论语八则课件(长春版).ppt

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1、,论语八则,响水中学 段志福,你知道下列成语吗?不亦()乎 温()知新()而好学 不耻()问 学而不()()人不倦 举一()三 择()而从,乐,故,敏,下,厌,诲,反,善,孔子(前551前479),是春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。,孔庙祭祀孔子的地方,孔府孔子嫡系子孙居住地,孔林:孔子墓地,山东曲阜“三孔”,返回,论语属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”(大学中庸孟子)之一,成

2、为儒家的重要经典。,学习目标:,4、学习古人端正的学习态度,改进学习方法。,2、理解课文词语句子的含义。,3、掌握“而”字的用法。,1、了解并记忆古代文化常识。,(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,1、而:,2、乎:,3、朋:,表示承接关系,可译为“然后”。,表示反问语气,相当于“吗”。,志同道合的人。,4、知:,了解(自己)。,5、愠:,恼怒、怨恨。,6、君子:,品德高尚的人。,孔子说:“学习需要不断复习才能掌握,这不也是很愉快的事吗?有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,不也是一种乐趣吗?人家不了解,我却不怨恨,不也是君子的风格吗?”

3、,这是讲个人修养问题。,固定句式:“不亦乎?”译作:“不也是吗?”,1、学:,3、而:,2、思:,第一个指思考,动脑筋;第二个指空想。,两个“而”都是转折连词,相当于“却”、“可是”。,(二)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,第一个“学”是死读书,死记硬背的意思;第二个“学”指认真学习。,4、罔:,感到迷惑。,5、殆:,精神松懈而无所得。,孔子说:“只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑而无所得;只是一味空想而不肯读书,就会有精神松懈而无所得。”,这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。,(三)子曰:“由,诲 女 知之乎?知之为知之,不知为不知,是 知 也.”,教导教诲,通“汝”

4、你,认识事物(的道理)吧,是,代词,这,通“智”聪明智慧,固定句式:“也”译作“是”,理解:讨论正确的学习态度:,要老实谦虚,不要不懂装懂。,子曰:“知 之 者 不如 好之者,好之者不如乐之者。”,(对待任何学问和事业),的人,比不上,爱好喜爱,以为乐认为是乐趣,(四),懂,理解:讲学习态度(要好之、乐之),唯会寻学习乐趣,方能学大成。,研读课文,(一)曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,孔子的学生,名参(shn),字子舆。,曾子说:“我每天三次反省自己为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?(老师)传授的知识不去复习吗?”,译文,分析,“吾日三省吾身”:

5、一个“日”字,强调了反省的经常性,即每天如此;“三”强调了反省是多方面的。一个冒号,表明下文是反省的内容。曾子从三个方面来反省检查自己。从中可见古代治学人十分重视品德修养。,1、患:,(二)子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”,指有教养、有知识的人。,2、人:,孔子说:“不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。”,在了解别人的过程中,也使别人了解自己。孔子积极鼓励弟子从政,而从政的一个基本门路在于使别人了解自己。要想让别人了解自己,自己首先要了解别人这就是现在所说的换位思考。,担心,忧虑,(三)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”,里面,引申为内部,内心。,译文,孔子说:“看见德行优秀的

6、人要想着向他看齐,看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。”,分析,从正反两个方面提出要求,既勉励上进,又指出避免错误。“焉”是兼词,“向他”的意思。“见贤思齐”是流传至今的成语。,返回,(四)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,1、三:,虚数,不是实指三个人,这里指几个人。,2、焉:,兼词,的人。,3、师:,值得取法、学习的人。,4、而:,表示承接关系,可译为“就”。,孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。”,5、其:,其中,他们。,这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。,6、善:,优点。,为学:学而时习有朋远来不知不愠学而思之不知亦智好之乐之修身:一日三省谋事而忠交友而信患不知人见贤思齐择善而从,本文出现的成语:不亦乐乎 择善而从 三人行,必有我师焉,1你觉得哪一则对你启发最大?,3你还知道哪些指导我们如何学习的名言?,讨 论,2你觉得怎样才能真正学到知识?,

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