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苏教版语文第五册教材,22、金 子,执教者：李成留,自由读课文4、5、6自然段，边读边思考：,1、雨后，彼得发现了什么？（用“”画出）,2、看到这情景，他想到了什么？（用“”画出）,3、他是怎么做的？（用“=”画出）,自主学习,合作学习,1、把你画下来的句子读给组内的小伙伴听，比比谁读的最有感觉！,2、讨论：从这些句子中你看到了一个怎样的彼得？交流：从_（词或句），我们感受到彼得是_的人。,“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”,说一说：彼得悟到了什么呢？,彼得由看到的普普通通的小草想到了（土地肥沃），由土地肥沃想到（），由可以种花想到（），由人们买花想到（）。,唉！“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的”,彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。,全部精力,彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗。太阳刚刚升起时，彼得_；烈日炎炎下，彼得_；狂风暴雨中，彼得_；每当夜幕降临时，彼得_。不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。,他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”,非常骄傲,
