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1、湖 心 亭 看 雪,张岱,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼,四读法品读古代山水小品文,一读正字音节奏二读理理清文意 三读品合理探究四读悟感悟真情,一、读准下列加下划线字的音,崇祯是日更定矣余挐一小舟拥毳衣炉火雾凇沆砀余舟一芥铺毡对坐焉得更有此人余强饮三大白喃喃,(chng zhn),(gng),(cu),(sng)(hng)(dng),(zhn),(gng),(qing),(nn nn),(ji),(ro),“一读正字音节奏”,1.是日更定矣2.余挐一小舟3.拥毳衣炉火4.雾凇沆砀5.上下一白6.惟长堤一痕7.
2、客此8.及下船,二、解释下列加下划线的字词,这 初更以后。晚上八点左右,等到,客，客居,只，只有,全,水气凝成的冰花白气弥漫的样子。,一种毛制的衣服。毳，鸟兽的细毛,通“桡”，撑，划,一童子烧酒炉正沸,是日更定矣湖中焉得更有此人,更,余挐一小舟,上下一白,一,数词，一条 副词，全 数词，一个,古时计时单位 还,三、辨析一词多义,下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。,1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2.拥毳衣炉火3.雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白4.惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。5.余强饮三大白而别。6.莫说相公痴，更有痴似相公者。,1.大雪下了
3、三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。,2.穿着毛皮衣，带着火炉,3.（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。,4.只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。,6.不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。,5.强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。,四、翻译下列句子,“二读理理清文意”,写湖心夜景,其总的印象是(),特写景物是(),雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,堤亭舟人,痕点芥粒,全景,广漠,特写,渺小,“三读品合理探究”,请找出描写雪景的句子?,景物描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟
4、一芥、舟中人两三粒而已。,这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？这是什么写作手法？,白 描：是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。,作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,鲁迅：存真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。,白描和渲染,白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。,天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就勾勒出一幅”天涯游子图”成就一首千古绝唱。,白描写人，只需三言两语
5、即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。,“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”鲁迅故乡中的杨二嫂“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发”唐韬琐忆中的鲁迅先生,作者看雪，你认为哪个字能体现他的个性？,四读悟感悟真情,满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味!红楼梦,张 岱：,字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有陶庵梦忆、西湖梦寻等。,这是对张岱最确切的评价。他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅趣。惟如此，才能化解心中的淡淡愁绪。,抒情,湖心亭看雪,叙事,写景,超凡脱俗,孤芳自赏,（线索）,（重点）,（目的）,白描,清高自赏淡淡愁绪,烘托,怀才不遇的孤独感,知识拓展，比较阅读,思维拓展，个性感悟,张岱,在我眼中,你是（）的,因为你（）。,孤傲,遁迹山野，有陶渊明不为五斗米折腰的骨气,课堂回顾,这节课，你学到了什么？,文言词汇：,写景方法：,课文内容：,1.背诵全文。2.展开合理想象，用自己的语言描述张岱笔下的西湖雪景图。（200字左右）,布置作业,谢谢大家!敬请赐教!,
