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1、积的变化规律,中心小学 张科芳,积的变化规律,为响应学校“节省零花钱，牵手好朋友”的号召，实验小学与希望小学开展了“手拉手，献爱心”的活动，学生们捐出了自己的零花钱，准备为希望小学的小朋友们买一些图书和学习用品。,20盒呢？,200盒呢？,请你们帮忙算一算，一个美术颜料6元，买2盒要花多少钱？,62,620,6200,算 一算，你发现了什么,62,620,6200,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数乘了10（或扩大10倍），积也乘了10（或扩大10倍）。,第三个算式呢？,我算得最快！,根据850400，直接写
2、出积。,1650,3250,（82）,（84）,800,（4002）,1600,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。,算 一算，你发现了什么,804,404,204,320,160,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数除以2，积也除以2。,第三个算式呢？,80,我算得最快！,根据850400，直接写出积。,825,250,（502）,（84）,200,（4002）,100,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。,你能把这两条规律合并在一起吗?,两个数相乘，一个因数不
3、变，另一个因数乘几（或除以几），积也要乘几（或除以几）。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或扩大几倍），积也要乘几（或扩大几倍）。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（缩小几倍），积也要除以几（缩小几倍）。,练一练,找规律，写得数。,12896,1216,1232,1264,192,384,768,4021840,407,2021,280,420,根据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。,1234567918=,222222222,1234567927=,333333333,8112345679=,999999999,12345679()=44444
4、4444,12345679()=666666666,36,54,两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如608=480，你能写出六个这样的算式吗？,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,我来试一试,算一算，想一想。你能发现什么规律？,3618648,两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.,（362）（182）,（364）（184）,（363）（183）,648,648,648,拓展创新,课后思考：,1、两个因数相乘，当两个因数同时乘几，积会怎样变化？2、两个因数相乘，当两个因数同时除以几，积又会怎样变化？,
