百分数的意义和读.ppt

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1、百分数的意义和读写,凯里七小:焦安会,学习目标,1、理解百分数的意义;2、知道百分数与分数的区别;3、会读、写百分数。,凯里七小六年级半期考试如下:,六(1)班及格率38/41,红分率33/41六(2)班及格率36/43,红分率32/43六(3)班及格率44/45,红分率38/45六(4)班及格率43/43,红分率38/43六(5)班及格率39/40,红分率28/40.。六(1)班及格率38/41,表示及格人数占全班人数的38/41,红分率33/41表示及格人数占全班人数的33/41.,凯里七小 六(1)班及格率92.7%,红分率68.29%;六(2)班及格率95.34%,红分率85%;六(3

2、)班及格率98%,红分率71%;六(4)班及格率100%,红分率74%;六(5)班率98%,红分率70%.六(3)班及格率98%表示及格人数占全班人数的98/100,红分率71%表示红分人数占全班人数的71/100。,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么?,凯里七小 六(1)班及格率92.7%,红分率68.29%;六(2)班及格率95.34%,红分率85%;六(3)班及格率98%,红分率71%;六(4)班及格率100%,红分率74%;六(5)班率98%,红分率70%.,百分数和分数有什么相同点和不同点?,都可以表示两个数的关系(分率、倍率、比)

3、。,都有分子和分母。,意义不完全相同。百分数不能带单位,分数可以带单位。,写法不同。百分数的分子可以是整数,也可以是小数,而分数的分子只能是不为0的整数;,分数需要化简,百分数不能化简。,任何一个百分数都可以化成分母是100的分数,而分母是100的分数不一定是百分数。,百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五,写作:90%写作:64%写作:108.5%,百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,例如:,百分数怎么写?,先写分子,再写百分号“%”。,百分数怎么读?,先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作:百分之十四,读作:百分之三十点三,读作:百分之九十九,读作:百分之一百,读作:百分之一百二十,读作:百分之零点零六,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的 108,说明今年产值比去年多。(),50吨。(x),百分数与分数的意义完全相同。(),x,百分数的单位是 1。(),最大百分数的是 100,最小的百分数是1%。(),x,(6)分母是100的分数叫做百分数。()(7)小红的身高是147%米。()(8)34%读作百分之三四。()(9)一袋饼干重50%千克。()(10)女生人数是全班人数的45%。(),天才就是99%的汗水加1%的灵感。,爱迪生,

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