诵课文。,自学指导一：1、自己练读课文，读准字音，不会的地方可以向同桌请教。2、两分钟后组长进行分工，练习读课文。（5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。）,朗读比拼,自学指导二:,同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。3分钟后
2、检测谁学得最好,毓 域 莽 湍 仞 鳞 禹 衍 洲钟 山 壮 川 赤 所 此 造 饲 长 州 生 出 识 滋 子 四 字,读字组词,汉字的演变,注：拓展练习教材18页猜一猜,锦绣中华 江山万里 钟灵毓秀瑰奇壮丽 雪域高原 世界屋脊莽莽昆仑 横穿西域 绿洲戈壁滋润华宇 磅礴大气 一泻千里千仞壁立 汪洋无际 百川归海一碧万顷 鸥翔鳞集 繁衍生息,读词语,（洲 州）九-亚-广-美-（蓝 篮）-天-球 摇-色（秀 绣）优-锦-丽 刺-,选字填空,禹,洲,边自由读课文边思考:1.文章主要讲了什么内容？2.想一想，文章描绘了哪些地方的景象？动笔画出来。（5分钟后进行交流）,自学指导三：,主要内容：本文是以
3、四字歌的形式设计的，通过大量的四字词语描述了我们锦绣中华、江山万里的精彩画卷。主要景象：山川、高原、昆仑、绿洲、戈壁、林海、雪原、黄河、飞瀑、三峡、百川、海洋,教师备课提示,1.百川归海：条条江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归，也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。2.一泻千里：泻就是液体很快地流下。整个词语形容江河水流迅速。3.钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。近义词：人杰地灵。4.繁衍：逐渐增多或增广。近义词：繁殖。,教师备课提示,1.猜一猜:各幅图中画的是哪个字？,练习：,答案：木 泉 鱼 鸣 牧 鱼,练习二：,2.找出错别字并改正过来。绵绣中华 千刃壁立 九洲禹迹严黄子孙 文明摇蓝 林海雪源一碧万清 绿州戈壁 三峡端流,锦,仞,州,炎,篮,原,顷,洲,湍,作业：,1、预习下一课2、完成语练本课内容,四字歌 锦绣中华 江山万里 炎黄子孙 繁衍生息,板书设计：,
