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1、现在市面上销售着各式各样的饮料，这些饮料就是各种溶液，那么这些溶液是怎样形成的呢？今天我们就来学习-溶液的形成,课题1 溶液的形成,第九单元,第一课时,莫 天 军河南省三门峡市卢氏县双龙湾镇初级中学,学习目标1认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；2认识溶液的基本特征；3 知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。,重点和难点重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点：对溶解过程的理解。,自学提纲（5-8分钟）：课本P26-28,1、概念：一种或几种 到另一种物质里，形成 的、的混合物是溶液;2、溶质：_的物质;溶质可以是_，也可以是_ _ 或_;两种液体互溶，一般把_叫做溶
2、剂，_叫做溶质；如果其中一种是水，一般把_ _叫做溶剂。溶剂是_.最常用的溶剂是_;碘酒中_是溶剂，_是溶质。3、溶液的特征：、；4、物质的溶解性不仅与 的性质、的性质有关，还和 有关；,一、溶液,实验9-1 图9-2 蔗糖溶液,探究活动一 蔗糖的溶解,【现象】将蔗糖或食盐放入水中，搅拌后，蔗糖或食盐都消失在水中。【微观解释】蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子中去了。,【质量关系】,m蔗糖水=m水+m蔗糖,【分析】由于蔗糖物质可以在水的作用下，向水里扩散并均一地分散到水分子中，形成了蔗糖水溶液,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,【思考】,我们刚才得到的液体都是混合物，那么：1.每种溶
3、液各部分的浓度、颜色、密度性质都一样吗？2.将这两种液体放置一段时间后（如：家里的糖水），你有没有看到哪种溶液析出沉淀？,回答：1.一样（均一性）2.没有（稳定性）,请试着说出溶液的定义,【溶液的特点】取出其中任意一部分进行比较，发现它们的组成完全相同-均一性。在外界条件不变时，溶液长期放置没有沉淀析出-稳定性,1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。,一、溶液,2、溶液的特点：均一性、稳定性,关于溶液的认识,(2)溶液一定是无色透明的吗？,(3)均一、稳定的液体一定是溶液吗？,(1)溶液的特征是什么？,均一性、稳定性。,不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。,不一
4、定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。,合作交流,【思考】水的作用是什么？,【回答】溶解其它物质。,【分析】在蔗糖溶液中水溶解了蔗糖，反过来说蔗糖被水溶解了 我们把像水这样能溶解其它物质的物质叫做-溶剂 我们把像蔗糖这样能被其它物质溶解的物质叫做-溶质,（1）溶剂：能溶解其它物质的物质（2）溶质：能被其它物质溶解的物质,2、溶液的组成：,m溶液=m溶剂+m溶质,3、质量关系,提问：是不是 V溶液=V溶质+V溶剂？,不是，因为分子间由间隔，所以，V溶液 V溶质+V溶剂,5.溶质和溶剂的关系,一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。,分析：,溶质,溶剂,溶质可以有多种溶剂只能有
5、一种,一种溶液中,探讨：怎样确定溶液中谁是溶质？谁是溶剂？,6.溶质与溶剂的判定方法,合作交流:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,溶质可以是固体、气体或液体。若两种液体互相溶解时，把量多的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中有一种是水，一般把水叫溶剂。,指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？溶质 溶剂(1)硫酸铜溶液(2)稀硫酸(3)75的医用酒精(4)油脂溶解在汽油里(5)白磷的二硫化碳溶液(6)盐酸(7)CO2溶于水的溶液(8)锌与稀盐酸完全反应 得到的溶液,CuSO4,水,H2SO4,水,C2H5OH,水,油脂,汽油,白磷,二硫化碳,HCl,水,H2C
6、O3,水,水,ZnCl2,溶液,KMnO4溶液,碘酒,盐酸,10ml汽油90ml豆油,90ml酒精10ml水,溶质,溶剂,KMnO4,水,碘,酒精,HCl气体,水,汽油,豆油,酒精,水,【练习3】判断下列溶液中的溶质和溶剂,实验实验9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性探究二：溶质与溶剂的关系,在两支试管中各加入2mL3mL水，分别加入12小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL3mL汽油，再分别加入12小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。,实验现象记录,几乎不溶（溶液略显棕黄色）,溶解，溶液紫色,溶解，溶液棕色,几乎不溶,同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同不同种溶质在相同溶剂中的溶解能力也
7、不同,总结,实验9-3水和乙醇能够互溶吗？,分层,均匀混合,不分层,水和乙醇能够互溶,图9-3 溶液具有广泛的用途,讨论：1、在化学实验室里你曾经用过哪些溶液？还看到过哪些溶液？2、联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。如用氯化钠溶于水配成生理盐水，将碘分散到酒精中制成碘酒；将农药分散到水中形成喷洒的药液等,溶液的用途,达标训练（5分钟）,导学案上达标训练,参考答案：1、C 2、D 3、D 4、C,课堂小结,本节课我们学习到了什么？师生共同进行小结：一、溶液1、概 念：2、特 征：3、组 成：4、溶液的用途：,堂清检测（8分钟）,导学案上堂清检测1、必做题要求全体学生都得做；2、选做题要求尖优生同学都得做，有把握做题速度及试题的正确率；,下课,
