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1、单元主题：,爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量。,24 给予是快乐的,真挚 给予 圣诞节 羡慕 宽裕 兜一圈 台阶 残疾 湿润 喜悦 光芒 饶有兴趣,读一读,圣诞节前夕，哥哥送保罗（）。圣诞前夜，保罗结识（）的小男孩,小男孩希望自己也能做()。保罗向小男孩发出（）的邀请，却没有料到小男孩真正的目的是（），保罗把小弟弟（）。三个人度过了（）。保罗明白了一个道理（）。,这篇课文主要讲了一件什么事情？,一辆新车,家庭不富裕,送弟弟汽车的哥哥,坐自己的车兜风,让弟弟看车并承诺将来为他买车,抱进
2、车里,一个难忘的夜晚,给予是快乐的,课文中谁给予谁？给予什么？,保罗的哥哥,保罗,（）,保罗,小男孩,（）,（）,小男孩,弟弟,保罗,小男孩和弟弟,小男孩和弟弟,保罗,给予,（）,给予,给予,给予,给予,（）,一辆新车,坐车兜风）,看车承诺,快乐的夜晚,快乐的真谛,24 给予是快乐的,1 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。2 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”3“是啊，”保罗点点头说
3、，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”4 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”5 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,圣诞节前一夜，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。,男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的？你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”,“我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。,我希望自己也能当这样的哥哥。,小男孩不是（），而是（）。,索取,给予,6 保罗
4、吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”7“当然，我非常愿意。”,8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”9 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。,10“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”11 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车
5、。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天，我也会送你一辆新车。到那时侯，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”,“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天，我也会送你一辆新车。到那时侯，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”,小男孩不是（），而是（）。,炫耀,关爱,12 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
6、13 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,说说他们各自为什么难忘？,小弟弟在这个夜晚看见了他从来都没有看到过的美好的景色和圣诞节的礼物，所以他感到难忘。,小男孩让自己的弟弟看见了这么漂亮的汽车，并为小弟弟许下了一个美好的诺言，所以他感到难忘。,保罗让小男孩和小弟弟坐着自己的车去兜风，让他们看见了美好的夜色，并懂得了给予是快乐的这个深刻的道理。所以他感到难忘。,我也曾因为（）而感到快乐！,我曾因为在雨天里帮助一个没有带雨具的同学回家而感到快乐。我曾因为在汽车上为带小孩的阿姨让座而感到快乐。我曾因为帮助妈妈做家务活而感到快乐。,给 予一束花，一句话，送去的是温暖，表达的是关爱。伸出你的手，别人握住的就是力量；露出你的笑，别人感受到的就是阳光。,1、轻声朗读给，永远比拿快乐，说说短文讲了什么事？2、联系生活实际，谈谈你对“给，永远比拿愉快”这句话的理解。3、课外收集有关“无私奉献，爱心无价”的故事或格言。,拓展阅读，感悟单元主题。,
