认识钟表 (14).ppt

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,逸群小学 何琴丽,人教版义务教育教科书第一册,认,识,钟,有个好朋友,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起床,什么时候睡觉。,猜 一 猜,一、猜谜导入新课,二、探究新知,讨论要求,说说你是怎样认识整时的,时针、分针各自指向什么?,认为正确的举“”,错误的举“”。,判断,12时,(),认为正确的举“”,错误的举“”。,判断,(),3时,认为正确的举“”,错误的举“”。,判断,(),2时,认为正确的举“”,错误的举“”。,判断,(),8时,找朋友,交流:1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。,小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。,提问:1.这是几时呢?2.你是怎么知道的?,8时,3时,6时,二、探究新知,2.请你用刚学到的两种记录时间的方法把上面的时间写下来。,1、这是小明一天中的生活情况,你能说说他在什么时间做什么吗?,二、探究新知,为什么都是9时而小朋友做的事却不一样,动脑筋,交流:1.这是什么时间?2.怎样说就更好一些?,四、拓展练习,7时不到一点,7时刚过一点,接近7时,可以说大约7时。,拓展延伸,结束语,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴民谚,

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